【總結(jié)】鐵匠波爾卡教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生喜歡聆聽管弦樂曲《鐵匠波爾卡》,并能在系列音樂活動(dòng)中獲得愉悅的審美體驗(yàn)。進(jìn)而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、在各種形式的反復(fù)聆聽過程中加強(qiáng)對(duì)音樂主題的記憶,能聽辨樂曲主題旋律的特點(diǎn)和變化,感受樂曲的音樂形象。3、通過參與樂曲《鐵匠波爾卡》的系列活動(dòng),能與他人相互配合積極參與,培養(yǎng)孩子與他人的合作意識(shí)以及良好的節(jié)奏感和
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】《青蛙音樂會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo):一、聆聽《青蛙音樂會(huì)》,感受音樂所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象。二、愿意用肢體動(dòng)作和演唱等形式來(lái)表現(xiàn)青蛙的模樣。三、喜歡并樂意參加音樂會(huì)。教學(xué)重難點(diǎn):創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生通過欣賞音樂感受并表現(xiàn)音樂中的青蛙形象。教學(xué)用具:音樂、頭飾、青蛙相關(guān)動(dòng)畫等教材分析:《青蛙音樂會(huì)》是一首具有趣味性的
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《加伏特舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、“知識(shí)與技能”目標(biāo):通過音樂實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生為樂曲分段;在游戲與活動(dòng)中使學(xué)生體會(huì)出不同樂段的情緒表現(xiàn),并能借助肢體語(yǔ)言和道具表現(xiàn)樂曲,培養(yǎng)學(xué)生的聆聽興趣和習(xí)慣。2、“過程與方法”目標(biāo):通過律動(dòng)參與、哼唱樂曲、編配動(dòng)作等教學(xué)手段,幫助學(xué)生記憶樂曲的主題;引導(dǎo)學(xué)生分辨出三部曲式的音樂結(jié)構(gòu)。3、“情感態(tài)度與價(jià)值
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】《窗花舞》教案【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《窗花舞》?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞樂曲,體驗(yàn)樂曲輕松、歡快的氣氛(情緒)和輕盈、活潑的音樂特點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生以各種方式參與音樂,從而獲得更加豐富的情感體驗(yàn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生以有效的方式參與音樂體驗(yàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】欣賞音樂,感受樂曲歡快、活潑的音樂特點(diǎn)?!窘?/span>
【總結(jié)】《森林水車》教案教學(xué)內(nèi)容:聆聽《森林水車》;編創(chuàng)與活動(dòng)。教學(xué)過程:(一)師生交流:提問:1、每天早上來(lái)上學(xué),同學(xué)們彼此之間或同學(xué)們和老師都要打招呼問好,你通常會(huì)怎樣問好?請(qǐng)同學(xué)按照自己打招呼的方式示范一下。(同學(xué)之間、見了老師,見了長(zhǎng)輩等)2、回憶上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的歌曲曲名。(二)出示電腦課件1:(歌譜)復(fù)習(xí)歌曲《早
2024-11-19 06:50
【總結(jié)】2單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens34單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens6單簧管(黑
2024-12-11 05:26
【總結(jié)】《音樂小屋》教案教學(xué)內(nèi)容:表演《音樂小屋》。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):學(xué)生在《音樂小屋》的優(yōu)美樂曲中進(jìn)入音樂教室。二、表演《音樂小屋》1、出示多媒體:師:今天老師要帶同學(xué)們?nèi)€(gè)有趣的地方,請(qǐng)看(多媒體展示漂亮的音樂小屋),這個(gè)小屋可不是一般的小屋,它可神奇了,你聽,它在唱歌呢?。ㄒ槐樾蕾p)2、師:音樂小屋唱了些什么?(依
2024-12-07 21:31
【總結(jié)】《吉祥三寶》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解蒙古音樂的相關(guān)文化,知道蒙古族長(zhǎng)調(diào)音樂的基本特點(diǎn);欣賞和學(xué)唱歌曲《吉祥三寶》,能了解音樂等藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活,能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行即興創(chuàng)編。2、能分角色演唱《吉祥三寶》,體會(huì)歌曲中所蘊(yùn)涵的和諧幸福感,用歌聲表達(dá)出對(duì)家的依戀與要家庭成員之間互相的關(guān)愛之情。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生自主、合作地進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)
【總結(jié)】《我的小雞》教案教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞樂曲《我的小雞》2、學(xué)唱歌曲《下蛋啰》3、表演歌曲《下蛋啰》4、打擊樂器“鈐鼓”學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、欣賞樂曲《我的小雞》,引導(dǎo)學(xué)生通過自編動(dòng)作表現(xiàn)體驗(yàn)音樂活潑、歡快的情緒。2、聽唱法學(xué)習(xí)歌曲《下蛋啰》,通過教師范唱,學(xué)生輕聲隨唱的過程,幫助學(xué)生理解歌曲表現(xiàn)母雞生蛋后人們報(bào)喜的意圖。并能有
【總結(jié)】《糖果仙子舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓同學(xué)們體會(huì)到音樂作品的童趣,同時(shí)了解樂器鋼片琴的美妙音色。2、通過《漫步動(dòng)物園》的音樂創(chuàng)作活動(dòng),進(jìn)一步掌握音樂中的各種節(jié)奏型,并能表現(xiàn)出純真的童趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在音樂的創(chuàng)作活動(dòng)中,讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏,體驗(yàn)童年的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:打擊樂器、音樂。
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】《我是人民小騎兵》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過各種音樂活動(dòng),幫助學(xué)生感受體驗(yàn)音的強(qiáng)弱變化。2、能夠用動(dòng)作頻率的變化來(lái)體會(huì)速度的變化,用動(dòng)作幅度大小的變化來(lái)體會(huì)力度的變化。3、通過聽賞,讓學(xué)生感受進(jìn)行曲的節(jié)奏特點(diǎn),以及速度力度的變化在音樂中的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生初步了解漸強(qiáng)、漸弱的概念,啟發(fā)學(xué)生感受強(qiáng)、弱、快、慢的變化所造成的不同情緒、不同情景
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo)能夠通過聆聽和表演,感受音樂所表現(xiàn)“飛”的音樂形象,感受動(dòng)物的可愛。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽中獲得對(duì)音樂作品的自主感受和體驗(yàn),并能夠在開放的學(xué)習(xí)情景中,展開充分的想象,進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現(xiàn)音樂《蝴蝶》不同的飛的形象,領(lǐng)會(huì)音樂要素(節(jié)奏、音色、速度、旋律)在音樂表現(xiàn)中的作用,不斷提
【總結(jié)】《蜜蜂》教案教學(xué)目標(biāo)能夠通過聆聽和表演,感受音樂所表現(xiàn)“飛”的音樂形象,感受動(dòng)物的可愛。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽中獲得對(duì)音樂作品的自主感受和體驗(yàn),并能夠在開放的學(xué)習(xí)情景中,展開充分的想象,進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現(xiàn)音樂《蜜蜂》不同的飛的形象,領(lǐng)會(huì)音樂要素(節(jié)奏、音色、速度、旋律)在音樂表現(xiàn)中的作用,不斷提
【總結(jié)】單簧管又稱“黑管”音色:音域最寬的樂器它是木管樂器中(哥哥)聲音豐富明朗聲音輕柔單調(diào)第一部分:(主題A樂段)(B樂段)對(duì)比A:第二部分:(B樂段)對(duì)比
【總結(jié)】《大海搖籃》第七課大海的歌教學(xué)目標(biāo):聽唱法學(xué)習(xí)歌曲《大海搖籃》,完整地聆聽錄音范唱,并通過提示分辨歌曲描繪的“?!钡男蜗?。并能有感情地演唱歌曲。通過為《大海搖籃》創(chuàng)編動(dòng)作,學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感,要求學(xué)生通過小組討論或個(gè)人設(shè)計(jì)表演歌曲的方式方法。三教材分析:歌曲《大海搖
2024-12-13 10:12