【總結(jié)】《鄉(xiāng)間的小路》教材分析:《鄉(xiāng)間的小路》是臺灣著名音樂人葉佳修代表作品,由內(nèi)地首席女歌手朱逢博和我國美聲唱法代表性歌唱家施鴻鄂先生引入大陸并唱響?!多l(xiāng)間的小路》是一首上世紀(jì)70年代流傳甚廣的臺灣校園民謠,原作為葉佳修詞曲兼演唱。當(dāng)時“鄉(xiāng)居歲月”是臺灣校園民歌的一大主題,葉佳修是這一主題的領(lǐng)軍人物。他以簡約的曲調(diào)和歌詞,歌詠鄉(xiāng)間自然小景。在他的歌中涌動著歡樂
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《可愛的家》教學(xué)目標(biāo):《可愛的家》,能夠用飽滿的聲音演唱歌曲。,并在老師引導(dǎo)下劃出歌曲旋律線,分出樂句。,能準(zhǔn)確地演唱弱起部分。,體會家庭的溫暖與溫馨,激發(fā)熱愛自己家庭的情感。教學(xué)重點:。,體會家庭的溫馨。教學(xué)難點:唱準(zhǔn)歌曲當(dāng)中的弱起節(jié)奏和附點節(jié)奏。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入聆聽歌曲《小船
2024-11-19 03:59
【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo)知道5、6、7三個音的指法。二、情感目標(biāo)1、通過即興創(chuàng)編樂句,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句,合作互輪吹奏,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識。三、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)5、6、7三個音進行改編創(chuàng)編樂句,形成二聲部來豐富歌曲內(nèi)容。教學(xué)重點、難點:吐奏吹奏方法
2024-11-19 12:26
【總結(jié)】《迷人的火塘》教案一、教學(xué)內(nèi)容《迷人的火塘》。二、教學(xué)目標(biāo)1、在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,繼續(xù)學(xué)習(xí)切分音的另一種形式,XXX、XX.,以更好的表現(xiàn)該地區(qū)的民族音樂風(fēng)格。2、用優(yōu)美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》,表達侗族少年兒童對美好生活的熱愛。3、在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,了解少數(shù)民族——侗族的音樂風(fēng)格和風(fēng)土人情,開闊學(xué)
2024-12-07 21:30
【總結(jié)】《賽馬》教案教學(xué)目標(biāo)1、進一步感受蒙古音樂的特點,了解其熱烈、悠揚的音樂性質(zhì)。2、能創(chuàng)造性的表現(xiàn)賽馬的情景、動作。3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力。教學(xué)準(zhǔn)備賽馬錄音、分段錄音、錄音機。教學(xué)過程一、導(dǎo)入主題。1、初步熟悉賽馬音樂,展示賽馬場景。師:你們看,蒙古族人民正在歡慶他們的節(jié)日,現(xiàn)在正在做什么?誰能告訴我
2024-11-28 02:48
2024-11-28 01:41
【總結(jié)】《牧童》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《牧童》。教學(xué)目標(biāo):1、通過歌曲《牧童》的演唱,讓學(xué)生感受牧童的活潑、快樂和牧場的寧靜、美麗。豐富學(xué)生的情感體驗,培養(yǎng)良好的審美情趣。2、感受切分節(jié)奏并在教師的指導(dǎo)下,把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。3、通過學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏、培養(yǎng)學(xué)生演唱
2024-12-07 21:34
【總結(jié)】《嘎達梅林》教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生用圓潤、連貫的聲音唱歌及正確地理解歌曲內(nèi)容。2、了解蒙古族風(fēng)土人情、生活習(xí)慣等。3、教育學(xué)生熱愛民族英雄,學(xué)習(xí)英雄為祖國、為人民不怕犧牲的精神。教學(xué)重點:準(zhǔn)確表達歌曲感情。教學(xué)難點:長音的保持。教學(xué)手段:討論法、視唱法。教材分析:對“嘎達梅林”的解釋,最普遍的解
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】《我怎樣長大》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會唱《我怎樣長大》,并從中體驗到合唱的樂趣。2、隨樂表演。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生理解音樂,大膽地用各種方式進行表演展示。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入學(xué)唱歌曲《我怎樣長大》。1、好聽的旋律讓我們回到了童年的快樂時光,雖然我們對過去充滿了留戀,但心里還是想快快長大的。怎樣才能長大呢?我們來聽一聽
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】《北京喜訊到邊寨》教學(xué)目標(biāo):一、通過聆聽《北京喜訊到邊寨》,學(xué)生能從各種豐富多彩的音色中感受當(dāng)喜訊傳來時人們載歌載舞的狂歡情景。二、通過唱、跳、畫、聽等活動方式,學(xué)生能初步感受苗族、彝族的音樂特點。三、比較各主題旋律的速度、力度、節(jié)奏、音色及情緒的不同,學(xué)生能夠聽辨出不同的音樂形象。教學(xué)重點:感受歡快熱烈的音樂情緒。教
2024-12-08 04:55
【總結(jié)】《吹豎笛》教學(xué)目標(biāo):1、在快樂的氣氛中學(xué)習(xí),通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進行教學(xué)豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理,學(xué)會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗合作、成功與快樂,感受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。教學(xué)重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過程:
2024-11-18 19:56
【總結(jié)】《吹豎笛》教案教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造,學(xué)會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會do、re、mi、三個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進行教學(xué),使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣,并學(xué)會與他人合作。教學(xué)重點:掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會6、7兩個音及以內(nèi)的練習(xí)曲。
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過欣賞樂曲《牧童短笛》,獲得美的感受,體會中國鋼琴作品的獨特魅力,強化“中國風(fēng)格”的感受。2、通過欣賞過程的問題設(shè)置,激發(fā)學(xué)生自主探究音樂的愿望。3、讓學(xué)生體會同一音樂素材不同表現(xiàn)方式的與特點差異。教學(xué)重點:融入情境,獲得美感并能分析變化。教學(xué)難點:逐段分析。
2024-12-08 03:01
【總結(jié)】《牧童謠》教學(xué)目標(biāo):1、感受歌曲優(yōu)美的情緒,體驗歌曲如畫般的美好意境。2、能用自然的聲音正確的演唱姿勢演唱歌曲《牧童謠》,并能用不同的速度力度表現(xiàn)歌曲的情緒。3、感受音樂的速度,建立恒拍感。教學(xué)重點:唱好歌曲《牧童謠》,感受歌曲情緒,深刻理解速度在音樂表現(xiàn)中的作用。教學(xué)難點:唱準(zhǔn)每一個音教學(xué)準(zhǔn)備:串