20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第4課可愛(ài)的家教案2(編輯修改稿)
2024-12-25 03:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么特點(diǎn)。 師：請(qǐng)你觀(guān)察一下樂(lè)句的開(kāi)頭，是一個(gè)完整的小節(jié)嗎？ 生： 不完整，只有一拍?? 師：像這種不完整的小節(jié)我們叫它“不完全小節(jié)”，那么完整的小節(jié)呢？ 生：完全小節(jié)?? 師：一般樂(lè)曲開(kāi)頭的不完全小節(jié)會(huì)和樂(lè)曲結(jié)尾的不完全小節(jié)組成一個(gè)完全小節(jié)，來(lái)保證歌曲的完整性。 （ 2）根據(jù) 4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律，體會(huì)弱拍起樂(lè)句的特點(diǎn)。 師：我們都知道 4/4拍歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律，它是怎樣的呢？ 生：強(qiáng) 、 弱 、 次強(qiáng) 、 弱?? 師：請(qǐng)你把前兩小節(jié)的曲譜劃拍視唱，注意視唱不完全小節(jié)時(shí)要把前面幾拍空出來(lái)，按照強(qiáng)弱規(guī)律來(lái)唱。 學(xué)生視唱體會(huì)。教師示范，學(xué)生再視唱。 （ 3）分析歌曲中各樂(lè)句的弱起。 根據(jù)我們剛才的樂(lè)句劃分，兩個(gè)同學(xué)一組，把每一句的弱起部分兩人互相唱一唱，體會(huì)弱起節(jié)奏給歌曲帶來(lái)的“推動(dòng)
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