【文章內(nèi)容簡介】 驗班經(jīng)驗的專訪，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生一定的影響。學校文體活動和學生社團活動內(nèi)容豐富，成果突出，在全區(qū)有一定示范作用，尤其是體育成績突出，已經(jīng)走在了全市各學校的前列，成為我校最大亮點之一。我校體育代表隊連續(xù)五年獲得福田區(qū)田徑比賽的冠軍，連續(xù)四年獲得深圳市冠軍，連續(xù)兩年獲得廣東省中學生田徑比賽的冠軍，在2008年和2009年全國中學生田徑錦標賽上，分別獲得女子團體第四名和第六名的佳績。2009年12月在卡塔爾首都多哈舉行的第十四屆世界中學生運動會上，我校周小雪同學獲女子跳遠銀牌，王建明同學獲男子400米第六名。這是我省中學生首次代表國家參加世界中學生運動會并取得優(yōu)異成績。學校還成立了大大小小34個學生社團，成為學生激揚青春，張揚個性的舞臺，我?！半r鵬電視臺”成立了十余年，每周一班會課都會推出15分鐘節(jié)目，從采訪、編輯、攝影、制作全部環(huán)節(jié)由學生獨立完成，曾被評為“深圳市十佳學生社團”。學校心理健康教育走在全市前列，有一定示范作用，教育部周濟部長，陳小婭副部長多次到學校考察深圳市心理健康教育并給予高度評價。學校通過多年的探索，形成了“發(fā)展、預防、主體”心理教育理念，在這一理念的指導下，我校心理教育取得了一定的成果：獲得深圳市福田區(qū)第一批心理健康教育示范校；獲得深圳市福田區(qū)心理健康達標校；專業(yè)心理教師徐惠婕被聘為深圳市福田區(qū)“春暉”家長學校講師，應邀到華南師大心理學系開設講座《如何在中學開展心理教育工作》；應邀到溫州開設示范活動課《重塑自我》等。由于我校心理教育方面開展得較為突出，曾接受了《人民教育》、《深圳特區(qū)報》、《深圳商報》、《深星時報》、《深圳法制報》、《特區(qū)教育》等多家媒體采訪，并成為深圳電視臺教育頻道每年高考前夕就“高三學生的心理狀況及調(diào)節(jié)”熱點問題的采訪單位之一等等。主要德育工作和成績以“民主、開放”為基本特征的校園文化建設我們的“公民教育”是現(xiàn)代社會條件下的公民教育，民主和開放作為現(xiàn)代社會最基本的文化特征，也是我們校園文化的基本特征。為了營造“民主、開放”的校園文化，學校的重大決策都做到民主、公開、透明，保證決策科學，這在我校已形成傳統(tǒng)，并進一步制度化。為了營造“民主、開放”的校園文化，我們倡導教學民主，尊重學生的學習個性和選擇，充分發(fā)揮教與學兩個方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為了營造“民主、開放”的校園文化，我們創(chuàng)建了校園網(wǎng)，學校的各項工作、活動和成績喜訊會在這里發(fā)布，校園內(nèi)不文明的行為也會在這里曝光，好的信息資源可以在這里上傳，合理的意見和建議也可以在這里發(fā)表。此外，學校的宣傳欄、電視臺、廣播站、校報等也將校園文化滲透到每個角落。為了營造“民主、開放”的校園文化，學生自發(fā)組織了30多個社團，多數(shù)社團有自己的網(wǎng)頁，多數(shù)社團與相應的校本課程掛鉤。社團活動在豐富學生的課余生活的同時，更增長了知識，鍛煉了才干，成為校園一道靚麗的風景。雛鵬電視臺被評為深圳市十佳學生社團，紅樹林文學社獲深圳市首屆優(yōu)秀學生社團稱號。為了營造“民主、開放”的校園文化，我們將競爭機制引入到學生干部隊伍的建設和班級管理中。李建國校長所帶的實驗班 “三權(quán)分立”的管理機制，探索出一條學生自主管理、自主發(fā)展的新模式。學生會及其下屬各組織均在學校團委的指導協(xié)調(diào)下，由學生自主競選產(chǎn)生，同時采用“三權(quán)分立”的管理機制。為了營造“民主、開放”的校園文化，我們也在校園有形環(huán)境上大做文章。學校的主體建筑展示出騰飛的氣勢，別致的理念碑凸顯了我校鮮明的公民教育理念，廣場內(nèi)的銘鐘增添了幾分厚重的傳統(tǒng)文化的底蘊，雕塑和壁畫滲透著民主、開放的現(xiàn)代氣息，花草樹木的品種和造型隱喻著我們育人的意象，園林地景的設計又折射出“福中”豐富的內(nèi)涵。學校建筑、道路和庭院命名征集活動，不僅讓師生更加熟識和熱愛我們的校園，更是一次民主參與，開放管理的校園文化的體現(xiàn)。以“中華民族的傳統(tǒng)美德與時代精神”相結(jié)合的德育內(nèi)容創(chuàng)新我校德育的核心內(nèi)容是中華民族的傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合。為了統(tǒng)一思想，加深理解，我們組織師生展開討論：何謂“中華民族的傳統(tǒng)美德”？何謂“時代精神”？為何要結(jié)合？結(jié)論是：中華民族的傳統(tǒng)美德——忠、孝、仁、義；時代精神——科學、民主、法制、創(chuàng)新；為何要結(jié)合——中國人不能數(shù)典忘祖，中國人需要走向世界。再進一步細化，那就是：忠者，盡職守，愛家園，報祖國之謂也；孝者，尊師長，敬父母之謂也；仁者，扶弱，濟困，友善，博愛之謂也；義者，辨是非，求真理，揚正氣之謂也?？茖W就是不迷信，講規(guī)律，民主就是不專制，講平等，開放就是不自閉，講胸懷，創(chuàng)新就是不守舊，講開拓。這就是我們德育追求的境界。接著，我們通過一系列的活動來落實德育內(nèi)容?！黝}班會：結(jié)合班情，融入傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合的內(nèi)容，召開主題班會，并將這項教育常規(guī)化、系列化，拍成專題錄像，形成主題班會音像庫?！撵`早餐：我們利用每周四早操后的五分鐘，安排師生就傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合的某一方面內(nèi)容，或摘抄美文，或自創(chuàng)小段，進行宣講，給人以心靈的啟迪。我們已將這些短文編印成冊。——國旗下講話：每周的升旗儀式上，安排一名學生代表在國旗下演講，每次演講均有相應的主題，學校德育處對全年的內(nèi)容都有一個系列安排，年末結(jié)集成冊?！獙W生會活動：學生會每年4月舉行校長杯足球賽，每年11月舉行校長杯籃球賽，每年12月舉行校園十大歌手比賽，每年10月召開學生代表大會，選舉新一屆學生會成員，直選學生會主席?！鐖F活動：我們每年4月前后舉行社團展示活動，每年10月前后舉行社團招聘活動，并不定期地舉行社團聯(lián)誼或表演活動，不僅擴大社團的規(guī)模和影響，而且使學生在活動中得到鍛煉和熏陶?！@“三節(jié)”：我校每年一屆的校運會、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為全校師生的文化大餐和精神盛宴，在陶冶情操、培養(yǎng)能力、發(fā)展個性特長的同時，也出了一批人才，“超女”周筆暢就是從校園歌手大賽和藝術(shù)節(jié)上走出來的。——專項活動：我們在不同特點的時段，安排相應的活動，使傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合的教育更加深入人心。如“”、“”、“”、“”、“”、“”、“”等節(jié)日性活動；法制教育、禁毒教育、安全教育、環(huán)保教育等專題教育?！皞€性發(fā)展，人文見長”的課程改革初見成效。學校致力于通過課程改革全面推進素質(zhì)教育，2004年學校開始啟動新課程改革，把課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整作為突破口，開設校本課程。強調(diào)在校本課堂中滲透德育模式，教師教學民主，學生自主管理。2008年我校制定了《關于推廣實驗班經(jīng)驗，深化福田中學課程改革的若干意見》（簡稱“二十條”），將實驗班的成功經(jīng)驗在全校范圍內(nèi)推廣。到目前為止，我校共開設過150多門校本課程，成立了34個學生社團，供學生自主選擇。在課堂教學中，學生的主體地位已基本形成，他們學得主動、開心，勇敢的交流和展示個性，進行小組交流和探究，自信心逐漸增強，學習成績穩(wěn)步提高，身心健康得到保障，為一生的發(fā)展奠定了堅實的基礎。在課外活動中，他們激揚青春，張揚個性，自主管理能力不斷提高。學生會競選、校園三節(jié)、30多個學生社團、校長杯足球賽、籃球賽，校園十大歌手比賽，從活動策劃到最終實施完全由學生自主管理完成，從未出現(xiàn)過任何重大失誤。我們不少學生會干部在升入大學后，又成為大學學生會的骨干。我校的校本課程經(jīng)過多年的發(fā)展，逐步走向成熟，得到了社會的認可，在首屆“廣東省中學校本課程成果展示暨研討會”上榮獲一等獎。積極高效的德育教育，全面提升了學生的綜合素養(yǎng)。近三年學生操行評定優(yōu)良率均在96％以上，后進生轉(zhuǎn)化率均在98％以上，違法犯罪率一直為0。近三年評選出各級優(yōu)秀團員303人、優(yōu)秀團干142人，優(yōu)秀團支部是24個。我校學生在體育競技、美術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)表演、電腦創(chuàng)新制作、演講辯論及英語短劇等項目在全市都具有一定的影響，我校田徑隊連續(xù)三年獲得省、市中學生田徑運動會冠軍，并代表廣東省參加全國比賽獲優(yōu)異成績。2004年我校被教育部關心下一代工作委員會、中國教育學會、中國教育報、中央教科所等單位聯(lián)合評為“第二屆小公民道德建設活動集體一等獎”，同時被確定為“全國中小學公民道德教育實驗學?！?；同年我校被評為“中學生毒品預防教育活動示范學?！保?2004年我校被評為深圳市綠色學校。2007年1月，學校被中華民族傳統(tǒng)美德教育研究總課題組、中國倫理學會中華民族傳統(tǒng)美德教育研究會評為“優(yōu)秀實驗學?！保?007年我校教工團支部被評為“深圳市青年文明號”；2008年我校團委被評為深圳市五四紅旗團委標兵。2008年11月學校選送11位老師參加全國中華民族傳統(tǒng)美德教育優(yōu)質(zhì)光碟課說課比賽，奪得4個特等獎和7個一等獎。專家和評委對我校教師在主題班會、課堂教學中探索中華傳統(tǒng)美德教育的創(chuàng)新精神給予很高評價。2010年6月，我校金丹、李桃生老師在深圳市第二屆班主任能力大賽上獲得一等獎和二等獎，我校是唯一一個兩名選手參賽均獲獎的參賽單位。存在的主要問題及今后努力的方向近年來，福田中學德育工作取得了很大的成績，但還存在著一些亟待解決的問題：我?！肮窠逃钡霓k學理念還沒有完全內(nèi)化為師生的自覺行為和習慣，還沒有滲透到教育教學的每一個環(huán)節(jié)，進而形成獨具特色的校園文化。學生自主管理、自主發(fā)展的改革實驗，在全校推廣的力度不夠。2008年我校就出臺了推廣實驗班經(jīng)驗，深化課程改革的“二十條”意見，在全校范圍內(nèi)推廣，得到了大部分師生的積極響應，也取得了可喜的成績。但時至今日，“二十條”的有些要求還沒有得到認真的貫徹和落實；個別教師在班級管理和學科教學中還不敢放開手腳，把主動權(quán)交給學生，畏首畏尾，顧慮重重；部分學生還缺乏參與管理和主動學習的自主性，主人翁意識不強。德育內(nèi)容創(chuàng)新和形式創(chuàng)新方面有待進一步探索。多年來，我校在德育內(nèi)容和方法創(chuàng)新方面取得了可喜的成績，但學生的思想和行為由于受社會環(huán)境的影響越來越大，出現(xiàn)了多元化和復雜化的傾向，亟待進一步規(guī)范和引導，學習動力有待進一步加強。因此，德育內(nèi)容和形式必須不斷地創(chuàng)新，才能適應不斷變化的新形勢的需要，這是創(chuàng)建廣東省德育示范學校期間學校德育工作面臨的主要問題。我們的路還很長，但我們堅信一定會走得更好！自評結(jié)果對照《廣東省德育示范學校督導驗收評比標準》的要求，我校進行了認真的自評，自評得分309分,已經(jīng)達到廣東省德育示范學校的標準，特向上級有關部門申報。深圳市福田區(qū)福田中學2011年6月23日第四篇：下朗小學德育績效評估自評報告學校德育工作績效評估自評報告佛山市禪城區(qū)下朗小學2011年9月一、學校概況學校占地面積為12886平方米，建筑面積4518平方米，生均占地面積和建筑面積分別為21㎡㎡。校園布局合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分區(qū)。運動區(qū)有標準的足球場、籃球場、200米跑道和游泳池；校園美化、綠化，環(huán)境優(yōu)雅。功能室配套齊全，設施先進，課室與教輔室之比1：。教學儀器按課改需要配齊；建立了校園網(wǎng)絡，校園網(wǎng)絡覆蓋了辦公室、教室和功能室。學?？胺Q綠色的花園，學習的樂園。學校現(xiàn)有教學班12個，學生612人。教職工3３人，教師大專學歷14人，本科學歷17人，大專以上學歷占教師總數(shù)的94％,教師學歷達標率為100％；有小學高級教師29人，％。現(xiàn)有街道學科帶頭人1人，街道中心教研組成員3人，街道教學新秀1人。近年來，學校堅持以“深化改革、鞏固成果、提