蘇科版八下113證明第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】證明（2）初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）、發(fā)現(xiàn)了有關(guān)平行線的那些結(jié)論?回顧與思考“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”的?“兩直線平行，同位角相等”可以證明那些結(jié)論？探索新知從基本事實(shí)“兩直線平行，同位角相等”出發(fā)，如何證明“兩直線平行，內(nèi)錯角相等”？，并根據(jù)圖形

2024-12-08 12:30

蘇科版八下112說理第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】說理（2）宋丹丹：他就是~~~主動和我接近，沒事兒和我嘮嗑，不是給我割草就是給我朗誦詩歌，還總找機(jī)會向我暗送秋波呢！趙本山：別瞎說，我記著我給你送過筆，送過桌，還給你家送一口大黑鍋，我啥時給你送秋波了？秋波是啥玩意？宋丹丹：秋波是啥玩意你咋都不懂呢,這么沒文化宋丹丹：秋波就是秋天的菠菜。趙本山：啥呀？爸爸，什么叫法律？

2024-11-28 00:12

人教版生物八下811傳染病及預(yù)防-資料下載頁

【總結(jié)】禽流感1、舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2、說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。3、能正確對待艾滋病病人、關(guān)心和幫助他們的生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感結(jié)

2024-12-08 03:55

蘇科版生物八下人體的免疫防線(第2課時)-資料下載頁

【總結(jié)】第23章人體對疾病的抵御第1節(jié)人體的免疫防線（第2課時）一、學(xué)情分析及教學(xué)思路：關(guān)于人體免疫防線和免疫的類型，學(xué)生比較陌生，教學(xué)中結(jié)合上節(jié)課模擬探究（皮膚是第一道屏障）的結(jié)果分析，總結(jié)第一和第二道防線。小結(jié)這兩道防線的特點(diǎn)，指出這兩道防線的作用屬于非特異性免疫。講述第三道防線時，先介紹第三道防線的組成，然后舉例

2024-12-08 13:46

2016春蘇教版生物八下251傳染病-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解傳染病的病原體。2、理解傳染病的特點(diǎn)和傳染病流行的三個環(huán)節(jié)。3、了解預(yù)防傳染病的措施水痘艾滋病人微生物()細(xì)菌、真菌病毒、送瘟神

2024-12-08 08:17

20xx春北京版生物八下151傳染病練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《第一節(jié)傳染病》一、選擇題1、傳染病的特點(diǎn)是()。A．由病毒引起B(yǎng)．具有一定的區(qū)域性C．具有流行性和傳染性D．通過呼吸道傳播2、傳染病的傳染源是指()。A．細(xì)菌、病毒、寄生蟲B．能散播病原體的人或動物C．傳染病發(fā)生的初始處D．病原體傳播的路線3、傳染病易感人群是指()。

2024-11-28 10:29

人教版生物八下傳染病及其預(yù)防3-資料下載頁

【總結(jié)】教師孔祥星10000…我們的財富事業(yè)家庭金錢友誼健康什么樣的狀態(tài)才能叫健康呢？一、疾病的分類（1）傳染?。?）非傳染病能夠在人跟人之間以及人和動物之間進(jìn)行傳播的疾病.流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎

2024-11-26 20:28

2016春北京版生物八下151傳染病1-資料下載頁

【總結(jié)】第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防P72頁通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、傳染病的病因是什么？2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有哪些？3、如何預(yù)防傳染??？想一想，議一議請你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)填寫下表。疾病名稱流行性感冒麻

2024-12-07 15:25

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)生物的遺傳第二課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習(xí)Contents目錄、觀察圖片，能舉例說出相對性狀不基因的關(guān)系。，通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片，能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點(diǎn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)查：

2024-11-17 00:35

蘇科版數(shù)學(xué)八下說理第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）說理（1）課前引入為什么會出現(xiàn)的景象?海市蜃樓課前引入地震前小動物為什么會有異常反應(yīng)?課前引入UFO究竟是什么?活動一?啟明中學(xué)新校區(qū)一矩形草地中間有一筆直的小路（如圖1），為了達(dá)到“曲徑通幽”的效果，現(xiàn)計劃修改為彎曲的小路（如圖2）

2024-12-08 12:16

蘇科版八下113證明第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）證明（1）?一個數(shù)學(xué)的結(jié)論的正確性是如何確認(rèn)的？?其實(shí)數(shù)學(xué)家們早就遇到了這樣的問題，人類對數(shù)學(xué)命題進(jìn)行證明的研究已有2021年的歷史了。公元前3世紀(jì)，古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得寫出了舉世聞名的巨著《原本》，在這本書中，他挑選了一些基本定義和基本事實(shí)作為證實(shí)其他命題的出發(fā)點(diǎn)，推導(dǎo)出400多條定理，

2024-12-08 12:30

蘇科版數(shù)學(xué)八下證明第3課時-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）證明（3）你知道嗎？180°三角形3個內(nèi)角的和是.°探索發(fā)現(xiàn)你是怎么知道的？拼圖,對尋求證明的途徑有啟發(fā)!探索發(fā)現(xiàn)如何證明三角形內(nèi)角和等于180°？探索發(fā)現(xiàn)ABC12DE

2024-11-30 03:54

人教版生物八下傳染病及其預(yù)防ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】10000…我們的財富事業(yè)家庭金錢友誼健康什么樣的狀態(tài)才能叫健康呢？健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。禽流感病毒艾滋病病毒從小到大你患過那些??？流行性乙型腦炎蛔蟲病齲齒貧血結(jié)膜炎（紅眼?。┙曆鄯谓Y(jié)核水痘麻

2024-11-19 11:18

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第2課時word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察圖片，能分析生物進(jìn)化的原因。、觀看課件、觀察圖片，能夠概述自然選擇學(xué)說，鞏固生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。，能夠初步了解生物進(jìn)化的原因及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說的過程和自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】達(dá)爾文提出自然選擇

2024-11-28 13:08

蘇科版數(shù)學(xué)八下說理2課時-資料下載頁

【總結(jié)】說理(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索一些問題時，由于“直觀判斷不可靠”、“直觀無法做出確定判斷”，但運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識和方法可以確定一個數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性的過程，初步感受說理的必要性．2.嘗試用說理的方法解決問題，體驗(yàn)說理必須步步有據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密分析問題的能力．3.通過實(shí)驗(yàn)、操作、探索，培養(yǎng)學(xué)生辨證分析問題的能力和逆向思維的能力

2024-11-20 00:17

20xx春蘇科版生物八下242傳染病的預(yù)防第2課時-wenkub.com

20xx春蘇科版生物八下242傳染病的預(yù)防第2課時(已改無錯字)

20xx春蘇科版生物八下242傳染病的預(yù)防第2課時-資料下載頁

20xx春蘇科版生物八下242傳染病的預(yù)防第2課時(參考版)

20xx春蘇科版生物八下242傳染病的預(yù)防第2課時-文庫吧資料