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正文內(nèi)容

2006—2007學年度第二學期工作計劃中學(編輯修改稿)

2024-10-28 17:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自護、自救能力,確保未成年人在校內(nèi)外健康成長,用好班主任工作手冊,加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓,每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育,加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理,嚴禁翻越圍墻,嚴肅紀律,發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能,保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),加強校園巡邏,認真做好半封閉管理,嚴格執(zhí)行校門出入管理制度,保證校園安全,做到警鐘長鳴,堵疏結合,排除一切不安全的隱患。加強學生各種安全防范意識,加強法紀教育,提高自我防范能力,努力做到學生在違法犯罪為零,學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件,寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。各年級要進一步學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度,加強行為習慣的養(yǎng)成教育。七、八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設,使全班形成一種積極向上的班級風貌,結合八年級是初中階段的轉折點,班主任應真心關懷每一位學生的成長,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,切實做好防差轉差工作,以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育,要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異,要有正確的人才觀。各教師在學科教學中充分挖掘教材,在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育,特別是政治、歷史教師要針對學生實際,加強學生思想品德教育,提高學生思想道德素質。明理踐行,逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。堅持升降國旗制度,及時宣傳介紹校園先進事跡,組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,有計劃、有主題地安排好國旗下的講話,強化學生愛國主義情感。組織學生寫觀看愛教片讀后感,開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等,激發(fā)學生愛國之情,報國之志,對學生進行熱愛勞動,保護生態(tài)環(huán)境的教育,讓學生增強環(huán)保意識,養(yǎng)成良好習慣。利用3月文明禮儀月、實施各類教育。通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育,促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。(四)、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。注重學習宣傳,用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等,擴大宣傳力度,加強常規(guī)管理,落實各項管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,每學月評選出“學習之星、文明直星、環(huán)保之星、紀律之星、優(yōu)秀室長”,每周評選“優(yōu)秀寢室”,做到先進及時表揚,后進及時曝光,用評選促進成長,推動學生良好品質和行為習慣的形成。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型,努力凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次,為爭創(chuàng)市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。建設豐富多彩的校園文化氛圍,以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播,利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片。第四篇:第二學期中學教導處工作計劃龍林中學2014——2015學第二學期教導處工作計劃一、指導思想結合縣區(qū)2015教育工作安排和我校教學現(xiàn)狀,以教師隊伍建設為核心,以質量工程為目標,開展教育教學管理,著力抓好教學規(guī)范管理和教師業(yè)務指導,狠抓學生學風,規(guī)范教學行為,進一步深化校園文化建設,為扭轉我校教學質量的滑坡現(xiàn)狀做出努力。特擬定以下計劃。二、奮斗目標加強教導處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。狠抓教學常規(guī)管理,努力提高教學質量。立足課堂教學,積極推進新課程改革,為課程改革的全面實施打下堅實的基礎,全力打造高效課堂。加強師資培訓力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓,提升辦學水平。加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。三、具體工作要求(一)強化教學管理,規(guī)范教學常規(guī)嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質保量上好每節(jié)課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導處加強隨堂檢查。著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育,抓好班主任隊伍建設,上好班會、思品等課程,重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。做好防輟控輟工作,提高學校的鞏固率。①積極廣泛宣傳《義務教育法》等法律法規(guī),營造社會氛圍;②嚴格學生請假制度和請假程序;③做好幫扶貧困、后進生及留守學生管理工作;④建立學生流失檔案,每月班主任要將學生流失的原因、家訪情況、家長意見及時報教導處及政教處。抓教學過程管理,規(guī)范教師的教學行為。教學過程是一個動態(tài)的過程,本學期在注重教學質量目標管理的同時,將著力加強教學過程的管理:①加大聽、查課的力度:按照我校本學期查課安排,教導處每天協(xié)同值周教師都進行學風巡查,一查授課情況,對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載,根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。同時繼續(xù)加大深化“說、聽、評、錄”課的力度。各教研組本學期至少安排4節(jié)公開教學(共12節(jié)),聽完課后要主動和教師座談、評課,指出平時教學中存在問題,商討整改措施,并將聽課情況給予匯報,且有評有比有錄像。本學期要求教師自由聽課不少于10節(jié),分管副校長、教導主任聽課不少于15節(jié),教師要認真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。二查早晚自習輔導的情況,要求輔導老師準時到班,做好學生的考勤、輔導工作,切實履行輔導教師的工作職責。②加大教學工作檢查的力度:本學期除每周一次常規(guī)教案檢查,將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,考核結果原生態(tài)通報,同時作為教師績效工資發(fā)放考核的依據(jù)之一。③加強理、化、生教學的管理、規(guī)范實驗教學。各學科演示試驗必須達100%,分組實驗達98%,在學生實驗期間教師要加強巡回指導,嚴格操作規(guī)程,質量第一,安全至上。實行指導教師負責制,保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能,效率優(yōu)先。加強教學信息反饋,大力開展學生評教活動。本學期,學校為了及時了解教學實際情況,每月集中通過召開學生座談會、問卷等形式,進行教學信息反饋,重點針對教師的課堂教學、作業(yè)的設計、批閱等情況、作業(yè)多少進行反饋,反饋結果全干會上予以通報,牽扯有問題的教師責令限期整改。加強年級組、教研組橋梁建設,充分發(fā)揮年級組、教研組在學校管理中的積極作用,堅持教案、作業(yè)周檢查,包組領導、教研組長雙管齊下制度,定期召開各年級思想教育會和學情分析會,及時了解并解決學生紀律及教學中存在的各種問題。鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段,積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。5、抓好質量教研工作,增加教研密度與廣度,大力提高教學質量,特別要抓好畢業(yè)班的教學質量。每次教研教導處將反饋教研情況,與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。本學期由教導處組織九年級教師開展不少于3次大型的月考,同時加大對測試命題的研究與反思,減少機械重復性練習。重視體育衛(wèi)生工
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