【文章內(nèi)容簡介】 （2）完善自己。聽聽老師、同學(xué)們的意見，會很有用！面對自己的不足，一要正確認(rèn)識，二要不斷改進，這樣才能不斷完善自我，塑造一個最好的自己。扮演好自己的角色。其實，做好我自己，并不需要驚天動地的舉動，只要做好自己該做的事情，扮演好自己的每一個角色。你扮演了哪些不同的角色，你是怎么做的？五、閱讀與拓展：做自己真好。六、小 結(jié)：在我們身邊，有許多人都在認(rèn)真扮演自己的角色，演繹著平凡而又精彩的人生??讓我們一起走近他們吧！第三篇：三年級下冊生命與健康常識教案三年級下冊生命與健康常識教案第1課 走進生命花園教學(xué)目標(biāo): 了解大自然的各種生命體,做到人與自然和諧相處。教學(xué)重點: 了解多彩的生命世界教學(xué)難點: 學(xué)會與動植物和諧相處,共享生命家園。課前準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生走進大自然,了解一些動植物知識。準(zhǔn)備一些動植物標(biāo)本。教學(xué)內(nèi)容與過程:講故事，引課題。通過圖片,帶同學(xué)們一起走進美麗的大自然。（1）走入大自然,你會發(fā)現(xiàn)哪些美麗可 愛的生命呢?（2）多彩的生命世界,你還認(rèn)識哪些有趣的生物朋友? 讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段。（3）請在你家附近先一棵樹，仔細(xì)找找有哪些生物朋友生活在它周圍，你的發(fā)現(xiàn)一定會有很趣！（4）與從不同的生存本領(lǐng)，許多生物朋友會用巧妙的方法來應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。（5）你認(rèn)為動植物也有情感嗎？說說你所了解的故事吧?。?）人與自然和諧相處，你希望生活在這樣的家園里嗎？閱讀與拓展 奇妙的食物鏈。如果食物鏈中的一種生物滅絕了，其他的生物會受到什么影響呢？ 總結(jié)：地球是迄今為止為類發(fā)現(xiàn)的唯一一顆有生命存在的星球。地球上適合的光和熱，液態(tài)的水和大氣是生命存在必不可少的條件。陸地、海洋，熱帶、溫帶、寒帶，地球上多樣的地理環(huán)境孕育了豐富多彩的生命。目前，地球上已發(fā)現(xiàn)的生物有200多萬種。第2課 男孩女孩教學(xué)目標(biāo):為什么會有不同的性別？我們有什么相同和不同的地方？了解男孩女孩不同的構(gòu)造。教學(xué)重點: 男孩女孩生理構(gòu)造有什么不同？ 教學(xué)難點: 不同的性別特征。課前準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生了解一下自己，看自己跟身邊的人有什么相同或不同的地方。準(zhǔn)備一些圖片。教學(xué)內(nèi)容與過程:講故事，引課題。通過圖片,帶同學(xué)們一起走進男孩女孩的世界，去解開一連串的疑問。（1）生命的密碼（2）為什么會生男孩或女孩？（3）我們的一樣和不一樣（4）不同的性別特征，男女各有自己的強弱項。不信？我們來試試?。?）想一想，男孩女孩還有哪些不一樣的地方？（6）雖然說“男女有別”，但男孩和女孩也有許多共同之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？身體的悄悄話男孩在線： 你將來長大以后要做爸爸，你有男性特有的器官。它和你的眼睛心臟一樣重要。所以，你要特別注意它的安全與衛(wèi)生。女孩在線：你將來長大以后要做媽媽，你有女性特有的器官。它和你的眼睛心臟一樣重要。所以，你要特別注意它的安全與衛(wèi)生。女孩們，請保護好自己的隱私處，不能隨便讓別人觸摸。關(guān)于男孩女孩你還想了解什么？總結(jié)： 男孩女孩都有各自己的優(yōu)點，課外開展“找優(yōu)點大行動”，男孩女孩都從對方身上找優(yōu)點，看誰擁有一雙最善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛？第３課 心里話兒說出來教學(xué)目標(biāo): 讓我們學(xué)著把心里話兒說出來。教學(xué)重點: 怎么把煩惱的事說出來，讓心情變得輕松？ 教學(xué)難點: 說出心里話有哪些好處？ 課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生試著說說自己心里煩惱的事，然后交流有什么收獲。教學(xué)內(nèi)容與過程:講故事，引課題。每個人心里都裝著一些開心事，煩心事，你愿意把它們說出來嗎？必要的時候，說出自己的心里話。（1）說出來，好處多教室里的悄悄話 把煩惱的事說出來，心情會變得輕松；把高興的事說出來，快樂的心情會感染更多人。（2）心里話兒向誰說？小虎的心事，猜猜看，以下的傾訴對，小虎會選誰，為什么？（3）把全班同學(xué)的說心里話的對象統(tǒng)計一下，你能發(fā)現(xiàn)什么？（4）有些心里話不想對身邊的人說，怎么辦？（5）心里話是不是對誰都能說呢？動動腦筋，想想再回答。（6）心里話兒怎么說？需要傾訴時，你會用到哪些物品？ 面談、網(wǎng)聊、打電話、寫信、寫日記......說心里話的途徑有很多，你最喜歡哪種方式呢，為什么？ 閱讀與拓展： 快樂老人的忠告總結(jié)： 每個人心里都裝著一些開心事，煩心事，你愿意把它們說出來嗎？必要的時候，說出自己的心里話。第4課 我的眼睛亮晶晶教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固和加深對眼睛作用的認(rèn)識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。3．教育小朋友保護眼睛．注意眼睛衛(wèi)生。重點： 了解對眼睛有害的一些不正確做法。難點： 學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。課前準(zhǔn)備： 特征較明顯的幾種物體(如球、積木等)、掛圖一幅、邀請一位戴眼鏡的老師。教學(xué)過程：、猜一猜：請小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。然后憑感覺猜一猜是什么物體？什么顏色?使小朋友明白觸摸只能感覺出形狀，猜出什么東西，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。2．觀察圖片“小明為什么戴上了眼鏡”。(1)請小朋友看圖片說出小明戴上眼鏡的原因，如：在陽光下看書，躺著看書，離電視太近等。(2)說一說還有哪些不良習(xí)慣能損害眼睛。3．請戴眼鏡的老師問小朋友介紹自己戴眼鏡的原因，以及眼睛損傷后給生活帶來哪些不便。還可以向小川友講一些，由于眼睛看不清而發(fā)生的笑話。4．討論：如何愛護眼睛。5．教師小結(jié)：讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持一定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光；不在光線弱的地方看書等?；顒友由欤?學(xué)做眼保健操。評量： 每人一張畫有保護眼睛的許多做法，請小朋友判斷哪些是正確的，在正確的下面打“√”，在不正確的下面打“”?？偨Y(jié)： 本次活動通過讓小朋友親身感知、觀察圖片、討論等形式，使小朋友加深了對眼睛重要性的認(rèn)識，了解了對眼睛造成損害的一些不正確做法，初步懂得了保護眼睛的一般常識，增強了自我保護意識。第5課 預(yù)防流感教學(xué)目標(biāo) :了解流感的一般癥狀和預(yù)防知識。初步學(xué)會流感的預(yù)防方法。教學(xué)重點: 知道預(yù)防流感的一般癥狀和預(yù)防知識 教學(xué)難點: 初步學(xué)會流感的預(yù)防方法。課前準(zhǔn)備:課前了解學(xué)生患流感的情況。準(zhǔn)備好防治流感的常用藥。教學(xué)內(nèi)容與過程:講故事，引課題。講解流感的一般癥狀和預(yù)防的方法。（1）什么叫流感？流感的病情是什么？應(yīng)怎樣治療？ 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第一至五自然段。（2）流感有哪些癥狀？（3）引導(dǎo)學(xué)生分析流感與感冒的區(qū)別。讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段，邊制作對比表。（4）闡述及時治療和對癥下藥的重要性。（5）指導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防流感的方法：加強身體鍛煉，增強抵抗力；及時增減衣服以免受涼；流感傳染途徑；注意室內(nèi)通風(fēng)、保暖；患流感后要及時治療。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物；與流感病人隔離?？偨Y(jié)提示。讓學(xué)生結(jié)合課上所學(xué)，表演“姍姍就診”課本劇。第6課 讓游戲更開心教學(xué)目標(biāo) :了解什么樣的游戲適合我們,: 玩適合我們的游戲,玩出健康與安全。教學(xué)難點: 怎樣拒絕不適合的游戲，遠(yuǎn)離危險游戲。課前準(zhǔn)備:課前了解學(xué)生都玩些什么游戲？準(zhǔn)備幾個新的游戲項目推薦給學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容與過程:講故事，引課題。游戲是童年的最愛，你們都喜歡什么游戲？（1）游戲，讓我收獲快樂。（2）游戲，讓我學(xué)會思考。（3）游戲，讓我學(xué)會合作，收獲友誼。玩是兒童的天性，也是兒童的需要和權(quán)利。健康的游戲能幫助我們快樂成長，讓我們的人生更加絢麗多姿。我的游戲我做主。閱讀：玩亦有度，玩亦有法——高考狀元的學(xué)習(xí)秘訣。玩得痛快，學(xué)得踏實，你身邊有沒有這樣的人？你從他們身上學(xué)到了哪些“高招”？ 了解一下，同學(xué)們平時愛玩哪些游戲？游戲，讓危險走開。在游戲中，只有提高警惕，預(yù)先防范，處處小心，才能避免危險的發(fā)生，玩得安全，玩得開心。（1）選擇場地和設(shè)施 到自己常去的游戲場地看一看，有哪些不安全的因素？（2）遵守規(guī)則和秩序。（3）隨時注意安全?？偨Y(jié)提示： 世界是一個很大的游樂場，生命就是一張永不過期的門票。趕快開動腦筋，來制作自己的“游戲指南卡”吧！讓我們一起開始“游戲之旅”，讓游戲更開心。第7課 我是安全小乘客教學(xué)目標(biāo): 知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。教學(xué)重點: 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施，了解他們的作用，體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。教具準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過程：一、交流談話,引入課題大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。二、認(rèn)識各種交通標(biāo)志和設(shè)施。過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會識別交通標(biāo)志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。所以，遵守交通規(guī)則，首先得學(xué)會識別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施，老師這里有一些常用的，你認(rèn)識哪些，他們的作用是什么？三、遵守交通規(guī)則老師讓大家展開調(diào)查，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰來匯報一下你的調(diào)查內(nèi)容？除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。四、（議一議）如果遇到下面的情況，你會怎樣做呢？a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。像這幾個同學(xué)這樣做對不對，有什么危害？四、全課總結(jié) 希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。第8課 電老虎 乖乖虎教學(xué)目標(biāo)： 通過觀察體驗，知道保險怎樣“保險”；歸納安全用電的知識；教學(xué)重點： 我們怎樣才能讓電變成乖乖虎呢？。教學(xué)難點 ：觸電了怎么辦？ 教學(xué)過程：一、引入新課師：電給我們的生活帶來了極大的方便，但是如果不注意安全用電，所造成的危害和損失讓人觸目驚心的。例如下面這些例子：（羊城晚報）2000年3月29日，河南焦作一影視廳發(fā)生罕見慘劇——“天堂”燒死74人。（羊城晚報）2002年3月23日,一民房今晨失火死２人 疑是家中電線短路引起(廈門日報)“用電不當(dāng)毀了世界文化遺產(chǎn)”2003 1月19日19時左右, 世界文化遺產(chǎn)———武當(dāng)山古建筑群重要宮廟之一的遇真宮發(fā)生特大火災(zāi)，主殿在這場大火中全部燒毀。師：上述的例子大多與電器有關(guān)。關(guān)于安全用電的知識，在前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一部分了，這一節(jié)課我們從另一角度來學(xué)習(xí)安全用電的知識?！半姽β逝c安全用電”（板書）二、進行新課電的自白小心我會傷著你。師：在剛才的電路中，由于具備安全用電的知識，才避免了大的損失。這都得歸功于電路中安裝了保險絲。（板書）常見的保險絲如課文的插圖所示。大家可以看看桌面上的兩個保險管。閱讀書本的材料，可以參考桌面上的兩個保險管。從中你可以得到什么關(guān)于保險絲的知識呢？總結(jié)安全用電的知識生：根據(jù)投影的畫面，對安全用電的知識進行知識歸納。師：歸納總結(jié)安全用電的知識。（板書）小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。第9課 我勞動 我美麗教學(xué)目標(biāo)： 勞動是神奇的，是偉大的，勞動是智慧的，懂得勞動給我們帶來了什么，懂得勞動光榮的道理。教學(xué)重點： 我們的快樂和希望，都是在勞動中創(chuàng)造的，讓我們做一個快樂的勞動者。教學(xué)難點 ：怎樣在勞動中戰(zhàn)勝困難？ 教學(xué)過程：一、引入新課我們的快樂和希望，都是在勞動中創(chuàng)造的，你想做一個快樂的勞動者嗎？來，從現(xiàn)在開始，讓我們用雙手去創(chuàng)造美好的生活吧！二、進行新課勞動創(chuàng)造美。勞動還給我們帶來了什么？勞動光榮 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。你還知道哪些勞動模范的事跡？請為他們制作一張光榮榜吧！在你身邊，有哪些辛勤的勞動者？把他們最美的一刻講給大家聽一聽。從小愛勞動。（1）自己的事自己做 晚上，睡覺前上好鬧鐘；早上，起床后疊好被子。別小看這些事，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，就是從這些小事開始的。（2）家務(wù)勞動小幫手 承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，既能減輕家人的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉生活自理能力。只要你認(rèn)真去學(xué)，用心去做，就一定會有很多收獲。在學(xué)校里，我們還應(yīng)承擔(dān)哪些勞動？ 閱讀與拓展：在勞動中成長的朱德。小結(jié)：勞動是神奇的，是偉大的，勞動是智慧的，懂得勞動給我們帶來了什么，懂得勞動光榮的道理。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。第10課 做好我自己教學(xué)目標(biāo)： 在生活中，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的品德，讓自己融入大家庭中。教學(xué)重點： 在生命的舞臺上，每個人只要做好自己，就是最精彩的。教學(xué)難點 ：面對自己的不足，怎么樣能完善自我？ 教學(xué)過程：一、引入新課你是勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我是尊敬長輩的好孩子；你樂于助人，大家都愛找你幫忙，我善解人意，大家都愛找我傾訴......不一樣的你我有著不一樣的精彩，做好了自己，我們都是最棒的！二、進行新課我有我的精彩。你的精彩是什么？每個人扮演著不一樣的角色，展現(xiàn)著不一樣的精彩，在生命的舞臺上，每個人只要做好自己，就是最精彩的。學(xué)會揚長避短（1）發(fā)揮長處。做好我自己首先要從認(rèn)識自己開始，你最擅長的是什么？認(rèn)識和發(fā)揚自己的長處，并對確定的目標(biāo)不懈地追求，相信你一定能讓自己更加精彩。（2）完善自己。聽聽老師、同學(xué)們的意見，會很有用！面對自己的不足，一要正確認(rèn)識，二要不斷改進，這樣才能不斷完善自我，塑造一個最好的自己。扮演好自己的角色。其實，做好我自己，并不需要驚天動地的舉動，只要做好自己該做的事情，扮演好自己的每一個角色。你扮演了哪些不同的角色，你是怎么