【文章內(nèi)容簡介】 、為社會創(chuàng)造價值而奮斗。（六）職業(yè)傾向測試結(jié)果：適合的職業(yè)類型：藝術(shù)型、企業(yè)型職業(yè)特征：這種類型的人的興趣在于藝術(shù)性工作，喜歡具有許多自我表現(xiàn)機會的工作環(huán)境。一般不喜歡從事體力活動，對那些高度規(guī)范化和程式化的任務(wù)不感興趣。職業(yè)傾向：帳目總管 廣告監(jiān)督 管理者 行政人員 廣告制作 表演家對外聯(lián)絡(luò)代表 模特 演員戲劇教師 外語口譯二、我在哪里——我國就業(yè)環(huán)境分析：l 目前中國緊缺的人才：同聲傳譯、3g工程師、網(wǎng)絡(luò)媒體人才、物 流師、系統(tǒng)集成工程師、環(huán)境工程師、精算師、報關(guān)員、中西醫(yī)師、注冊會計師。l 中國10大熱門行業(yè)（由高到低）：銷售行業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)、金融行業(yè)、物流業(yè)、IT業(yè)、咨詢業(yè)、網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)、傳媒業(yè)、教師。19812009年中國三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比例2009年中國城鎮(zhèn)各行業(yè)就業(yè)人口比例伴隨著高等教育從精英化走向大眾化，中國的大學(xué)生就業(yè)難將是一個長期的態(tài)勢。上海交通大學(xué)教授、著名教育學(xué)者熊丙奇在接受本臺記者采訪時說，要使這一問題得到根本性轉(zhuǎn)變，還需要建立長效機制。他說:“第一個工作是要改變產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。我們目前經(jīng)濟發(fā)展中，服務(wù)業(yè)占GDP的40%，而發(fā)達國家占80%，而服務(wù)業(yè)正是吸納大學(xué)生最多的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，服務(wù)業(yè)不發(fā)達就無法接納這么多大學(xué)生。其次是要營造一個公平就業(yè)的環(huán)境。第三個是高等教育必須進行改革，我們國內(nèi)高等教育辦學(xué)自主權(quán)缺乏，辦學(xué)定位不清晰，專業(yè)設(shè)置重復(fù)，學(xué)校的人才培養(yǎng)與社會脫節(jié)，應(yīng)該進一步推進高等教育管理體制改革，有助于提高大學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，也是解決大學(xué)生就業(yè)難的重要問題?！比?、我往何處去——目標規(guī)劃我的專業(yè)情況：財務(wù)管理專業(yè)在眾多專業(yè)中可算是比較好找工作的，而男生相對比較吃香，所以在就業(yè)方面壓力不大。但目前財會人員的技術(shù)水平還處于“低端泛濫，高端貧乏”的情況，所以我還要繼續(xù)努力學(xué)好專業(yè)課程，強化自己的技術(shù)水平，為日后發(fā)展做好準備。我的就業(yè)意向：因為我的專業(yè)是財務(wù)管理，所以我的專業(yè)技能就是財會方面的，雖然說畢業(yè)后就業(yè)與專業(yè)對口的情況很少，但最好還是在財會類行業(yè)中發(fā)展，畢竟自己有這方面的技術(shù)。而我的組織協(xié)調(diào)能力較強，管理層人員是我的首選，所以我的就業(yè)目標是財務(wù)主管。我的偏好情況：我喜歡自由、可發(fā)展空間大的工作環(huán)境，且有較高的福利保障。目前珠三角地區(qū)的發(fā)展很快，工資水平也較高，所以我偏向于在外資企業(yè)工作，又或者是在珠三角地區(qū)的企業(yè)。綜上所述，我的職業(yè)生涯目標就是——外資企業(yè)或者珠三角地區(qū)企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)。四、我要如何到達——行動指南（一）提高自己：n 加強專業(yè)課堂學(xué)習(xí)，鞏固專業(yè)知識。n 擴大信息面，多點了解財經(jīng)熱點、國家時事、民生情況。n 多點向口才好的同學(xué)學(xué)習(xí)，注意加強口頭表達能力。n 努力解決生活中的難題，加強自己的應(yīng)變能力。n 努力練習(xí)口語，以較高分數(shù)取得托業(yè)證書。n 在校期間努力準備注冊會計師考試，爭取通過考試。（二）職業(yè)生涯規(guī)劃路徑：，爭取在外資企業(yè)或珠三角地區(qū)企業(yè)中從普通會計人員做起（起點如果有更高選更高）；，三年后準備中級會計師證；，積累人脈，爭取通過并在五年內(nèi)晉升至財務(wù)主管；，為日后晉升做好鋪墊。（三）具體行動規(guī)劃，努力準備注冊會計師考試和專業(yè)課程，并了解國內(nèi)外資企業(yè)和珠三角地區(qū)企業(yè)的情況，考完注冊會計師之后，準備英語托業(yè)考試；如果注冊會計師過了兩門，則繼續(xù)準備注冊會計師，但如果一門都不過，則著手準備會計初級證書。，在準備證書之余，了解外資企業(yè)和珠三角地區(qū)企業(yè)的人才要求，著手準備面試。，著手到外資企業(yè)和珠三角地區(qū)企業(yè)面試。第四篇：財務(wù)管理專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 書財務(wù)管理專業(yè)姓名：程祺學(xué)號：201003010307目錄前言…………………………………………………………………………… 第一章自我認識……………………………………………………………………1 …………………………………………………………………… 3職業(yè)能力及興趣……………………………………………………………4個人氣質(zhì)…………………………………………………………....................2 5職業(yè)價值觀……………………………………………………………第二章環(huán)境分析……………………………………………………………1家庭環(huán)境分析……………………………………………………2學(xué)校環(huán)境分析…………………………………………………………3社會環(huán)境分析…………………………………………………………4職業(yè)環(huán)境分析……………………………………………………5職業(yè)生涯條件分析小結(jié)………………...........................................................4 第三章職業(yè)目標定位及其分解組合……………………………………………………1職業(yè)目標的確定……………………………………………………… 第四章具體內(nèi)容1短期期目標規(guī)劃....................................................................52中期目標規(guī)劃.........................................................................................................63長期目標規(guī)劃.........................................................................................................6 第五章 評估調(diào)整...........................................................................................................7…………………………………………………………………........7.....................................................................................................7.......................................................................................................................8........引言未來，掌握在自己手中通過一個學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，了解到職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程一個人不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的。我們應(yīng)該清楚，也必須清楚，我們能做什么，要做什么。上天之會眷顧有所準備的人，與其消極被動的承受，不如積極樂觀的應(yīng)對，為人生構(gòu)制理想的藍圖，并為之堅持，為之充實，為之進取。職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃的第一步，也是實現(xiàn)人生其他規(guī)劃的基礎(chǔ)。走好每一步，這就是你的人生。我始終相信著，態(tài)度決定一切。我會用我的態(tài)度去爭取我的生活。第一章．自我認識個人基本情況(1)2009年——至今 就讀于福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院 財務(wù)管理專業(yè)(2)現(xiàn)大學(xué)二年級(3)MBTI性格類型：ENTJ(外傾直覺思維判斷)坦誠、果斷，有天生的領(lǐng)導(dǎo)能力；能很快的看到公司/組織程序和政策中不合理性和低效能性，發(fā)展并實施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題；善于做長期的計劃與目標的設(shè)定；通常見多識廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識面并將此分享給他人。在陳述自己想法時非常強而有力；(4)目標：財務(wù)總監(jiān)職業(yè)興趣根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測驗量表，我的職業(yè)傾向是S（社會型）E(企業(yè)型)A(藝術(shù)型)S典型性格和職業(yè)特征(1)往往有較強的社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題和從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；(2)通常善于表達，善于與周圍的人相處；(3)一般喜歡與人而不是與事物打交道。E典型性格和職業(yè)特征(1)精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強；(2)通常追求權(quán)力、財富、地位，比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險和承擔責任的活動。(3)往往不喜歡那些需要精耕細作，以及長期智力勞動和復(fù)雜思維的工作。A典型性格和職業(yè)特征喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值；想象力豐富，創(chuàng)造力很強，喜歡憑直覺做出判斷；獨立性、自主性較強；感情豐富，敏感，情緒易波動；適合的工作:娛樂活動管理員、國外服務(wù)辦事員、社會服務(wù)助理、一般咨詢者、宗教教育工作者職業(yè)能力及適應(yīng)性興趣是一個人從事何種職業(yè)的導(dǎo)向，而能力則是他能否從事這種職業(yè)的必要條件。就我對自己的了解而言，首先，我覺得我的能力表現(xiàn)在溝通與組織能力。在多人參加的工作中我喜歡以效率為先認真進行每一個步驟。我相信每個人的時間都是寶貴的，要如何讓每個人都發(fā)揮自己的長處把工作做到最好這個是關(guān)鍵。在工作中發(fā)生臨時狀況，解決問題的能力也是重要的。其次，在理財方面我也有一定的能力。從小對數(shù)學(xué)就有一定的敏感度。特別對理財方面。同時，我也希望自己各方面的能力兼?zhèn)湟稽c，盡量做到全方位，不在某一方面吃虧。因為能力可以是培養(yǎng)的，劣勢也有可能變成優(yōu)勢。適應(yīng)性一般個人氣質(zhì)膽汁質(zhì)的人直率熱情，精力旺盛，反應(yīng)迅速而有力，但是脾氣急噪，易于沖動； 黏液質(zhì)的人安靜穩(wěn)重，善于自制，但是對周圍事物冷淡，反應(yīng)遲緩；抑郁質(zhì)的人情感體驗深刻而穩(wěn)定，觀察敏銳，辦事認真細致，但是過于多愁善感，行為孤僻．職業(yè)價值觀自由型：不受別人的指使，憑自己的能力擁有自己的小“城堡”，不愿受人干涉‘想充分施展本領(lǐng)。第二章、環(huán)境分析父母常時間沒有呆在家，我是家里的獨身女，從小習(xí)慣了一個人在家，從而養(yǎng)成了獨立自主的性格。父母一直很尊重我的選擇，從不干涉我的選擇。在這自由寬松的環(huán)境下，我變得樂觀開朗。但是不等于他們放縱我，父母有教育我如何做人，并且以身作則。在這樣的家庭中，我健康快樂的成長。從父母的希望是，讓我能找份穩(wěn)定的工作，在擁有自己的事業(yè)的同時創(chuàng)建自己的家庭，快樂的幸福的生活。2．學(xué)校環(huán)境分析我所在的福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院是經(jīng)教育部批準成立的本科層次的獨立學(xué)院，學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制。金山學(xué)院依托福建農(nóng)林大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源辦學(xué)，2006年首屆招生。專業(yè)教師主要精選自福建農(nóng)林大學(xué)的605位正、副教授，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富。專任教師中有1位中科院院士，3位國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員，8位國家有突出貢獻的中青年專家，57位享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，96位博士生導(dǎo)師。財管管理專業(yè)是金山第一屆招生，所以學(xué)校較重視。中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏。社會還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。4職業(yè)環(huán)境分析隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)會計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的科學(xué)研究和實際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才（1）財務(wù)管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析：在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務(wù)的國際化問題已是必然選擇，中國企業(yè)要走出國門，展開國際競爭，更要強調(diào)財務(wù)的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規(guī)模越大，投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風(fēng)險，例如：業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風(fēng)險；以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風(fēng)險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權(quán)等。各級經(jīng)營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風(fēng)險觀念，從整體最優(yōu)化出發(fā)，進行各項財務(wù)決策，在動態(tài)中實現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營的導(dǎo)向、調(diào)節(jié)和控制，最終實現(xiàn)財務(wù)管理目標。（2）財務(wù)管理的就業(yè)外部環(huán)境分析:隨著以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展，跨國公司規(guī)?；H經(jīng)濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風(fēng)險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務(wù)管理也應(yīng)向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務(wù)的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌隼碚摗⑼顿Y組合理論、資本結(jié)構(gòu)理論和定價理論等問題的研究。公司財務(wù)的研究方法逐漸由描述性轉(zhuǎn)向分析性，由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法。需要說明的是，公司財務(wù)理論和方法深入發(fā)展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務(wù)管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構(gòu)中，如中小企業(yè)的財務(wù)管理，非盈利性組織的財務(wù)管理等。公司財務(wù)管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務(wù)管理專題。會計就業(yè)面相對比較寬，國企、私人企業(yè)等都需要會計人員，學(xué)歷要求高，工作素質(zhì)以及薪水高，—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務(wù)人員（3）財務(wù)管理行業(yè)的晉升要求①多數(shù)財會類職位要求申請人具備會計或者相關(guān)專業(yè)大?；虼髮W(xué)本科學(xué)位。②這個職業(yè)里面，職業(yè)認證非常重要。如