【文章內(nèi)容簡介】 科類專業(yè)，對知識素質(zhì)能力各方面均有很高的要求。我們將來主要在機械廠的一線工作，所以對身體方面的要求也很高。在知識方面，它要求我們具有高等技術(shù)應(yīng)用型人才必備的數(shù)學(xué)、外語和其他科技文化知識；掌握機械類人才必備的計算機軟件硬件基本理論；系統(tǒng)地掌握成型模具設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論；掌握各種成型設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、設(shè)計方法以及應(yīng)用、維修要求；掌握典型成型加工的工藝過程及方法；掌握用計算機三維設(shè)計模具的方法。在素質(zhì)方面，它要求我們有較高的政治思想素質(zhì)、道德法律意識；語言文字表達能力；交往合作能力；身體素質(zhì)。以及很好的職業(yè)素質(zhì)，包括：質(zhì)量意識、產(chǎn)品競爭意識、工程意識、團隊精神、合作精神。在能力方面，它要求我們具有一定的協(xié)調(diào)工作能力、組織管理能力。具有學(xué)生應(yīng)具備基本的工程實踐能力、獨立工作能力、創(chuàng)新能力。具有分析問題和解決問題能力、收集、處理和使用信息能力、獲取新知識能力；具有語言文字表達能力及團結(jié)協(xié)作和社會活動能力；具有塑料成型模具設(shè)計與制造的能力具有沖壓模具設(shè)計與制造的能力；具有對成型設(shè)備應(yīng)用、維修的能力；具有使用計算機三維設(shè)計模具的能力。我的大學(xué)生涯規(guī)劃：長期目標(biāo):在大學(xué)四年里，我要從一個曾經(jīng)懵懂無知少年逐漸的變得穩(wěn)健成熟，我堅信這四年的所經(jīng)所感都會是我人生最璀璨的光輝。我會用大學(xué)生活中的點滴告慰和啟示自己，并引領(lǐng)自己走出迷茫，重歸平靜；我會讓大學(xué)生活教我學(xué)會如何去面對困境，如何走出困境；我也會讓大學(xué)生活教會我放下負(fù)擔(dān)，勇敢的去尋找生活中的新體驗和新感覺。我會讓 大學(xué)生活的所經(jīng)所感變成一部雄壯的詩篇，在我憂傷寂寞的時候，給我激情：在悲凄愴然的時候，讓我愉悅；在自怨自艾的時候，給我信心和希望。通過大學(xué)，我會更好更深地體味著以后人生路上的成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美。我們每一個大一新生來說，大學(xué)絕不是一個終點，它應(yīng)該是一個新的起點；不應(yīng)該是結(jié)束，其實是一個新的開始。大學(xué)的四年是我追求的四年，是我奮斗的四年，是我不斷超越和發(fā)展的四年。校園中的談笑風(fēng)聲，燃起的是我馳騁天涯的青春之火和一展宏圖的雄心壯志。通過大學(xué)我要明白這樣的人生哲理：不必為失去的傷心難過，更重要的在于努力爭取新的收獲。我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。路在向前延伸，我們永往直前。未來的路總要自己走，大學(xué)四年留給我們的東西，足以讓我們用一生去慢慢回味、體會。短期目標(biāo)：大一：在學(xué)好基礎(chǔ)課的前提下，多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。提高人際溝通能力。詢問就業(yè)情況，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。大二：把英語四級過了，把計算機二級過了?？梢蚤_始嘗試兼職、社會實踐活動，要具有堅持性，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。大三：學(xué)好專業(yè)課。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。大四：我的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。結(jié)束語：時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。大學(xué)四年的一切的一切，定能化成透亮的水晶，定將為我的人生折射出生命的五彩繽紛，美化我的心靈。我要依照這份規(guī)劃創(chuàng)出一片自己的天空。第五篇：計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)號:XXXXXX 班級:XXXXX 姓名:XXX日期:2013年4月10日個人資料姓名：XXX 性別：X 籍貫：XXXX] 出生年月：XXXX年XX月 學(xué)歷：XX 畢業(yè)院校：XXXX大學(xué) 專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 班級：XXXX 學(xué)號：XXXXXXX 聯(lián)系電話：XXXXXXX 郵編：225000 聯(lián)系地址：XXXXX大學(xué)生活區(qū)13號樓614室 電子郵箱：XXXX@前言記得小時候，曾跟小朋友們開過玩笑說，村有村長，鎮(zhèn)有鎮(zhèn)長，我要當(dāng)就當(dāng)著世界的“界長”。呵呵，這也算是有印象的最早的關(guān)于自己將來的職業(yè)了吧。后來漸曉世事，因家境貧寒，想過做一名揮金如土的企業(yè)家，也曾因興趣使然非常想做一名飛行員，也曾想過做一名生物學(xué)家。關(guān)于計算機，倒是直到填志愿之前都沒想過的。之所以選計算機，實在是沒什么選了，機械、電子、土木神馬的真實一點興趣都沒有。人文外語系列的又不知道學(xué)出來能干什么。管理、經(jīng)貿(mào)吧，又怕自己沒這個能力，不得已還是選計算機吧，信息嗎，未來的發(fā)展方向，蠻好的。渾渾噩噩的過了三個半學(xué)期了，還是不知道將來該干什么，學(xué)校規(guī)定的課程我修的還是不錯的，知道僅僅書本上的，遠不夠用，但是我也懶得去找，去學(xué)。常常感嘆，我要是棵樹多好啊，呆在那，什么不用想不用做，死了就死了，沒什么大不了。這種想法很消極，不是青年人應(yīng)該有的，但卻是我的真實想法。想歸想，畢竟我還是個社會中的人啊，無法改變這一點。想到生我養(yǎng)我愛我的父母還在辛勤勞作，飽受貧窮，疾病，生計帶來的痛苦。我有怎能不好好學(xué)習(xí)，好好規(guī)劃自己的人生呢？一、自我鑒定1，職業(yè)性格測試近日在網(wǎng)上做了個職業(yè)測評職業(yè)性格測試，結(jié)果如下：主要特征傾向于運用思考去了解實際的現(xiàn)象。頭腦運轉(zhuǎn)起來和計算機差不多，進行著不帶個人色彩的宏觀的邏輯推理，從不感情用事。在大量具體資料的基礎(chǔ)之上做出理智的決策。因此往往： * 獨立而客觀地評判別人 * 解決問題著重分析又合乎邏輯是務(wù)實主義者，關(guān)注某事是什么以及它可以解決什么問題，而不關(guān)注理論。往往善于從事需要參與的活動，愛好運動和戶外活動。因此往往：* 講究實際，務(wù)實 * 講事實，實用主義密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情。一旦需要，立即做出反應(yīng)，即抓住問題的核心并花費最小的氣力，最高效率地解決問題。感興趣于事情是怎么進展的及為何會如此發(fā)展，但認(rèn)為抽象的理論毫無意義，除非這些理論很快就派上用場。常常充當(dāng)解決困難的人。對集體和規(guī)章有抵觸，多樣化和新奇對你很刺激，喜歡接受挑戰(zhàn)去解決新的、具體的大問題。給他人的印象別人會覺得你是平等主義者，很大度地容忍很多不同行為。但事實上，其前提是不沖擊自己主要的、合乎邏輯的原則。如果與這些原則發(fā)生沖突，就會非常堅決而清楚地表明自己的判斷，這使旁人很感驚奇。不好爭論，能夠傾聽別人，也能對他人表示贊同。但事實上過一段時間，他人會發(fā)現(xiàn)你會對他人的觀點做分析并有自己的判斷。在不斷探索信息和關(guān)注結(jié)果的過程中，如果發(fā)現(xiàn)其他更有效的途徑就會樂于改變做法。因此，他人有時不易“看透”你，你多半少言而自制。一般認(rèn)為你：* 善應(yīng)變，是喜歡采取行動的冒險者 * 自信，獨立，喜歡自己拿主意發(fā)展中需要注意的方面需要注意充分發(fā)展自己的感情和思考能力。如果沒有發(fā)展自己對現(xiàn)實的感受能力，可能無法獲得可靠的途徑獲取有關(guān)外部世界的準(zhǔn)確資料并將自己的想法付諸于實際行動。如果沒有發(fā)展自己的思考，可能會被周圍現(xiàn)實所糾纏，卻不花時間考慮事物內(nèi)在的邏輯過程，而這正是你做正確決策所需要的。那么，你的行動可能會變成對即時行動的倉促應(yīng)對。如果找不到機會運用自己的才能，并使自己的貢獻得到賞識，往往會感到沮喪，還可能： * 變得憤世嫉俗，否定一切 * 不再關(guān)注做什么事情 * 推脫，不肯做決策如果過分忽視理論和情感，可能： * 無視自己情感的需要和價值* 對于自己的決定對別人產(chǎn)生的影響不夠重視* 過分的關(guān)注眼下