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正文內(nèi)容

金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃(編輯修改稿)

2024-10-25 12:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作,積累自己的人脈,進一步提高自己的交往能力,團隊合作能力,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。2,具體規(guī)劃方案:20092010學(xué)年第二學(xué)期:四月份:考取全國計算機等級考試二級證書。六月份:考取全國大學(xué)英語四級證書??既∑胀ㄔ捵C書20102011學(xué)年第一學(xué)期:十二月份:考取全國大學(xué)英語六級證書。20112012學(xué)年第二學(xué)期:考取金融專業(yè)英語資格證書??既嫃臉I(yè)資格證考取銀行從業(yè)資格證20122013學(xué)年:1,考取注冊金融分析師(CFA)一級考取理財規(guī)劃師畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃:20132018年五年規(guī)劃:這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗,領(lǐng)導(dǎo)能力,資金儲備。職務(wù)目標(biāo):擔(dān)任大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人或上市股份公司證券部代表能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,并且積累自己的人脈、金脈、知脈。經(jīng)濟目標(biāo):五年年薪平均15萬以上。六、結(jié)語一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結(jié)束,陳書記讓初入大學(xué)懵懵懂懂的我對自己的未來進行了深刻明晰的規(guī)劃,我在很短的時間內(nèi)忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人,雖然我現(xiàn)在僅僅是一個來自普通家庭的平凡的女孩子,但是我會帶著我從小就銘記在心里的那句話:吃得苦中苦,方為人上人。時刻的為自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。陽光總在風(fēng)雨后,我相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,經(jīng)過自己四年甚至更久時間的艱苦拼搏,我的未來是一片晴空!第四篇:職業(yè)生涯規(guī)劃書 金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 金融專業(yè)時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,我們的工作又將翻開新的一頁,需要認真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書 金融專業(yè),希望對大家有所幫助。職業(yè)生涯規(guī)劃書 金融專業(yè)1金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃;一、前言;金融行業(yè)是21世紀的熱門行業(yè),順應(yīng)社會的發(fā)展,做;二、自我分析;性格特點:我的優(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想;職業(yè)興趣:我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融學(xué),主要研究;券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司;:我希望我對我的工作既感興趣又希望;:專業(yè)技能:經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),高等數(shù)學(xué);三、就業(yè)認知;金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃一、前言金融行業(yè)是21世紀的熱門行業(yè),順應(yīng)社會的發(fā)展,做社會的有用人才,我選擇了自己所喜歡的金融管理專業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著。為此,我做出了以下金融管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,我會朝著我所規(guī)劃的目標(biāo)進行 在現(xiàn)代經(jīng)濟條件下,不論是國內(nèi)也好國外也罷,界定一個人扮演何種社會角色最主要的一個社會評價指標(biāo)就是其所受到的專業(yè)化教育的程度??梢哉f,選擇一個專業(yè),就是在選擇職業(yè)生涯取向。當(dāng)然,也有很多跨行跨專業(yè)成功的例子存在,但那更多的是在一定行業(yè)交叉背景下的特殊產(chǎn)物。這個社會在向?qū)I(yè)化經(jīng)濟發(fā)展過程中,對于各個專門行業(yè)的專業(yè)化的人才需求仍然是未來職業(yè)分工二、自我分析性格特點 :我的優(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴謹細心,富有責(zé)任感,有一定的進取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析能力好,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感,做事沒有主見,有時比較散漫自由,不善長與人溝通交流在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達出自己的想法,寫作能力不夠強,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強。職業(yè)興趣 : 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融學(xué),主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù),能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù),有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。:我希望我對我的工作既感興趣又希望它能滿足我的高標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)雙贏。 我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,達到雙方的滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創(chuàng)造出更好的人生價值。 :專業(yè)技能:經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),高等數(shù)學(xué),會計學(xué),經(jīng)濟法,英語(能達到四級水平),計算機(能達到二級水平)。其他技能:有一定的團隊合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,有很強的學(xué)習(xí)思考能力,吸收知識扎實到位,記憶力好,善于觀察。一定的職業(yè)能力是任某種職業(yè)崗位的必要條件,我認為我所具有的能力恰好適用于銀行和保險行業(yè)人員的工作。 首先我有一定的個人能力,是一個愛崗敬業(yè)、對工作負責(zé)、注重細節(jié)的人。并且愿意發(fā)揮自己的感染力和說服力引導(dǎo)別人,并具有很好的親和力。其次我有很好的社會能力,團隊協(xié)作能力強、善于溝通。工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作,對他人公正寬容,具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷力和自律能力。三、就業(yè)認知家庭背景分析 :我出生在一個普通而快樂的家庭里,父母從事個體經(jīng)營,并且有個具有很強領(lǐng)導(dǎo)能力的姐姐,此練就了我很強的團隊合作意識。在父母的關(guān)愛下,我的性格也十分開朗樂觀,對生活的態(tài)度積極向上,遇事可以充滿信心很好地解決。學(xué)校環(huán)境分析 : 溫州大學(xué)城市學(xué)院依托溫州大學(xué)的辦學(xué)基礎(chǔ),充分發(fā)揮先進的辦學(xué)模式的優(yōu)勢,形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)院堅持“貼近社會、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近國際”的辦學(xué)思路,并 確立 “會做人、會做事、會求知、會創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)基本目標(biāo) 。學(xué)院把“會做人”作為人才培養(yǎng)的第一要義,并著力培養(yǎng)學(xué)生的39。專業(yè)知識和專業(yè)技能;同時通過創(chuàng)造性的教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念和創(chuàng)造的能力。社會環(huán)境分析 :現(xiàn)在的金融職場上,學(xué)歷熱仍然是一個主流,好一點的金融管理機構(gòu),對于人員招聘的要求,幾乎都是碩士以上學(xué)歷,名校畢業(yè)等等。這種表面的浮華,更多地集中在京滬穗深這些經(jīng)濟發(fā)達、金融從業(yè)機會較多的地區(qū)。學(xué)歷和專業(yè),成了HR們遴選人才的主要指標(biāo)。因為人實在太多了,多到用人單位來不及詳細地考察其到底有何才學(xué),為了簡化工作程序,減少工作量,只有拿學(xué)歷卡人了――畢竟,在中國,研究生還沒多到上街掃地的地步,而學(xué)歷的高低,仍然能夠說明一個人的學(xué)習(xí)能力、知識體系、發(fā)展空間。職業(yè)環(huán)境分析 :金融行業(yè)分析:金融發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展之間有著密切的關(guān)系。我國的金融信息化被業(yè)內(nèi)人士認為是“起步晚,卻發(fā)展迅猛”。但與國外的金融企業(yè)相比,我們還停留在金融信息化的初級階段。 職業(yè)分析:金融行業(yè)在現(xiàn)代社會可謂炙手可熱,作為時代焦點與熱點所在,深受廣大畢業(yè)生的青睞。求職方向分析:金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)通常有以下幾種去向:商業(yè)銀行;證券公司;信托投資公司;金融控股集團、金融租賃、擔(dān)保公司;保險公司;中央(人民)銀行、金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu);國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行等。在這些去向里,我比較偏好商業(yè)銀行、信用社和保險公司。四、SWOT分析自身優(yōu)勢:樂觀開朗充滿信心,具有較強的團隊合作意識,責(zé)任心強。并且我認為現(xiàn)在還年輕,正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,還有很好的學(xué)習(xí)機會,我可以通過自己的不斷努力,用邊際產(chǎn)出正處于頂峰的時間來一點一滴地換取自己在專業(yè)知識、心理素質(zhì)等各方面的優(yōu)勢。自身劣勢:第一、作為本科生,是三本生,受學(xué)歷的限制,所以要想在這個行業(yè)有更高發(fā)展,考研也是一種選擇。第二、金融是一個需要無限想象力的行業(yè),需要人們?nèi)ゲ粩噙\用想象力去創(chuàng)新,把各種資產(chǎn)組合配對,分散風(fēng)險,提高收益,我察覺到了自己在這方面的不足。 機會:隨著中國市場經(jīng)濟改革的不斷深化,信貸業(yè)的發(fā)展必然有長期利好的趨勢,尤其是借著溫州的金融改革,所以金融行業(yè)的前景可謂是一片光明。 威脅:從事金融行業(yè)的威脅來自于國內(nèi)的教育深化,也就是國內(nèi)人才市場上的競爭,還有世界扁平化后,來自全球各個角落金融人才對于稀缺金融崗位的激烈角逐。五、行動制定未來兩年的規(guī)劃 第一、考取證券從業(yè)資格證,銀行從業(yè)資格證等推開金融門縫的敲門磚。第二、從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率與數(shù)理統(tǒng)計這些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識,為自己打下扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。第三、打好經(jīng)濟學(xué)的功底。未來兩年后的規(guī)劃 我對未來兩年后的職業(yè)生涯規(guī)劃的認識還不是十分的明確,畢竟,未來有諸多的不確定性,不過定下大致的努力方向還是能讓自己有所準(zhǔn)備的,避免自己與未來迎面相撞時措手不及。 畢業(yè)后我將選擇直接就業(yè)。第七學(xué)期:在考取英語四級和各類專業(yè)證書以后的第七學(xué)期,我將努力復(fù)習(xí)專業(yè)課,為畢業(yè)論文打下堅實基礎(chǔ)。 第八學(xué)期:在即將結(jié)束大學(xué)生的第八學(xué)期,我會將重點轉(zhuǎn)移到社會上到工作上,開始投簡歷面試直至被錄取。六、我的目標(biāo)生涯短程規(guī)劃(4年~6年)各項應(yīng)有等級考核成功,擁有相當(dāng)學(xué)位。中程規(guī)劃(4年~8年)在不斷努力和探索中打造美好工作前景。遠程規(guī)劃(~)積累了相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗后創(chuàng)造更美好的事業(yè)。 具體情況如下:在人生的舞臺上,我將會扮演多種角色,而就我個人職業(yè)生涯而言,具體體現(xiàn)在三個不同進程的規(guī)劃中,也有三個不同的角色。首先,在短程規(guī)劃中,我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前,最重要的莫過于專業(yè)的理論知識,因此學(xué)好人力資源管理這一專業(yè)技能知識,打好扎實的學(xué)科基礎(chǔ),為將來的社會實踐做充分的理論準(zhǔn)備,而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段,可塑性是很強的。可以稱之為“問路階段”,只有問清
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