九年級數(shù)學上冊1特殊平行四邊形2矩形的性質(zhì)與判定第3課時矩形的性質(zhì)與判定的綜合應用習題北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-20 02:16

直線、平面平行的判定和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】【考綱下載】1.以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點，認識和理解空間中線面平行的有關性質(zhì)與判定定理．2．能運用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的平行關系的簡單題.第4講直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線和平面平行的判定與性質(zhì)(1)判定定理：?a∥α；(2)性質(zhì)定理：?

2025-08-05 10:08

九年級數(shù)學上冊1特殊平行四邊形2矩形的性質(zhì)與判定第3課時矩形的性質(zhì)與判定的綜合應用習題北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-18 05:03

冀教版數(shù)學九上323矩形、菱形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明-資料下載頁

【總結(jié)】32、３矩形、菱形的性質(zhì)定理和判定定理及其證明矩形的性質(zhì)通過第二十二章的學習，我們發(fā)現(xiàn)矩形是一種特殊的平行四邊形，它最大的特點就是四個角都是直角，對角線相等。已知：如圖，四邊形ABCD是矩形，∠A=90°．求證：∠B＝∠C＝∠Ｄ＝90°．矩形的性質(zhì)定理１矩形的四個角都是直角

2024-11-30 11:09

1821矩形的性質(zhì)與判定練習試題[修訂版]-資料下載頁

【總結(jié)】......矩形的性質(zhì)與判定練習題2一、選擇題1、下面的圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是(　　)A.角　　　B.任意三角形　　　C.矩形　　　D.等腰三角形2、矩形具有而一般平行四邊

2025-03-24 04:08

2017北師大版數(shù)學九年級上冊12矩形的性質(zhì)與判定—判定-資料下載頁

【總結(jié)】—判定九年級數(shù)學(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸定義：有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。矩形性質(zhì)角邊對角線對稱性四個角都是直角對邊平行且相等互相平分且相等是軸對稱圖形推論：直角三角形斜邊上的中線

2024-12-07 23:01

1_菱形的性質(zhì)與判定_課件2(14p)-資料下載頁

【總結(jié)】—判定九年級數(shù)學(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。（Ａ）菱形的四條邊都相等（Ｂ）菱形的對角線互相垂直菱形是一個軸對稱圖形我們可以根據(jù)定義來判定一個四邊形是菱形．除此之外，還能找到其他的判定方法嗎

2024-12-07 20:55

切線的性質(zhì)和判定習題課-資料下載頁

【總結(jié)】切線的性質(zhì)和判定：AB是⊙O的直徑，點D在AB的延長線上，BD=OB,點C在⊙O上，∠CAB=30°求證：DC是的切線●ODCBA(2020青海)已知AB是⊙O的直徑,⊙O過BC的中點D,且DE⊥AC(1)求證:DE是⊙0的切線(2)若∠C=30°,C

2024-11-22 01:55

圓的切線的性質(zhì)和判定定理-資料下載頁

【總結(jié)】圓的切線的性質(zhì)和判定定理直線與圓的位置關系有幾種?當直線與圓有兩個公共點時，直線與圓相交判斷直線與圓的位置關系有哪些方法？設⊙O的半徑為r，直線l與圓心O的距離為d當直線與圓有且只有一個公共點時，直線與圓相切當直線與圓沒有公共點時，直線與圓相離d＞r

2025-08-05 04:30

20xx春魯教版數(shù)學八下62矩形的性質(zhì)與判定ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】矩形兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形ABCD四邊形ABCD如果AB∥CDAD∥BCBDABCDAC平行四邊形的性質(zhì)：邊平行四邊形的對邊平行；平行四邊形的對邊相等；角平行四邊形的對角相等；平行四邊形的鄰角互補；對角線平

2024-11-19 16:49

2016春魯教版數(shù)學八下62矩形的性質(zhì)與判定-資料下載頁

【總結(jié)】矩形的性質(zhì)與判定(3)學習方法報數(shù)學周刊復習回顧有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形.矩形的定義矩形的性質(zhì)矩形的四個角都是直角.ADCB矩形的兩條對角線相等且互相平分.矩形的對邊平行且相等.O矩形是軸對稱圖形.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊長的一半.

2024-12-07 21:24

1_菱形的性質(zhì)與判定_教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定（二）教學目標：1．探索并掌握菱形的判定方法，積累經(jīng)驗，并能綜合運用，形成解決問題的能力；2．經(jīng)歷菱形的判定方法的探索過程，在活動中發(fā)展合情推理意識和主動探究的習慣，初步掌握說理的基本方法，發(fā)展有條理表達的能力.3．通過設置問題情境，豐富學生的生活經(jīng)驗，激發(fā)學生學習數(shù)學和應

2024-12-08 06:03

1_菱形的性質(zhì)與判定_學案2-資料下載頁

【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定（二）學習目標：，以及符號語言的應用；.重點：掌握并會應用菱形的判定方法.難點：菱形判定方法的應用.導學過程閱讀教材，完成以下問題課前預習菱形的定義和性質(zhì),總是保證四條邊框一樣長,你知道其中的道理嗎?借助以下圖形探索：如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA,試

2024-12-07 21:40

1_菱形的性質(zhì)與判定_練習2-資料下載頁

【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定（二）一、選擇題1．下列四邊形中不一定為菱形的是（）A．對角線相等的平行四邊形B．每條對角線平分一組對角的四邊形C．對角線互相垂直的平行四邊形D．用兩個全等的等邊三角形拼成的四邊形2．四個點A，B，C，D在同一平面內(nèi)，從①AB∥CD；②AB=C

2024-12-07 21:40

課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】化學使世界變得更加絢麗多彩第一單元走進化學世界第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課題2化學是一門以實驗為基礎的科學課題3走進化學實驗室課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)學習目標：1、認識物理變化和化學變化的基本特征，理解反應現(xiàn)象和本

2024-11-24 16:14

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