【總結】如圖:若想在兩條公路圍成的A區(qū)域內建一個化工廠,為了減少環(huán)境污染,要求化工廠到橋頭的距離是500米,同時為了交通方便,要求化工廠到兩條公路的距離相等,假如你是工程師,你能在圖上找到化工廠的位置嗎?橋頭焦寺旁堤劉(比例尺為1:50000)A區(qū)域理及其逆定理定理:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等條件:一個點在
2024-12-08 15:17
【總結】九年級數(shù)學(上冊)第一章證明(二)(1)性質定理與判定定理陽泉市義井中學高鐵牛駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線?我們曾經利用折紙的方法得到:?線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點距離相等.?你能證明這一結論嗎?回顧思考已知:如圖,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一點.
2024-11-30 00:25
【總結】平行線的判定定理教學目標1.理解和掌握平行線的判定公理及兩個判定定理.2.通過經歷探索平行線的判定方法的過程,發(fā)展學生的邏輯推理能力.3.掌握應用數(shù)學語言表示平行線的判定公理及定理,逐步掌握規(guī)范的推理論證格式,通過學生畫圖、討論、推理等活動,給學生滲透化歸思想和分類思想.教學重點證明的步驟和格式教學難點
2024-11-18 22:37
【總結】......一.本周教學內容:等腰三角形的性質和判定?二.教學目標:(一)知識與技能:(1)掌握等腰三角形的性質定理和判定定理,并會靈活運用。???(2)能用
2025-06-25 05:01
【總結】(2)切線及切線性質定理九年級數(shù)學(上)第四章:對圓的進一步認識?直線和圓相交復習回顧1?dr;?dr;?直線和圓相切?直線和圓相離?dr;直線與圓的位置關系量化揭密●O●O相交●O相切相離rrr┐
2024-12-08 12:05
【總結】第一篇:三角形性質和判定定理 等腰三角形: 定義:有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。在等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角。性質: ;;、...
2024-10-27 10:15
【總結】第1課時菱形的判定定理1首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時菱形的判定定理1菱形第1課時菱形的判定定理
2025-06-12 12:19
【總結】第2課時菱形的判定定理2首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時菱形的判定定理2菱形第2課時菱形的判定定理
【總結】平行線的判定定理同步練習一、選擇題1.下列命題中,不正確的是_________.[]A.兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行B.兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內角互補,那么這兩條直線平行C.兩條直線被第三條直線所截,那么這兩條直線平行D.如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行
2024-12-05 05:42
【總結】定理圓的切線的性質及判定三.,;,;,.,稱直線與圓相離公共點直線與圓沒有稱直線與圓相切公共點直線與圓只有一個稱直線與圓相交點直線與圓有兩個公共刻畫的數(shù)共點個這是從直線與圓的公離三種位置關系和相直線與圓有相交、相切我們知道,..時有什么性質們先看當直線與圓相切我相切的情形本節(jié)專門討論直線與圓MlAO112?圖?
2024-11-18 12:12
【總結】探索勾股定理1請同學們畫四個與右圖全等的直角三角形,并把它剪下來。abc用這四個三角形拼一拼、擺一擺,看看是否得到一個含有以斜邊c為邊長的正方形,你能利用它說明勾股定理嗎?并與同伴交流。有人利用這4個直角三角形拼出了右圖,你能用兩種方法表示大正方形的面積嗎?大正
2024-11-30 03:22
【總結】線段垂直平分線的性質定理已知:線段AB,直線EF⊥AB,垂足為O,AO=BO,點P是EF上異于點O的任意一點.求證:PA=PB.ABPEFO∴PA=PB。證明:∵EF⊥AB(已知),∴∠POA=∠POB=90°(垂直的定義)。在△PAO和△PBO中,
【總結】角平分線的性質定理及其逆定理教學設計教學設計思想通過前面的學習已經探究出角平分線上的點所具有的性質,本節(jié)學習對這個性質進行證明.讓學生完成對三角形全等的判定公理的推論的證明,進而應用這個公理完成對角平分線性質定理的證明,對于平分線的性質定理的逆定理仿照上節(jié)課處理線段垂直平分線逆命題的思路,引導學生解決與定理和逆定理的有關問題.對于尺規(guī)作角平分線,要
2024-12-03 07:14