【總結(jié)】第一章有理數(shù)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展，小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。第一課時上面出現(xiàn)了比0低的數(shù),我們可以用帶有“－”號(讀作:負(fù))的數(shù)來表示.如－10.對于比0高的數(shù),可以用帶有“+”號(讀作:正)的數(shù)來表示.如
2025-05-10 12:04
【總結(jié)】§正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目的：1．借助生活中的實例理解有理數(shù)的意義，體會負(fù)數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性。2．會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，能應(yīng)用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量。重點：正確理解負(fù)數(shù)的意義，掌握判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)的方法]難點：對負(fù)數(shù)概念的理解。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問我們知道，數(shù)是人
2024-11-19 08:52
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)歡迎大家一起來學(xué)習(xí)數(shù)的產(chǎn)生產(chǎn)生1，2，3，…產(chǎn)生數(shù)0?3121，產(chǎn)生分?jǐn)?shù)全國主要城市天氣預(yù)報城市天氣高溫低溫城市天氣高溫哈爾濱小雨156長春多云18呼和浩特小雨197天津小雨12西寧雨夾雪
2025-05-05 01:08
【總結(jié)】第一篇：正數(shù)與負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計 正數(shù)與負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）：知識目標(biāo)： 1、結(jié)合現(xiàn)實情境，了解正、負(fù)數(shù)的意義，會用正負(fù)數(shù)表示一些生活中具有相反意義的量，能借助溫度計算比較正負(fù)數(shù)的大小。...
2024-11-09 06:35
【總結(jié)】《《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》》(新人教版新人教版.七年級七年級上冊上冊)第一章有理數(shù)知識回顧問題一：我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)？你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類？自然數(shù)：0、1、2、3……分?jǐn)?shù)（小數(shù)）：1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展，小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。問題背景
2025-04-29 12:37
【總結(jié)】?教案背景:?初中生愛玩、好動，處于形象思維向抽象思維過渡的階段，過分抽象的問題，學(xué)生往往感到乏味而百思不得其解。而多媒體具有形象、直觀的特點，利用它為學(xué)生構(gòu)建思維想象的平臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自覺性，用以達(dá)到以快樂的形式去追求知識的目的；新課程標(biāo)準(zhǔn)要求：課堂教學(xué)要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動，內(nèi)容的呈現(xiàn)
2025-01-14 07:41
【總結(jié)】知識回顧問題一：我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)？你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類？自然數(shù)：0、1、2、3……分?jǐn)?shù)（小數(shù)）：1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展，小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。觀察章前圖再討論問題：1、在圖中你發(fā)現(xiàn)你還不很熟悉的數(shù)字了嗎？
2025-01-18 01:54
【總結(jié)】第一篇：負(fù)數(shù)與正數(shù)教學(xué)設(shè)計 負(fù)數(shù)與正數(shù) 漢沽區(qū)桃園小學(xué) 魏堂山 教學(xué)設(shè)計說明： 這是一節(jié)在學(xué)生熟悉的生活情境中了解負(fù)數(shù)與正數(shù)的意義的新授課，在教學(xué)設(shè)計上注意根據(jù)教材內(nèi)容特點和學(xué)生的年齡特征，...
2024-11-09 12:21
【總結(jié)】第一篇：《正數(shù)與負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 本節(jié)課是讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中了解正負(fù)數(shù)的意義，會用正、負(fù)數(shù)描述日常生活中相反意義的量。 1、練習(xí)貼近生活實際，促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識的有效應(yīng)用聯(lián)系生活實際的練習(xí)，如分析質(zhì)...
2024-11-05 06:53
【總結(jié)】《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計制作人:姜俊超課題、課型課題：《正數(shù)和負(fù)數(shù)》數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)對象：初中一年級學(xué)生課型：新授課教學(xué)目標(biāo)分析知識與能力體會正數(shù)和負(fù)數(shù)的實際意義，能夠區(qū)分正數(shù)和負(fù)數(shù)，利用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量。過程與方法利用現(xiàn)實生活中相反意義的量引入正、負(fù)數(shù)的概
2025-07-17 22:19
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(新人教版.七年級上冊)第二課時牛莊鎮(zhèn)中心初中張瑞美張建營知識回顧（1）在-3，+,,,,，負(fù)數(shù)是哪幾個？（4）你認(rèn)為負(fù)數(shù)的引入有什么作用？（3）某種藥品的說明書上標(biāo)明保存溫度是(20&
2025-05-07 22:06
【總結(jié)】阜陽某中已經(jīng)有56年的歷史,學(xué)校校園占地面積,學(xué)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，目前在校師生約2022人.擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件和教學(xué)資源,充滿勃勃的生機與活力，正朝著更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)大步前進(jìn)，使每個學(xué)子心情愉悅,倍加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會,讓我們一起努力吧，如詩的未來等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)!問題1:在上面這段文字中,出現(xiàn)了你所熟悉的
2025-05-01 02:47
【總結(jié)】 在生活、生產(chǎn)、科研中，經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題，例如：－3℃～3℃，它的確切含義是什么？這一天安龍的溫差是多少？；，紅隊勝黃隊（4∶1）黃隊勝藍(lán)隊（1∶0）,藍(lán)隊勝紅隊（1∶0）,三個隊的凈勝球分別是2,-2,0,如何確定排名順序？100mm，加工圖紙標(biāo)注的尺寸為100mm±，這里的±
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】(二)莫大勇課前復(fù)習(xí)[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重?zé)o變化,寫出他們這個月的體重增長值;例(2)2022年下列國家的商品進(jìn)出口
2025-05-07 22:11
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)長春2oC~8oC3oC~7oC–10oC~–4oC–12oC~–3oC北京零下5oC到零上5oC零上5oC零下5o
2024-11-17 00:24
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