語(yǔ)文園地八日積月累(編輯修改稿)
2024-10-28 15:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自會(huì)直1飛蛾撲火自取滅亡1百米賽跑分秒必爭(zhēng)1拔苗助長(zhǎng)急于求成1仇人相見(jiàn)分外眼紅1芝麻開花節(jié)節(jié)高新官上任三把火2瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟2兔子尾巴長(zhǎng)不了2偷雞不成蝕把米2王婆賣瓜自賣自夸2老虎屁股摸不得2老虎拉車誰(shuí)敢2老鼠過(guò)街人人喊打2麻雀雖小五臟俱全2墻上茅草隨風(fēng)兩邊倒三十六計(jì)走為上計(jì)3塞翁失馬焉知禍福3韓信點(diǎn)兵——多多益善3丈二和尚摸不著頭腦3有借有還再借不難3貓哭耗子假慈悲3餃子破皮露了餡3扁擔(dān)挑水一心掛了兩頭3對(duì)牛彈琴白費(fèi)勁3八仙聚會(huì)神聊霸王敬酒不干也得干4板上訂釘跑不了4背鼓上門討打4草把做燈粗心（芯）4竹筍出土節(jié)節(jié)高4菜刀切豆腐兩面光4釘頭碰釘子硬碰硬4高山上敲鼓四面聞名（鳴）4狗咬呂洞賓不識(shí)好人心4關(guān)公走麥城驕必?cái)?0、鐵打的公雞一毛不拔5雞蛋碰石頭不自量力5姜太公釣魚愿者上鉤5腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里5十五個(gè)吊桶打水——七上八下5老鼠鉆風(fēng)箱兩頭受氣5留得青山在不怕沒(méi)柴燒5門縫里看人把人看扁了5泥菩薩過(guò)河自身難保5潑出去的水收不回60、騎驢看唱本走著瞧6千里送鵝毛禮輕情意重6肉包子打狗有去無(wú)回6山中無(wú)老虎猴子稱大王6司馬昭之心路人皆知6外甥打燈籠照舊（舅）6王八吃年糕鐵了心第三篇：語(yǔ)文園地八語(yǔ)文園地一、交流平臺(tái)。當(dāng)我們不知道該讀些什么課外書時(shí)，應(yīng)怎樣去選擇適合自己讀的課外書？()A．讀與所學(xué)課文有關(guān)的書籍。B．讀與所學(xué)課文類別相同的書籍。C．讀同一作者寫的其他書籍。D．讀同一體裁的書籍。E．碰到什么讀什么。F．別人推薦什么就讀什么。二、把句子補(bǔ)充完整。說(shuō)一說(shuō)可以把書比喻成什么。1．書，被人們稱為人類文明的“__________”。2．莎士比亞說(shuō)：“書籍是________________。”3．一本你喜愛(ài)的書就是__________________，也是____________________________________________________________________。一本你喜愛(ài)的書就是__________________，也是_____________________________________________________________________。一本你喜愛(ài)的書就是__________________，也是_____________________________________________________________________。三、把下面的句子排成一段通順的話。()然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。()我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀一本書。()首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。()最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。()我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。四、把字寫工整美觀。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。五、日積月累。（1）半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在“鏡子”中一起移動(dòng)。描寫此種景象的詩(shī)句是：_____________________________________________________________________________________________________
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