20xx秋人教版語(yǔ)文七上第1課散步3(編輯修改稿)
2025-01-12 15:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形容他們走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔的，非穩(wěn)當(dāng)不可。 這個(gè)形象又有其象征意義：中年的責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，肩負(fù)著承前啟后的重大使命 。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家又何嘗不是這樣。 7C中小學(xué)課件 “母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套?！?這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了什么？ 明確：這一細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)了很會(huì)替母親的健康著想，非常孝順母親。如果把母親一個(gè)人冷落在家，母親會(huì)很孤獨(dú)、寂寞。這兒寫(xiě)出了母子之間濃濃的親情。 7C中小學(xué)課件 “小家伙突然叫起來(lái)：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子’我們都笑了。” 兒子的話表現(xiàn)了什么？ 明確：孩子的話充滿了童趣，孩子覺(jué)得他得到了一個(gè)很大的新發(fā)現(xiàn)。這里既表現(xiàn)了小家伙的天真可愛(ài)、聰明智慧，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。 7C中小學(xué)課件 “但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！? （引導(dǎo)：這一細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)出母親的什么？哪個(gè)詞最能體現(xiàn)這一點(diǎn) ?） 7C中小學(xué)課件 “但我和妻子都慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好象我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！? 應(yīng)如何理解這句話？ “我 ” 和妻子人到中年，站在人生的中點(diǎn)上，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任。對(duì)上肩負(fù)著贍養(yǎng)老人的義務(wù)；對(duì)下承擔(dān)著培養(yǎng)教育子女的重任。形象地表明了我對(duì)生活有一種使命感 、 責(zé)任感 7C中小學(xué)課件 思考 題目“散步”是從文章主要事件的角度確定的，你覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題好嗎？請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)說(shuō)理由。 ？ 7C中小學(xué)課件 如：幸福的家庭 親情無(wú)邊 分歧 大路小路 責(zé)任 背起整個(gè)世界 7C中小學(xué)課件 父親角度： 《 責(zé)任 》 …… 直指主題： 《 親情 》 、 《 愛(ài) 》 《 我愛(ài)我家 》 …… 散步情節(jié)： 《 分歧 》 …… 背景角度： 《 走向春天 》 …… 其他角度 …… 7C中小學(xué)課件 要說(shuō)本文的標(biāo)題 ， 還是 “ 散步 ” 好：它簡(jiǎn)明 ，準(zhǔn)確 ， 含蓄 ， 有情致 ， 有畫(huà)面感 ， 有故事味 。 7C中小學(xué)課件 探究一：本文的寫(xiě)作手法： 這篇短文在用詞上有個(gè)較突出的特點(diǎn)即大詞小用，小題大做。試從文中找出相關(guān) 例句 ，分析這樣用有什么獨(dú)特的作用？ 探究二： 作者的 寫(xiě)作用意 ： 7C中小學(xué)課件 ① 把母親要走大路，兒子要走小路，說(shuō)成“分歧”。 ② 在面對(duì)“分歧”說(shuō)，“我感到了責(zé)任的重大”。 ③ 把自己的話，說(shuō)成“決定”。 ④ 結(jié)尾“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。
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