20xx秋人教版語文八上第16課大自然的語言ppt課件3(編輯修改稿)
2024-12-25 14:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 總體上講，說明文分為兩大類型：說明事物特點(diǎn)的 事物 說明文和闡明 事理 說明文。 說明文主要涉及如下幾個(gè)方面的內(nèi)容： （ 1）說明對象 （ 2）說明對象的特征 （ 3）說明方法：舉例子、打比方、列數(shù)據(jù) , 分類別、作比較、下定義 , 作詮釋 , 摩狀貌 ,引用等。 （ 4）說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。 （ 5）說明的語言：準(zhǔn)確、簡明、周密。 把標(biāo)題改作 《 一門豐產(chǎn)的科學(xué) —— 物候?qū)W 》 ，好不好？為什么？ 不好。 “ 大自然的語言 ” 用了擬人手法，體現(xiàn)說明文語言的生動(dòng)性，顯得新穎別致，引人入勝。 第 7— 10段運(yùn)用了什么說明順序？文中的順序能否打亂？為什么？ ? 不能。 ? 這里運(yùn)用了 邏輯順序 。作者把決定物候現(xiàn)象的四個(gè)因素按照影響程度，由大到小，依次排列。 ? 這樣安排使文章條理清晰。 四、語段精讀精練 我最行！ 第一自然段 概括：在地球上 溫帶 和 亞熱帶 區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。 課文分析： 第一自然段 冬 春 夏 秋 冰雪融化 草木萌發(fā) 燕子歸來 布谷鳥來 果實(shí)成熟 葉子變黃 北雁南飛 昆蟲匿跡 孕育果實(shí) 衰草連天 一年四季風(fēng)景圖 時(shí)間順序 冰雪融化 次第開放 北雁南飛 秋葉簌簌 翩然歸來 衰草連天 風(fēng)雪載途 立春過后，大地漸漸從 沉睡 中 蘇醒 過來。 冰雪融化 、 草木萌發(fā)，各種花 次第 開放 。再過兩個(gè)月，燕子 翩然 歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這 是植物 孕育 果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的 葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中 簌簌 地落下來。北燕南飛，活 躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草 連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶 和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。 表示時(shí)間推移的詞語有 ： 過后、再過、不久、于是轉(zhuǎn)入、到了、準(zhǔn)備迎接 本段文字主要使用了何種表達(dá)方式： 描 寫 本段文字按什么順序?qū)懙模? 時(shí)間順序 5 本段文字在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn) ： 分 —— 總 本段段意 ： 作者用簡潔生動(dòng)的語言，描繪了一年四季的物候變化過程。 結(jié)合文句，理解選文中加橫線的詞語的作用。 1 幾千年來 ，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、 候鳥 去來等 自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。 2 杏花開了， 就 好像大自然在傳語要趕快耕地 ；桃花開了，又好像在暗示 要趕快種谷子。 3 布谷鳥開始唱歌 ，勞動(dòng)人民懂得它在唱 什么： “阿公阿婆，割麥插禾。 ” 4 這樣看來， 花香鳥語， 草長鶯飛 ，都是大自然的語言。 本段的中心句是：（ ） 句。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1