第三周教學(xué)工作總結(jié)5篇范文(編輯修改稿)
2024-10-28 14:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的管理，讓孩子們的眼保健操質(zhì)量提高上去，不是為了比賽而是為了他們的將來(lái)。眼保健操校醫(yī)室檢查情況反饋：小學(xué)部高段（即四、五、六年級(jí)）在動(dòng)作比較規(guī)范，都能較積極參與，部分學(xué)生取穴位及力度不夠準(zhǔn)確。低段的學(xué)生都能積極參與，動(dòng)作的完整性、取穴位及力度不夠準(zhǔn)確。（三年級(jí)好一些）眼保健操質(zhì)量見(jiàn)大隊(duì)委的一日常規(guī)檢查情況每日公布。小學(xué)生體檢工作量大、時(shí)間拖得長(zhǎng)，學(xué)部德育處在接到通知后作了詳細(xì)的安排，把工作落實(shí)到年級(jí)組，并給每個(gè)年級(jí)組排好了順序，按照時(shí)間段進(jìn)行。通過(guò)一天的活動(dòng)，老師們組織有序、學(xué)生體檢良好，除了低年級(jí)個(gè)別學(xué)生有怕打針現(xiàn)象之外，一切正常。我想這與老師們提前做好解釋和動(dòng)員工作有關(guān)系，因此以后每一次的體檢老師們都要做好前期準(zhǔn)備，打消學(xué)生們的顧慮，做好個(gè)別學(xué)生的工作，讓我們的體檢變成一件愉快的事情，而不是痛苦的事情或者說(shuō)是麻煩的事情。體檢期間表現(xiàn)特別好的班級(jí)有（年級(jí)組提供）：一年級(jí)組8個(gè)班整體都不錯(cuò)，班主任、生活老師全程跟進(jìn)，分工合作，十分有序。沒(méi)有出現(xiàn)任何疏漏。二年級(jí)組整體班級(jí)良好，五班表現(xiàn)特別突出。三年級(jí)整體較好，六位班主任時(shí)間安排合理，到位及時(shí)，組織得力；學(xué)生井然有序，秩序良好。表現(xiàn)突出的班級(jí)有三（1）、三（3）、三（5）、三（6）班。特別提出表?yè)P(yáng)的是文靜老師臨時(shí)代班主任工作，組織三（5）班學(xué)生有序配合進(jìn)行體檢。六年級(jí)7班表現(xiàn)突出，其他班級(jí)也井然有序。三、教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，有些老師是不信的，但我們學(xué)部工作的實(shí)踐證明：教學(xué)研究的越深入，教學(xué)質(zhì)量越會(huì)大幅度提升教學(xué)研究對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都不是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，但每個(gè)人都對(duì)它有不同的理解。有些老師喜歡它、有些老師害怕它、有些老師不在乎它，因此表現(xiàn)到現(xiàn)實(shí)中就是教學(xué)研究活動(dòng)有的積極參加、有的被動(dòng)參加、有的不想?yún)⒓印２幌雲(yún)⒓?、被?dòng)參加的就想埋頭苦干：批改作業(yè)、看看教材、備備課，當(dāng)然也有個(gè)別有其他想法的老師（恕不能明說(shuō)）。不想?yún)⒓雍捅粍?dòng)參加的老師只想低頭拉車(chē)不想抬頭看路，只想做一個(gè)老黃牛，不想當(dāng)名師不想成教育家，這可以理解。但文喆老先生說(shuō)的話(huà)我認(rèn)為也很有道理：不想成名師可以，但不能不改進(jìn)工作。只知低頭拉車(chē)的我想這是一個(gè)初級(jí)老師要做到的，作為中高級(jí)教師應(yīng)該有更高的要求，那就是不但能低頭拉車(chē)更要會(huì)抬頭看路。不然方向不對(duì)，越努力離目標(biāo)越遠(yuǎn)。本學(xué)期教學(xué)研究的內(nèi)容和形式相對(duì)于上學(xué)期來(lái)說(shuō)有些增加，但老師們的參與度卻不斷提高，效果也很好。新教師匯報(bào)課如期舉行，數(shù)學(xué)組趙志升老師、語(yǔ)文組周曉軍老師、英語(yǔ)組彭娜老師都在課堂上展示了自己的風(fēng)采，三位老師各有所長(zhǎng)：趙志升老師的幽默、周曉軍老師的踏實(shí)、彭娜老師的活潑。本次新教師匯報(bào)課是在備課組充分研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，其目的就是讓老師盡快帶著自己的優(yōu)勢(shì)融入到我們的團(tuán)隊(duì)中來(lái)。有的老師的課反復(fù)研究、再三演練，有的則一次不成再度過(guò)關(guān)。通過(guò)這一輪新教師的匯報(bào)課，讓每個(gè)教研組更加明確了學(xué)部對(duì)課堂要求的高度和嚴(yán)謹(jǐn)度，這對(duì)下一步優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、問(wèn)題課研究奠定了基礎(chǔ)。教研組研討會(huì)結(jié)合各組的行動(dòng)研究直奔課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策進(jìn)行，備課組集體備課結(jié)合區(qū)考試重點(diǎn)、單元重點(diǎn)、教材難點(diǎn)進(jìn)行，教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)都形成了正式發(fā)言稿。這些活動(dòng)教導(dǎo)處安排的具體，各組落實(shí)的有效，以此保證每次教研活動(dòng)的實(shí)效高效，通過(guò)參與幾次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)老師到位積極，研究氣氛濃厚，大家知無(wú)不言。例如：：（1）課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策（２）說(shuō)課的培訓(xùn)；第八節(jié)二年級(jí)語(yǔ)文備課組活動(dòng)，地點(diǎn)A307，內(nèi)容：集體備課和練習(xí)設(shè)計(jì)交流；一二節(jié)科體組教研活動(dòng)（行動(dòng)研究）。周三第八節(jié)課語(yǔ)文教研組會(huì)議，內(nèi)容：說(shuō)課培訓(xùn)，地點(diǎn)：A306； 周四4：30—6：00英語(yǔ)教研組會(huì)議“課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策”，地點(diǎn)：A307；第八節(jié)四年級(jí)語(yǔ)文備課組會(huì)議。地點(diǎn)：A307內(nèi)容：集體備課及練習(xí)設(shè)計(jì)交流。周五一二節(jié)音美組教研活動(dòng)，雷永國(guó)老師對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)對(duì)
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