【總結(jié)】19創(chuàng)造學(xué)思想錄【教學(xué)構(gòu)想】一、教材分析《創(chuàng)造學(xué)思想錄=》是對(duì)創(chuàng)造性思維進(jìn)行通俗闡釋的一篇佳作,全文分八章,每章分列小標(biāo)題,內(nèi)容上相對(duì)獨(dú)立,但共同圍繞創(chuàng)造性思維品質(zhì)特點(diǎn)和實(shí)踐意義進(jìn)行闡述,把深刻的創(chuàng)造性思想闡述得淺顯易懂,能發(fā)人深思,給人啟迪。這一單元都是關(guān)于“創(chuàng)造”這一話題的,編者希望學(xué)生了解創(chuàng)造,學(xué)習(xí)創(chuàng)造,運(yùn)用
2024-12-09 03:14
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 九年級(jí)語(yǔ)文《創(chuàng)造學(xué)思想錄》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo):、了解《創(chuàng)造學(xué)思想錄》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維的意義和特點(diǎn)。了解發(fā)散思維、求異思維、逆向思維等創(chuàng)造性思維方法...
2024-10-03 17:06
【總結(jié)】太原三十七中學(xué)導(dǎo)案頁(yè)學(xué)科:語(yǔ)文課題:《創(chuàng)造學(xué)思想錄》備課教師:王京京審核人:羅慧琴第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味作品中富有智慧的語(yǔ)句,理解它們的含義和作用2、深讀精思,采用圈點(diǎn)批注的方法,細(xì)品“隨想錄式”文體語(yǔ)言的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、熟讀課文,結(jié)合實(shí)例,理解文章的基本觀點(diǎn)2、理解名言等重點(diǎn)語(yǔ)句的含義,并能夠說出自己的感受。
2025-01-15 01:47
【總結(jié)】十創(chuàng)造學(xué)思想錄一二三一、字音字形儼.然()一籌.莫展()焙.燒()jiāng()界竣.工()鋪.鐵軌()yǎnchóubèi疆jùnpū一二三
2025-06-19 02:47
2025-06-18 06:15
【總結(jié)】十創(chuàng)造學(xué)思想錄第三單元學(xué)學(xué)牛吃草
2025-06-14 12:08
【總結(jié)】我感到,風(fēng)扇吱悠,一半疲倦,一半沒有吃飽飯。我覺得,掙扎的人生,像納粹的悶罐,一條即將被封口的罐頭魚。我低頭,對(duì)鼠標(biāo)說:“你胖了?!笔髽?biāo)溫柔地看著我:“阿毛,你瘦了。”我看到,夜雨過后,月亮比之前還亮,被水沖洗得真干凈啊。想像力比知識(shí)更重要。只有做不到,沒有想不到。在這世界上,什么都是不可能,又什么都是可能
2024-11-12 02:46
【總結(jié)】創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾·馮·奧赫?社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展、文化的進(jìn)步,全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造,是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動(dòng)。通過創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)展、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要由創(chuàng)造性思維決定。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,從生活中發(fā)現(xiàn)哲理“隨錄式”文體
2024-11-28 02:21
【總結(jié)】秋頌濟(jì)慈作者簡(jiǎn)介?約翰·濟(jì)慈,出生于18世紀(jì)末年的倫敦,他是杰出的英詩(shī)作家之一,也是浪漫派的主要成員。他年僅25歲,可是他遺下的詩(shī)篇一直譽(yù)滿人間,被認(rèn)為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主義詩(shī)歌的特色,并被推崇為歐洲浪漫主義運(yùn)動(dòng)的杰出代表。生字識(shí)記?催斑駁?榛
2024-11-17 02:18
【總結(jié)】豹澥中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文高效課堂導(dǎo)學(xué)案(請(qǐng)印160份)課題第19課《創(chuàng)造學(xué)思想錄》主備:徐鵬程說課時(shí)間:審核:陳志祥唐麗蓉是否已審核:已審核時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀課文,知道怎樣才能具有創(chuàng)造精神。2、明確本文表達(dá)的形式及其妙處。3、了解
2024-11-22 02:56
【總結(jié)】飛紅滴翠記黃山.柯藍(lán)解說詞1自由變換角度全景特寫仰視俯視2著眼解釋畫面不宜太多發(fā)揮3口語(yǔ)化,使觀眾一聽就懂與游記的不同1著眼解釋畫面作者隱去(寫見聞感受)2文藝性的說明文(文學(xué)體裁)3全面反映景物(可對(duì)景物作全面反映,可部分)
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件綠朱自清7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件1.找出你認(rèn)為重要的生字詞,和同學(xué)交流。2.找出交代作者的行蹤的詞語(yǔ)或句子。速讀課文,完成下列任務(wù):7C中小學(xué)課件鑲踞薄陰幾綹穹倏皺纈塵滓棱角明眸善睞挹
2024-12-07 14:49
【總結(jié)】季羨林介紹作者內(nèi)容理解字詞釋疑論據(jù)積累寫法探究2021年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭(季羨林)智者樂,仁者壽,長(zhǎng)者隨心所欲。一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚。學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景,他把心匯入傳統(tǒng),把心留在東方。季羨林(1911——2021、7),北京大學(xué)教授
2024-11-25 22:26
【總結(jié)】?
2024-11-17 10:16