【總結(jié)】九成功第三單元學(xué)學(xué)牛吃草
2025-06-14 12:08
【總結(jié)】十二論美第三單元學(xué)學(xué)牛吃草
【總結(jié)】10創(chuàng)造學(xué)思想錄一、雙基積累（）慧．(huì)儼．然(yǎn)記載．（zài）．燒(péi)竣．工(jùn)開拓．（tuò）蠣．(lì)亨．通(hènɡ)疆．界（ji
2024-11-28 02:28
【總結(jié)】第三單元導(dǎo)學(xué)案十創(chuàng)造學(xué)思想錄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解創(chuàng)造學(xué)思想的方法和思維特點(diǎn)，認(rèn)識創(chuàng)新對人類的巨大作用。2．學(xué)會質(zhì)疑與探疑的一般方法。3．了解文章靈活多樣的寫法。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解創(chuàng)造學(xué)思想的方法和思維特點(diǎn)，認(rèn)識創(chuàng)新對人類的巨大作用。學(xué)會對問題的質(zhì)疑、探疑。
2024-11-19 03:40
【總結(jié)】太原三十七中學(xué)導(dǎo)案頁學(xué)科：語文課題：《創(chuàng)造學(xué)思想錄》備課教師：王京京審核人：羅慧琴第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、品味作品中富有智慧的語句，理解它們的含義和作用2、深讀精思，采用圈點(diǎn)批注的方法，細(xì)品“隨想錄式”文體語言的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、熟讀課文，結(jié)合實(shí)例，理解文章的基本觀點(diǎn)2、理解名言等重點(diǎn)語句的含義，并能夠說出自己的感受。
2025-01-15 01:47
【總結(jié)】十一學(xué)問和智慧第三單元學(xué)學(xué)牛吃草
【總結(jié)】作文指導(dǎo)三第三單元學(xué)學(xué)牛吃草
2025-06-17 21:39
【總結(jié)】第三單元 入境始與親九 諸子論九 諸子論““和和””九 諸子論“和”自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第三單元 入境始與親自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者老子，一說即老聃，姓李名耳，字伯陽。春秋時(shí)期思想家，道家的創(chuàng)始人。荀子，
2025-06-12 05:46
【總結(jié)】第三單元 入境始與親十二 湖十二 湖··樹樹··山山十二 湖·樹·山自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第三單元 入境始與親自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者赫爾曼·黑塞(1877—1962)
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】豹澥中學(xué)八年級語文高效課堂導(dǎo)學(xué)案（請印160份）課題第19課《創(chuàng)造學(xué)思想錄》主備：徐鵬程說課時(shí)間：審核：陳志祥唐麗蓉是否已審核：已審核時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀課文，知道怎樣才能具有創(chuàng)造精神。2、明確本文表達(dá)的形式及其妙處。3、了解
2024-11-22 02:56
【總結(jié)】創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾·馮·奧赫?社會的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展、文化的進(jìn)步，全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造，是一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造，世界上才有新的發(fā)展、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力，主要由創(chuàng)造性思維決定。學(xué)習(xí)目標(biāo)?，從生活中發(fā)現(xiàn)哲理“隨錄式”文體
2024-11-28 02:21
【總結(jié)】第三單元 入境始與親誦讀欣賞 文筆精華誦讀欣賞 文筆精華(十一十一)吳伯簫(1906—1982)，原名熙成，當(dāng)代作家、教育家。曾任全國中學(xué)語文教學(xué)研究會會長、《寫作》主編、中國寫作研究會會長，并參加郭沫若著作編輯委員會領(lǐng)導(dǎo)工作。1981年10月，出訪英國，不久，當(dāng)選全國文聯(lián)理事。1982年8月
2025-06-12 12:08
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