【總結(jié)】街頭巷尾經(jīng)常回蕩著的商販的吆喝聲,這在無(wú)心人聽(tīng)來(lái),或許頓生厭煩,而在有生活情趣的人聽(tīng)來(lái),卻是優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)。導(dǎo)入新課磨剪子來(lái)哎~!蹌菜刀~!葫蘆兒葫蘆兒冰糖多呵阿有舊貨賣(mài)脫,阿有舊格冰箱賣(mài)脫!生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。知識(shí)與能力目標(biāo):了解舊時(shí)吆喝的內(nèi)容、種類(lèi)、作用,把握
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、作品,學(xué)習(xí)文中生字、詞。2、理解中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)及之間的邏輯聯(lián)系。3、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。4、理解論證的層次和過(guò)渡句的作用7C中小學(xué)課件檢查預(yù)習(xí):1、正確拼讀下列各字。頤螢塾迪譬妄滯2、補(bǔ)充并解釋。()成規(guī)
2024-12-07 14:41
【總結(jié)】郭永懷王淦昌錢(qián)三強(qiáng)彭桓武趙忠堯單擊頁(yè)面即可演示楊振寧人物介紹鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委向他追授了“兩彈
2024-11-17 10:33
【總結(jié)】4生命的意義奧斯特洛夫斯基1.整體把握文章內(nèi)容,分析人物性格特點(diǎn)。2.理解環(huán)境描寫(xiě)的作用。3.學(xué)習(xí)作者的革命人生觀,理解生命的意義。奧斯特洛夫斯基1904—1936無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命作家,出生于工人家庭,家境貧寒,只念過(guò)三年書(shū)。十月革命時(shí),積極投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng),右眼失明。25歲時(shí)全身癱瘓,雙目
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】觀記——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹返回印度舞蹈歷史悠久,早在印度河文明時(shí)期,印度先民就很喜歡跳舞。在哈帕和莫亨殊達(dá)羅出土的文物中,有青銅舞女雕像和男舞者石雕像,這些都是當(dāng)時(shí)流行舞蹈的佐證。直到中世紀(jì)才最后定型的印度古典舞蹈,絕大部分
【總結(jié)】女?huà)z造人袁珂學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、整體感知故事情節(jié),初步感受想象力的作用。?2、感知女?huà)z的偉大形象,探究神話(huà)故事的魅力。?3、拓展延伸,激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望。回首頁(yè)神話(huà)是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類(lèi)早期的不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作。神話(huà)并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,由于遠(yuǎn)古
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】29《滿(mǎn)井游記》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、積累與運(yùn)用。飛沙走礫.()廿.二日()燕.地寒()呷.浪之鱗()曝.沙之鳥(niǎo)()泉而茗.者()。①局促..一室之內(nèi)()②土膏.微潤(rùn)()③娟然如拭.()
2024-11-19 23:04
【總結(jié)】中小學(xué)課件文學(xué)體裁四樣式?詩(shī)歌、小說(shuō)、?散文、戲劇中小學(xué)課件小說(shuō)的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境?人物是小說(shuō)的核心:小說(shuō)中的人物,稱(chēng)為典型人物,可以通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)。?情節(jié)是小說(shuō)的骨架:故事情節(jié)包括:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。其中,高潮和結(jié)局有時(shí)會(huì)重合。例如都德《最后一課》中,普
2024-11-25 22:28
【總結(jié)】走進(jìn)作者?邁克爾·喬丹(MichaelJordan)?身高:體重:98公斤?出生日期:1963-2-17?出生地:紐約布魯克林?位置:后衛(wèi)?高中:北卡羅萊納州威爾明頓蘭尼高中?大學(xué):北卡羅萊納大學(xué)?NBA生涯:13個(gè)賽季(1984-1993、1994-1998)
【總結(jié)】2021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室1下棋梁實(shí)秋2021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室22021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室32021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室42021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室5不為無(wú)益之事,何以遣此有涯之生?
2024-11-25 22:30
【總結(jié)】女?huà)z造人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步了解神話(huà)故事的特點(diǎn)2、感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。3、學(xué)習(xí)有感情的朗讀課文,并能復(fù)述故事情節(jié)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、了解神話(huà)神話(huà)是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想像的故事,它是人類(lèi)早期不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作。神話(huà)并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的水平很低,人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)
2024-11-28 03:02
【總結(jié)】課題吆喝課型新授第課時(shí)總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)層次分層目標(biāo)A學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(yǔ)(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣(mài)聲。B結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲,引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗C感受京城特色的民風(fēng)民俗;體驗(yàn)中國(guó)地方文化的魅力。重點(diǎn)難點(diǎn)1.生動(dòng)幽默的語(yǔ)言。
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》說(shuō)一說(shuō)古代“以少勝多”的戰(zhàn)例及相關(guān)人物。官渡之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、長(zhǎng)勺之戰(zhàn)曹操、袁紹項(xiàng)羽、章邯曹操、周瑜苻堅(jiān)、謝安《左轉(zhuǎn)》簡(jiǎn)介?《左傳》又稱(chēng)《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)
2024-12-07 14:47
【總結(jié)】滿(mǎn)井游記一篇短小、清新的游記散文袁宏道,明朝著名文學(xué)家。字中郎,號(hào)石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱(chēng)“三袁”,又稱(chēng)“公安派”。鄙棄官場(chǎng),淡與名利,曾長(zhǎng)時(shí)間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場(chǎng)生活和寄情山石草木的逸然情懷。燕(yān)地寒花朝(zhāo)節(jié)百步輒(z
2024-12-08 06:52
【總結(jié)】《列子》寓(寄托)言是一種文學(xué)體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點(diǎn)是寓一定的道理于簡(jiǎn)短的故事之中。好的寓言,往往給人以有益的啟示和深刻的教育。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》,《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)
2024-11-17 02:38