20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)31比例線(xiàn)段312成比例線(xiàn)段課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3章圖形的相似比例線(xiàn)段成比例線(xiàn)段學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問(wèn)題★1．線(xiàn)段的比此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類(lèi)探究】中的例

2025-06-20 22:03

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似41成比例線(xiàn)段第2課時(shí)等比性質(zhì)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1成比例線(xiàn)段第四章圖形的相似第2課時(shí)等比性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)等比性質(zhì)通過(guò)對(duì)具體數(shù)據(jù)的分析，探索比例的等比性質(zhì)，并能利用等比性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算．目標(biāo)突破目標(biāo)掌握比例性質(zhì)的運(yùn)用例1[教材例2針對(duì)訓(xùn)練]在△ABC

2025-06-16 01:28

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似41成比例線(xiàn)段第2課時(shí)等比性質(zhì)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1成比例線(xiàn)段第四章圖形的相似第2課時(shí)等比性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)等比性質(zhì)通過(guò)對(duì)具體數(shù)據(jù)的分析，探索比例的等比性質(zhì)，并能利用等比性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算．目標(biāo)突破目標(biāo)掌握比例性質(zhì)的運(yùn)用例1[教材例2針對(duì)訓(xùn)練]在△ABC

2025-06-18 23:46

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似41成比例線(xiàn)段第1課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章圖形的相似第一課時(shí)AB,CD的長(zhǎng)度分別是m,n,那么就說(shuō)這兩條線(xiàn)段的比AB∶CD=m∶n,或?qū)懗?線(xiàn)段AB,CD分別叫做這個(gè)線(xiàn)段比的和.如果把表示成比值k,那么=,或AB=.兩條線(xiàn)段的比實(shí)際上就是兩個(gè)數(shù)的比.a,b,c,d中,如果a與b的比

2025-06-21 07:14

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)41線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)()①線(xiàn)段AB可表示為線(xiàn)段BA；②射線(xiàn)AB可表示為射線(xiàn)BA；③直線(xiàn)AB可表示為直線(xiàn)BA；④射線(xiàn)AB和射線(xiàn)AC是同一條射線(xiàn)．A．①②③④B．②③C．①③D．①②③2．如圖所示，根據(jù)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的各自的性質(zhì)，判斷能相交的圖形的個(gè)數(shù)是()A．

2024-11-28 14:08

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似2平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-12 12:35

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)51投影2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】投影物體在光線(xiàn)的照射下,會(huì)在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影(projection)現(xiàn)象.我思我進(jìn)步1上面晷針的影子,窗戶(hù)的影子,大樹(shù)的影子,魚(yú)的影子都是在太陽(yáng)光下形成的.?日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由“晷面”和“晷針”組成.當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí),晷針的影子就會(huì)投向晷面.隨著

2024-11-25 22:46

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)52視圖2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三視圖?三視圖?主視圖——從正面看到的圖?左視圖——從左面看到的圖?俯視圖——從上面看到的圖?畫(huà)物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:?位置：主視圖左視圖?俯視圖?大小：長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等.?挑戰(zhàn)“自我”,提高畫(huà)三視圖的能力.回顧思考

2024-11-25 22:46

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41視圖2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題視圖（二）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷由實(shí)物抽象出幾何體的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念。2．會(huì)畫(huà)直棱柱（僅限于直三棱柱和直四棱柱）的三種視圖，體會(huì)這幾種幾何體與其視圖之間的相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)重點(diǎn)掌握直棱柱的三視圖的畫(huà)法。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)空間想像觀(guān)念。教學(xué)方法觀(guān)察實(shí)踐法教具三角尺教學(xué)內(nèi)

2024-12-07 23:17

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41比例線(xiàn)段同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例線(xiàn)段同步練習(xí),求的值。:如圖,△ABC中,DE//BC。AB=8,AD=5,EC=4,求AE的長(zhǎng)a=4,c=9若b是a,c的比例中項(xiàng),求b的值。MN是AB,CD的比例中項(xiàng),AB=4cm,CD=5cm，求MN的長(zhǎng)。并思考3、4兩題有何區(qū)別。

2024-11-28 08:43

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似2平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-12 12:27

20xx版九年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版上冊(cè)教案：61反比例函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義.重點(diǎn)，理解反比例函數(shù)的概念.難點(diǎn)，形成反比例函數(shù)概念的具體形象，是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的思維；課前準(zhǔn)備：教師制作課件，學(xué)生利用發(fā)的資料復(fù)習(xí)一次函數(shù)及正比例函數(shù)知識(shí)[來(lái)源:學(xué)|科教學(xué)過(guò)程：一、

2024-11-21 00:06

20xx秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章圖形的相似231成比例線(xiàn)段2311成比例線(xiàn)段習(xí)題講評(píng)課件華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（HS）

2025-06-17 14:37

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41比例線(xiàn)段1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蝴蝶身長(zhǎng)與雙翅展開(kāi)后的長(zhǎng)度之比接近;文明古國(guó)埃及的金字塔，形似方錐，大小各異。但這些金字塔底面的邊長(zhǎng)與高之比都接近于.蝴蝶身長(zhǎng)與雙翅展開(kāi)后的長(zhǎng)度之比接近;文明古國(guó)埃及的金字塔，形似方錐，大小各異。但這些金字塔底面的邊長(zhǎng)與高之比都接近于.其中：a、b、c、d叫做組成比例的項(xiàng)，a、d叫做外項(xiàng)

2024-12-07 13:06

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)41線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章基本平面圖形線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)專(zhuān)題一線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)1．如圖，下列幾何語(yǔ)句中不正確的是（）A．直線(xiàn)AB與直線(xiàn)BA是同一條直線(xiàn)B．射線(xiàn)OA與射線(xiàn)OB是同一條射線(xiàn)C．射線(xiàn)OA與射線(xiàn)AB是同一條射線(xiàn)D．線(xiàn)段AB與線(xiàn)段BA是同一條線(xiàn)段2．圖中直線(xiàn)AB，射線(xiàn)CD，線(xiàn)段MN

2024-11-28 14:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41成比例線(xiàn)段2-閱讀頁(yè)

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