【總結】《線段、射線、直線》一、選擇題,能夠相交的是(),已知線段AB=10cm,點C是AB上任一點,點M、N分別是AC和CB的中點,則MN的長度為
2024-12-09 13:20
【總結】數據的收集,甲校滿分人數占本??側藬档?%,乙校滿分人數占本??側藬档?%,則兩校滿分人數相比()A.甲校多于乙校B.甲校與乙校一樣多C.甲校少于乙校D.不能確定2.假如你想知道你們班級里的同學遇到煩惱時主要用哪幾種方式排解,還想知道男、女同學排解煩惱的主要方式是否一樣,你必須進行調查,然后對你調查出的結果加以總結,
2024-11-27 22:07
【總結】有理數()A.有理數可分為正有理數、零和負有理數B.分數都是有理數C.整數一定不是正數D.有理數可分為正整數、負整數、正分數、負分數和零2.某項科學研究,以45分鐘為1個時間單位,并記每天上午10時為0,10時之前記為負,10時之后記為正,則上午應記為()A.-B.-C.-3
2024-11-28 14:09
【總結】代數式3,12a,3x=4,a-3b,4(x+y)中代數式的個數有()A.5個B.4個C.3個D.2個2.下列各式書寫正確的是()A.x2y23B.112mnC.x÷13y(a+b)3.用代數式表示“a,b兩數的和與c的積”是(
2024-11-27 22:08
【總結】去括號法則()A.a-(3b-2c)=a-3b-2cB.x3-(2x2+x-1)=x3-2x2-x-1C.a3+(-2a+3)=a3+2a+3D.2x2-2(x-1)=2x2-2x+22.化簡-{-[-(5x-4y)]}的結果是()A.5x-4y
【總結】角的比較∠AOB=90°,∠BOC=100°,則射線OC()A.在∠AOB內B.在∠AOB外C.在∠AOB的內或外D.有可能與OA重合2.如圖,直線EO⊥CD,垂足為點O,AB平分∠EOD,則∠BOD的度數為()A.120°
2024-11-28 14:08
【總結】絕對值1.-2的絕對值等于()A.2B.-2D.-122.|-6|的相反數是()A.-6B.-16D.63.|+2|=________,|-2|=________,-|-2|=________,-|+2|=________,|0|=______
【總結】石柱繃緊的琴弦都可以近似地看做線段線段有兩個端點將線段向一個方向無限延長就形成了射線電筒射出的光線太陽從云層中射出的光線都可以近似地看做射線將線段向兩個方向無限延長就形成了直線筆直的鐵軌白色的星光都可以近似地看做直線試比較直線、射線、線段的不同點?端點數延
2024-11-10 13:13
【總結】6.2線段、射線和直線1.下列各直線的表示方法中,正確的是(D)2.下列說法錯誤的是(C)A.兩點確定一條直線B.線段是直線的一部分C.同時過三個已知點一定可以畫出直線D.把線段向兩邊無限延長即是直線3.如圖,A,B,C是同一直線上的順次三點,下列說法正確的是(C)(第
2024-11-28 12:27
【總結】第四章基本平面圖形1線段、射線、直線授課人:XXXX欣賞圖片,你能從中找出我們熟悉的幾何圖形嗎?一、新課引入可以近似地看做線段線段一、新課引入可以近似地看做射線射線一、新課引入都可以近似地看做直線直線一、新課引入射線直線線段(線段有兩個端
2025-06-13 17:22
【總結】自我小測1.下列說法中正確的是()A.直線AB和直線BA是兩條直線B.射線AB和射線BA是兩條射線C.線段AB和線段BA不是同一條線段D.直線AB和直線a不能是同一條直線2.圖中的線段a,直線l或射線OB能相交的有()A.①③⑤B.①②④C.①④⑤D.②④⑤
2024-12-03 05:52
【總結】第四章基本平面圖形1線段、射線、直線、黑板的邊沿都可以近似地看做,它有端點..無限延長就形成了射線.,給我們的形象是().無限延長就形成了直線.一條直線,簡述為兩點一條直線.,經常在兩個墻角分別立一根
2025-06-12 00:50
2025-06-13 14:55
2025-06-20 04:39
【總結】直線、射線、線段覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)阮寺小學黃亦認識線段這是木棍的端點這是木棍的端點同學們,這就是線段這就是一條線段,兩頭就是線段的兩個端點。同學們,看見過木棍把討論一下線段有長度嗎?可以延伸嗎?線段不能向兩端無限延伸,所以線段可以量出長度。你們知道我的名字嗎?AB
2024-12-11 10:47