【總結(jié)】硫酸家石油發(fā)展水平的標志家石油發(fā)展水平的標志化學工業(yè)發(fā)達水平的標志家石油發(fā)展水平的標志化學工業(yè)發(fā)達水平的標志H2SO4(?。┠承}堿堿性氧化物氫前金屬指示劑變色酸堿指示劑希望大家仔細觀察實驗中氣體、液體、固體的現(xiàn)象,看看能否發(fā)
2024-11-17 13:18
【總結(jié)】第二章物質(zhì)的尺度、質(zhì)量和密度第四節(jié)新材料及其應用我們先來看一則新聞世界科學報道()訊使用OLED材料做的衣服可以通過無線網(wǎng)絡(luò)的傳輸隨意改變顏色,這在時裝界或許有廣闊前景。這個被稱作“Urbanhermes”的小東西,是媒體實驗室最近研發(fā)出的可隨穿著者的情緒而改變款式、顏色并能無限共享的時裝配件,我們可以
2024-12-08 05:10
【總結(jié)】音樂欣賞梁祝結(jié)論:悅耳的聲音叫做樂音。樂音的三個特征:?音調(diào)?響度?音色一、音調(diào)結(jié)論:音調(diào)--是指樂音的高低。什么是音調(diào)?音調(diào)的高低與什么有關(guān)?實驗一:拿一把塑料尺,讓它從木梳的齒上的劃過,一次快些,一次慢些,,你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎?猜想:實驗探究:
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】第四章第四節(jié)第四節(jié)生產(chǎn)過程業(yè)務一、生產(chǎn)過程業(yè)務概述產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)務核算的主要內(nèi)容:是產(chǎn)品生產(chǎn)過程中,生產(chǎn)費用的發(fā)生、歸集和分配,以及產(chǎn)品成本的形成。產(chǎn)品生產(chǎn)過程中要消耗材料、動力和人工,要發(fā)生固定資產(chǎn)損耗以及其他生產(chǎn)費用(如:固定資產(chǎn)修理費、勞動保護費、保險費、車間辦公費等)。產(chǎn)品成本項目:直接材
2025-01-06 22:35
【總結(jié)】氨銨鹽弗里茨·哈伯天使與魔鬼的化身1904年,哈伯開始研究合成氨的工業(yè)化生產(chǎn),并于1909年獲得成功,成為第一個從空氣中制造出氨的科學家。使人類從此擺脫了依靠天然氮肥的被動局面,加速了世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展。哈伯也從此成了世界聞名的大科學家。為表彰哈伯的這一貢獻,瑞典科學院把1918年的諾貝爾化學獎頒給了
2024-11-18 07:26
【總結(jié)】第20章生物的遺傳與變異第4節(jié)性別和性別決定性狀表現(xiàn)決定于基因組成基因隨配子代代相傳等位基因有顯性基因和隱性基因之分顯隱性基因分別決定顯隱性性狀顯隱性基因同時存在時表現(xiàn)顯性性狀成對的基因在形成配子時相互分離基因隨著配子的結(jié)合傳遞給下一代配子結(jié)合時基因自由組合next
2024-11-30 08:11
【總結(jié)】四、光的折射教學目標(一)知識與技能:1、知道光的折射現(xiàn)象及折射光線和折射角;2、知道光的折射規(guī)律及在折射現(xiàn)象中光路可逆;3、能夠用光的折射解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。(二)過程與方法:1、通過演示實驗,指導學生觀察現(xiàn)象,引導學生自己分析、歸納規(guī)律,培養(yǎng)學生的觀察、分析歸納能力。2、引導學
2024-12-07 22:06
【總結(jié)】第四章聲現(xiàn)象一聲音的產(chǎn)生與傳播【體驗1】聲音的產(chǎn)生活動1:如圖在鉛筆盒上套一根橡皮筋,撥動張緊的橡皮筋,觀察橡皮筋的變化并聽聲音的變化?;顒?:邊說話,邊用手指輕輕觸摸聲帶部位,感受聲帶是否振動。(1)活動1中,撥動橡皮筋(選填“能”或“不能”)聽到聲音,此時橡皮筋在
2024-12-08 11:26
【總結(jié)】第四章傳熱一、能量衡算二、總傳熱速率微分方程三、總傳熱系數(shù)四、平均溫度差五、傳熱面積的計算六、傳熱單元數(shù)法七、壁溫的計算八、保溫層的臨界直徑第四節(jié)傳熱計算2023/3/5星期五傳熱計算設(shè)計計算校核計算根據(jù)生產(chǎn)任務的要求,確定換熱器的傳熱面積及換熱器的其它有關(guān)尺寸,以便設(shè)計或選用換熱器。判斷一個
2024-12-29 10:23
【總結(jié)】三噪聲與環(huán)保【體驗1】感受樂音和噪聲活動1:(1)聽一段優(yōu)美的音樂;(2)用鐵釘刮玻璃,聽聽產(chǎn)生的聲音?;顒?:(1)大家一起來唱一首歌;(2)大家都在上自習,一個同學在旁邊大聲歌唱。(1)活動1中,你喜歡哪一種聲音?為什么?(2)活動2中,哪一種歌聲影響了其他同學?為什么?提示:(1)喜歡優(yōu)美的音
2024-12-08 08:09
【總結(jié)】《四、新材料及其應用》教學目標(一)知識與技能1、初步認識納米材料的高科技應用。2、常識性了解“綠色”能源。3、常識性了解記憶合金在各種領(lǐng)域的應用。(二)過程與方法通過介紹一些新材料的應用,激發(fā)學生學習物理的熱情,調(diào)動學習的積極主動性。(三)情感態(tài)度與價值觀通過認識和學習一些新材料,激發(fā)學生學習物理的興趣,了解物理世
【總結(jié)】是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?在秋末、初冬時節(jié),你見過嗎?它是怎樣形成的?俗稱樹掛,是嚴冬時節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在吉林松花江畔的自然現(xiàn)象,與桂林山水、長江三峽、云南石林并稱為中國四大奇觀。氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化??那么固態(tài)和氣態(tài)之間是否可以直接相互轉(zhuǎn)化呢?
2024-12-07 22:56
【總結(jié)】《二、樂音》教學目標(一)知識與技能1、能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。2、常識性知道音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān),響度的大小與聲源振動的振幅和離聲源的遠近有關(guān),不同發(fā)聲體發(fā)出的音色不同。(二)過程與方法通過觀察聲波的圖形,初步學習利用儀器進行探究,觀察圖形進行分析的方法。(三)情感、態(tài)度與價
【總結(jié)】第四章聲現(xiàn)象單元要點分析教材內(nèi)容本單元內(nèi)容主要包括聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、樂音與噪聲和超聲波,其中聲音的發(fā)生和傳播是日常生活中應用廣泛的一個內(nèi)容,也是貫穿本章的一個核心內(nèi)容。聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。本章主要講述的是一些與學生的生活和學習有關(guān)的聲學初步知識。教材力求通過觀察、實驗和學生已有的感性認識
2024-11-30 13:12
【總結(jié)】第四節(jié)光的折射一、光的折射1、有趣的光的折射現(xiàn)象天上的彩虹海市蜃樓(1):一部分光返回空氣中,發(fā)生反射。(2):另一部分光進入水中,且其傳播方向發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象叫做光的折射。(3):光從一種介質(zhì)斜射入另一種介時,傳播方向一般會發(fā)生變化。這種現(xiàn)象叫光的折射1、折射現(xiàn)象2、光
2024-12-07 14:13