【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在閱讀中找出自己的感悟和疑問，自主言之。三、預(yù)習(xí)自測(cè)：本文選自我國(guó)四大名著之一的選部分主要寫梁山一百零八將、、所押送的生辰綱的故事。掌握下列加點(diǎn)字的讀音趲行（）．怨悵（）．尷尬（）．．虞候（）．慪氣（）．聒噪（）．．恁（）地 ．嗔（）怪．面面廝覷（）樸刀（）別拗（）省得什么（）．．．．唣（）晁蓋（）忒（）釋詞曉事：雨汗通流：忍氣吞聲：面面廝覷：絮絮聒聒：窺望：請(qǐng)說出下列句子中加粗詞語(yǔ)的含義。（1）端的只是起五更，趁早涼便行，日中熱時(shí)便歇。端的：______________________________________________________（2）這干系須是俺的。干系：______________________________________________________（3）直這般會(huì)做大。做大：______________________________________________________（4）你們省得什么！省得：______________________________________________________（5）慢慢的打火吃了飯走。打火：______________________________________________________（6）這里正是強(qiáng)人出沒的去處。強(qiáng)人：______________________________________________________（7）你左右將到村里去買。左右：______________________________________________________（8）那計(jì)較都是昊用主張。計(jì)較：______________________________________________________四、課文分析緊扣住“智”39。，分析小說中的個(gè)體形象和群體形象，體會(huì)作者在矛盾沖突中刻畫人物的方法。(一)個(gè)體形象楊志楊志有沒有“智”?他的“智”體現(xiàn)在哪里?從文中找出來并概括。楊志為什么要這樣做?概括楊志的性格特征楊志為什么會(huì)失敗?(二)群體形象晁蓋、吳用等八位英雄學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容概括出晁、吳等人的“智”主要體現(xiàn)在哪些地方。(1)智用天時(shí)酷熱的天氣直接描寫：間接描寫：?明確：(2)智用地利山岡樹林黃泥岡，是兩條線索的交匯點(diǎn)(3)智用矛盾(4)智用計(jì)謀小結(jié) 小說運(yùn)用襯托的手法成功地塑造出晁蓋、吳用、白勝、公孫勝、阮氏三兄弟八位英雄的群體形象：足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。整部小說在這里開始轉(zhuǎn)折，由個(gè)體斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)向集體斗爭(zhēng)。五、重點(diǎn)探究閱讀第4自然段，思考：小說中環(huán)境描寫是怎樣的，對(duì)于情節(jié)的發(fā)展有什么作用？直接描寫“天熱”的語(yǔ)句有：間接描寫“天熱”的語(yǔ)句有：明確：作用：小說中反復(fù)描述天氣炎熱，不僅能氣氛，烘托人物的思想性格（楊志橫蠻、粗暴），同時(shí)也推動(dòng)的發(fā)展，天氣炎熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化的重要客觀原因之一。從另一個(gè)角度看，吳用等人“智取”之所以能夠在黃泥風(fēng)松林里和以實(shí)現(xiàn)，就天時(shí)而言，也是得力于天氣炎熱，天氣炎熱的著意描寫完全是為“智取”服務(wù)的。本回小說環(huán)境描寫重在突出哪個(gè)字？起何作用?明確：全文為何在篇末才點(diǎn)出好漢的名字及所用計(jì)策?采用了哪種記敘順序?有何作用?如果在情節(jié)發(fā)展中就點(diǎn)出效果有何不同?[補(bǔ)充材料]一、施耐庵與《水滸》施耐庵的生平事跡不詳，一般認(rèn)為是元末明初人。傳說生于1296年，死于1370年。原名耳，后名子安，字耐庵。錢塘人，又一說揚(yáng)州。曾在錢塘為官二年，因與當(dāng)權(quán)者不合，棄官還鄉(xiāng)，閉門著書。又傳，曾參加元末在蘇州起義的張士誠(chéng)軍，因目睹朝政腐敗，遂作《水滸傳》以抒胸中之憤?！端疂G傳》明代長(zhǎng)篇章回白話小說，它的作者說法不一，一般認(rèn)為是施耐庵所作。它是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長(zhǎng)篇小說，并非一人一時(shí)之作，而是在民間口頭傳說、藝人講說演唱的基礎(chǔ)上，由文人加工編撰而成。小說真實(shí)地描寫了起義斗爭(zhēng)的發(fā)展過程：從個(gè)人發(fā)展到集體反抗，從分散斗爭(zhēng)到有組織的斗爭(zhēng)，以及起義失敗的結(jié)局?！端返乃囆g(shù)成就很高：首先在結(jié)構(gòu)上注意整體與局部的結(jié)合。每一位好漢走上梁山的道路都是獨(dú)立的，但這種局部的獨(dú)立反抗又成為整體的一部分。其次是塑造了眾多個(gè)性鮮明的典型形象。再次，作品中的人物語(yǔ)言切合其身份、地位和性格特點(diǎn)。《水滸傳》對(duì)后世的影響深遠(yuǎn)。《水滸傳》有多種版本，現(xiàn)存有明代100回本和120回本，還有清代金圣嘆評(píng)點(diǎn)的70回本。二、文中相關(guān)人物介紹青面獸——楊志，在梁山好漢中排名第十七位。是楊家將的后代。一心想做官，“博個(gè)封妻蔭子”。但押花石綱時(shí)翻了船，押生辰綱又被劫。無奈上二龍山做了寨主。后歸了梁山泊。征討方臘時(shí)在途中病故。托塔天王——晁蓋鄆城縣東溪村保正,本鄉(xiāng)富戶,人稱托塔天王。智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。不在108將之列。入云龍——公孫勝羅真人的大徒弟，名叫清道人。公孫勝獻(xiàn)計(jì)用法術(shù)破了能呼風(fēng)喚雨的樊瑞、項(xiàng)充、李袞，勸他們歸順梁山，建立奇功偉業(yè)。在梁山泊排行第四。宋江受招安后出家智多星——吳用，表字學(xué)究。平生機(jī)巧聰明，曾讀萬卷書。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。赤發(fā)鬼——?jiǎng)⑻?，在梁山泊排第二十一。提出要劫生辰綱的人。后白勝被捕，供出了晁蓋。晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐和阮氏三兄弟打敗追捕的官兵，上了梁山。征討方臘時(shí)陣亡立地太歲——阮小二，在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁邊石碣村人。常率水軍大出風(fēng)頭，建立奇功偉業(yè)。宋江攻打方臘時(shí)，不愿受辱，自刎而亡。短命二郎——阮小五，梁山泊排名第二十九位。他從小生長(zhǎng)在石碣村，打魚謀生，劫了生辰綱，因官軍追捕逃回梁山泊。高俅大軍圍斷梁山，他駐守梁山東北水寨。后隨宋 江征討方臘時(shí)戰(zhàn)死。白日鼠——白勝，住在黃泥岡東，智取生辰綱時(shí)，就是在他家住，也是他賣的酒。事發(fā)后被捕，苦刑下供出了晁蓋，后被救出。在梁山泊排行第一百零六位。征討方臘時(shí)在路途中病死。