【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們收獲著智慧的風(fēng)。思想的雨。主持人甲：老師，是您讓我們的世界一天天精彩起來(lái)。主持人乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師的愛》朗誦者：侯瑞侯瑞詩(shī)朗誦《老師的39。愛》主持人甲：老師，您辛苦了主持人乙：老師，您好主持人甲：讓我們敞開心扉，把我們感受到的愛都一一道出來(lái)吧！主持人乙：請(qǐng)談一談老師令你感動(dòng)的事。同學(xué)自由發(fā)言。主持人（合）：老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您?。ㄉ钋榈木瞎┲鞒秩思祝焊兄x父母賜予我生命，不求回報(bào)的愛著我，疼著我。主持人乙：感謝老師，傳授我知識(shí)教給我做人的道理。主持人甲：感謝朋友，在我困惑委屈時(shí)給我力量。主持人乙：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生，感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。主持人甲：擁有一顆感恩的心，感恩生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。主持人乙：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，還要用心去感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。主持人（合）：讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)生活，來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)這個(gè)處處充滿愛的社會(huì)，讓我們用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》（為在場(chǎng)家長(zhǎng)合老師獻(xiàn)花贈(zèng)送小禮物）主持人乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。主持人甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師是教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人。主持人乙：感恩你生命中的所有。主持人甲：心存感恩，知足惜福。主持人（合）：讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。輔導(dǎo)員講話（略）。呼號(hào)。退隊(duì)旗。主持人（合）：現(xiàn)在我們宣布四年三中隊(duì)《在感恩的世界里》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案5一、活動(dòng)設(shè)計(jì)目的通過活動(dòng)開展，引導(dǎo)全體隊(duì)員了解母愛，體驗(yàn)?zāi)笎郏谜媲楹托袆?dòng)來(lái)回報(bào)母親；培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備隊(duì)員自制卡片和康乃馨，準(zhǔn)備節(jié)目，獻(xiàn)給母親，表達(dá)感恩。隊(duì)員收集母愛相關(guān)故事、歌曲、圖片等素材。隊(duì)員觀察母親日常生活，體會(huì)母親的辛勞付出。三、活動(dòng)過程（一）出旗儀式各小隊(duì)整隊(duì)。報(bào)告人數(shù)。出中隊(duì)旗。唱隊(duì)歌。（二）主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境甲：同學(xué)們，你們知道在這陽(yáng)光燦爛，鮮花遍地的美好五月有一個(gè)什么特別溫馨的節(jié)日嗎？乙：我知道，這個(gè)特別溫馨的節(jié)日就是母親節(jié)，每年5月的第二個(gè)星期日是母親的節(jié)日。甲：今天，就讓我們?cè)谶@里表達(dá)對(duì)母親的感激吧！乙：首先，讓我們給母親送上節(jié)日的問候。大家齊聲祝福媽媽節(jié)日快樂。全體隊(duì)員齊聲：媽媽，節(jié)—日—快—樂！體悟母愛（1）激發(fā)情感甲：下面，我們一起來(lái)看看鄭彤煒同學(xué)為我們帶來(lái)的一組圖片，聽聽鄭彤煒同學(xué)想告訴我們什么。（投影出示3張圖片，鄭彤煒逐一解說(shuō)）第1張：同學(xué)們，你看，在媽媽的懷抱里，小乙孩的笑容多么明媚，比陽(yáng)光還燦爛。第2張：媽媽看著兒子香甜地喝水，笑得那么幸福。在這炎熱的季節(jié)里，她對(duì)兒子說(shuō)自己不口渴。你知道嗎，媽媽正渴得厲害，這就是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的謊言！可這謊言里包含了多少媽媽無(wú)私的愛??！第3張：攀枝花大地震后，救災(zāi)的消防戰(zhàn)士用雙手刨開垮塌的房屋，地震襲來(lái)，母親把甲兒藏在自己的身下，用自己的身軀去擋住襲向孩子的災(zāi)難，無(wú)數(shù)的人在這張照片前流下了淚水，我想，沒有人不為之震撼，沒有人不為之動(dòng)容，讓我們向偉大的母愛致敬！甲：我們每個(gè)人都有媽媽。是媽媽歷經(jīng)“十月懷胎”的辛苦，飽嘗“一朝分娩”的痛楚把我們帶到這個(gè)美好的人間。乙：是媽媽牽引著我們的手，邁出人生的一步又一步，我們的成長(zhǎng)離不開媽媽的辛勞付出，下面請(qǐng)賈雨昕同學(xué)的媽媽代表我們所有隊(duì)員的媽媽講一講母親的辛勞，讓我們?cè)诎⒁痰闹v述中去體味媽媽對(duì)我們無(wú)私地奉獻(xiàn)和無(wú)盡的關(guān)愛吧。（家長(zhǎng)代表發(fā)言）（2）真情訴說(shuō)甲：謝謝阿姨，讓我們用誠(chéng)摯的掌聲謝謝阿姨，謝謝天下所有的媽媽！是的，從我們呱呱落地，媽媽就對(duì)我們開始傾注無(wú)微不至的關(guān)愛，如涓涓細(xì)流浸潤(rùn)著土地，如習(xí)習(xí)春風(fēng)撫慰著萬(wàn)物。有媽媽陪伴的這一路，我們一定有很多深摯的感動(dòng)，請(qǐng)把你的感動(dòng)與大家共享。（3名學(xué)生分別交流母親，讓自己最感動(dòng)的事）甲：這幾位同學(xué)講得真好??！乙：有媽媽陪伴的這一路，除了感動(dòng)，一定也有甜蜜回憶，讓我們一起來(lái)分享甜蜜時(shí)光，（在歡快的樂聲中，投影展示隊(duì)員們與母親的甜蜜合影）。乙甲合：讓我們把這些感動(dòng)，把這些甜蜜永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)溫暖我們的記憶。頌歌母親（投影顯示《游子吟》圖文）全體隊(duì)員齊誦：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。甲：這首詩(shī)歌頌了偉大的母愛，撥動(dòng)了無(wú)數(shù)兒甲敬愛慈母的心弦。主持人乙：人們歌頌?zāi)笎鄣姆绞胶芏?，作家用文字，畫家用色彩，歌唱家用聲音……下面就讓我們用自己的方式?lái)盡情頌歌我們的媽媽吧?。娮忧傺葑唷秼寢尩奈恰罚┮遥簨寢尩奈鞘翘鹈鄣?，媽媽的愛是什么味道呢？電子琴聲《世上只有媽媽好》漸起，在琴聲中隊(duì)員何佳紋朗誦《母愛》。回報(bào)母愛甲：從第一聲啼哭到呀呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到歡蹦亂跳，我們?cè)诼砷L(zhǎng)。乙：這三千多個(gè)日日夜夜，媽媽的愛與我們相隨，這三千多個(gè)日日夜夜，我們始終與媽媽的愛同行。甲：可是，我們對(duì)媽媽的掛念有多少？我們對(duì)媽媽的關(guān)懷有多少呢？乙：你記得媽媽的生日嗎？甲：你問候過媽媽的節(jié)日嗎？乙：你是否曾經(jīng)讓媽媽傷心？甲：停頓片刻，有太多太多的問題，我們看見有些同學(xué)流淚了，讓我們把淚水化作行動(dòng)，去回報(bào)我們親愛的媽媽吧。請(qǐng)把你的打算輕聲地告訴你身旁的同學(xué)。乙：此時(shí)此刻，你一定想對(duì)媽媽說(shuō)點(diǎn)什么，想為媽媽做點(diǎn)什么！下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的采訪，請(qǐng)對(duì)著話筒大聲向媽媽出自己的心里話。（隊(duì)員發(fā)言紛紛表達(dá)對(duì)媽媽的感激和愛）。甲：同學(xué)們說(shuō)得真好啊，媽媽們，你們聽到了嗎？下面讓我們把我們親手制作的康乃馨獻(xiàn)給媽媽。（甲聲獨(dú)唱《采一束鮮花，獻(xiàn)給媽媽》，在歌聲中隊(duì)員們把手中的花獻(xiàn)給到場(chǎng)的媽媽，并與媽媽擁抱）。甲：一句祝語(yǔ)，一支歌曲，一個(gè)微笑，一次擁抱表達(dá)了我們對(duì)媽媽的愛和感激。乙：給媽媽倒上一杯清茶，幫媽媽捶捶疲勞的腰，替媽媽打洗腳水，與媽媽融洽相處，都是我們對(duì)媽媽的愛的表達(dá)。拓展甲：對(duì)，只要有心，我們回報(bào)媽媽的方式很多很多。乙：我們感恩媽媽，其實(shí)，還有很多像媽媽一樣關(guān)愛我們的人，我們也要去感恩。感恩爸爸，感恩老師，感恩祖國(guó)，感恩大自然。合：一個(gè)人因感恩而快樂，一顆懂得感恩的心最能發(fā)現(xiàn)生活的美好。（全體隊(duì)員表演手語(yǔ)操《感恩的心》）（三）輔導(dǎo)員講話：祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿成功！相信通過這次活動(dòng)的開展，你們一定對(duì)母愛有了更深切的體驗(yàn)，一定懂得了去感恩，也學(xué)會(huì)了愛，因?yàn)橛袗郏覀兩畹氖澜绮湃绱嗣利?！如此溫馨！（四）退旗。感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案6活動(dòng)目的：認(rèn)知：通過這次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。情感：使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，提高素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者。行為：通過朗讀詩(shī)歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。組織者：五年級(jí)各班中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)活動(dòng)時(shí)間：40分鐘隊(duì)會(huì)課參加人員：平山小學(xué)五年級(jí)各中隊(duì)全體隊(duì)員活動(dòng)準(zhǔn)備：制作課件、會(huì)場(chǎng)布置 、音響、學(xué)生準(zhǔn)備書法、繪畫、手工等材料。活動(dòng)過程中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌，全體起立。指揮：劉之儀。請(qǐng)坐。中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。a：有一種行動(dòng)叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。b：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。a：感恩是一種生活態(tài)度。b：感恩是一份銘心之謝。合：平山小學(xué)五年級(jí)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。a：首先歡迎我們最敬愛的輔導(dǎo)員陳老師致辭。第一板塊：感恩父母b：人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。a : 如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。合：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報(bào)恩。a：早晨，你發(fā)燒了，媽媽把藥片放在你手中，你可曾感激？b：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？a：課堂上，你遇到難題，老師的指點(diǎn)使你豁然開朗，你可曾感激？b：下課后，你跑得滿頭大汗，同學(xué)靜靜遞上手帕，你可曾感激 ?a：我們生活在愛的包圍中，你可曾想到感謝家長(zhǎng)的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友情？b：我們生活在愛心懷抱里，你可曾懂得珍惜，知道感動(dòng)，想到回報(bào)？（停頓一會(huì)兒播放公益廣告）a：這是多么動(dòng)人的情景啊b：這是多么溫馨的一家人呀a：媽媽孝敬老人，孩子也學(xué)會(huì)了感恩b：當(dāng)他吃力地為媽媽端來(lái)洗腳水時(shí)，媽媽的心里是多么甜蜜啊。a：看了這個(gè)短片，你有什么感想呢？（自由采訪）b：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事，都蘊(yùn)含著濃濃的深情。a：多么偉大的39。母親，多么無(wú)私的母愛。b：請(qǐng)欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》（隊(duì)員表演舞蹈）a：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。b：世界上最深的情，莫過于兒女情。合：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！a：請(qǐng)聽獻(xiàn)給父母的詩(shī)朗誦《他們——》沒有他們，便沒有我們。是他們，哺育了我們。是他們，拓開了道路。父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非的方向。母親，猶如一只船身，為我凝聚童年的歡樂。船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。沒有他們，我們的世界是殘缺的。沒有他們，我們的世界是跛腳的。他們的存在，使我們的世界完整。他們的存在，使我們的生命鮮活。父親猶如一扇敞開的大門，把我領(lǐng)進(jìn)智慧的殿堂。母親猶如一本翻開的書籍，賦予了我理性與自信。大門與書籍給予了我無(wú)窮的知識(shí)與力量。有了他們，我們才可以超越歷史。有了他們，我們才可以贏獲明天。因此，我愛他們，我們愛他們。道一聲：“謝謝，你們辛苦了——辛苦了——！”他們給我們的，我們也可以一樣給他們：一片藍(lán)天白云，一輪明月朝霞，一雙眼睛，一座家園，一顆赤子之心。第二版塊：感恩老師a：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，教給我們豐富的知識(shí)？合：是老師b：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？合：是老師！a：是老師讓我們健康成長(zhǎng)，b：是老師把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。a：請(qǐng)聽快板《夸老師》表演者：石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇快板合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲夸。a：聲聲夸，夸個(gè)啥？b：夸咱老師頂呱呱。c：哪些事，頂呱呱？d：咱們今年二年級(jí)，老師每天不離班。a：教什么？b：他教我們文化知識(shí)要記牢，為國(guó)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光，為人服務(wù)記心間。c：教的好！d：他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真。a：他教我們成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。b：教得透。c：他教我們?cè)绯烤殹⑼砩暇?、三伏練、三九練，一年四季練練練。d：這么多個(gè)練，是為個(gè)啥？a：老師說(shuō)，身體是個(gè)寶，鍛煉身體把擔(dān)挑。b：教得全！c：思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。d：學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走正道。合：這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，老師，我愛您！a：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，他們教給我們做人的方法，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。你想對(duì)我們的老師說(shuō)些什么？做些什么？男：現(xiàn)在請(qǐng)上我們的任課老師，讓我們當(dāng)面表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。（請(qǐng)上任課教師，少先隊(duì)員代表為任課教師佩戴小花，行隊(duì)禮）女：讓一曲《每當(dāng)我走過老師窗前》送上我們對(duì)老師的感恩。合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》第三板塊：感恩同學(xué)a：我們來(lái)自不同的地方b：我們同在一個(gè)班級(jí)。a：一起分享歡笑、眼淚b：一起分享失敗與榮譽(yù)a：一起分享成長(zhǎng)的煩惱與快樂合：在分享成長(zhǎng)的過程中，我們每天都在感受美好的一切。a：親愛的同學(xué)，你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎？（采訪，學(xué)生自由談）學(xué)生交流： 遇到不會(huì)的題同桌認(rèn)真給我講；我生病了，同學(xué)們問寒問暖；我個(gè)子小，大家?guī)臀易鲋等铡谒陌鍓K：傾訴心聲a：是啊，我們每天都在感受美好的一切b：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無(wú)助，愛把我們聚集在了一起。a：在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。（李墨涵彈鋼琴，學(xué)生制作。）（放《感恩的心》學(xué)生送感恩紀(jì)念品）b：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，現(xiàn)在我的心情非常激動(dòng)。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)