20xx春蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第2課一面1(編輯修改稿)
2025-01-12 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 隨著我和魯迅先生對(duì)話的深入， 我的感情是怎樣步步發(fā)展的？ 對(duì) 話 心 情 我的感受 立刻感到受了父親的撫摩 “你要買這本書？” 感到嚴(yán)肅和慈愛 “你買這本書吧 —— 這本比那一本好?！? 對(duì) 話 心 情 我的感受 “疑惑”“不平常的人” 疑惑敬佩 “我賣給你，兩本，一塊錢?！? “驚異地望” 驚異、震動(dòng) “哦！您，您就是 —— ” “結(jié)結(jié)巴” “歡喜得快 要跳起來” 激動(dòng)狂喜 “我那一本，是送給你的?！? “鼻子里陡然一陣酸”“恭敬地鞠了一躬” 感謝、崇敬 總結(jié)： 本文詳細(xì)地?cái)⑹隽俗髡吲c魯迅先生的一次會(huì)面經(jīng)過，并從不同的角度對(duì)魯迅先生的外貌進(jìn)行了描寫，突出了魯迅先生鞠躬盡瘁、死而后已的頑強(qiáng)斗志和革命精神 。 zxxkw 自嘲 魯迅 拓展： 運(yùn)交華蓋欲何求 未敢翻身已碰頭 破帽遮顏過鬧市 漏船載酒泛中流 橫眉冷對(duì)千夫指 俯首甘為孺子牛 躲進(jìn)小樓成一統(tǒng) 管他冬夏與春秋 課堂練習(xí) 閱讀對(duì)魯迅先生的三次肖像描寫的段落，回答下列問題： ，但由于距離、光線明暗，狀貌也就不一樣。第一次作者是站在＿＿處，光線 ＿ ，而人物形象模糊，作者只作了＿＿ 的描寫，這是魯迅先生外貌的＿＿景。第二次作者站在＿＿處，光線＿＿，因而人物形象刻畫得＿＿、細(xì)致，這是魯迅先生外貌的＿＿ 景。 ：＿_(dá)________ 。 ：一是＿＿＿＿；一是＿＿ 。這些描寫突出了魯迅先生的＿＿性格和＿＿＿的精神。 暗 遠(yuǎn) 輪廓 遠(yuǎn) 近 亮 清晰 近 （ 中 ） 瘦但 是精神很好 剛毅 頑強(qiáng) 頭發(fā)直豎 胡須 打眼 仔細(xì)品味語言，體會(huì) 藍(lán)色詞語
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