【總結(jié)】是微型雕刻的簡(jiǎn)稱,是一種以刀代筆,以精小細(xì)微為特征的獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)形式。雕刻時(shí)肉眼看不見(jiàn),憑感覺(jué)運(yùn)刀,靠經(jīng)驗(yàn)完成創(chuàng)作,因而人們又稱之為“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來(lái)越為人們熱愛(ài),越來(lái)越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視,世界上正在形成一股微雕藝術(shù)熱。微雕我國(guó)的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷
2024-12-07 23:34
【總結(jié)】《黔之驢》柳宗元寓言,寓意于言,就是說(shuō)把道理賦予一個(gè)故事。這種文學(xué)體裁,通常以故事的形式或擬人手法來(lái)表達(dá)深刻的道理,帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。在很多寓言故事中,驢最初的形象是吃苦耐勞、踏實(shí)能干的,但自從柳宗元寫(xiě)了《黔之驢》之后,它就變成了蠢驢,這一形象被世人笑了一千多年。?生平:字子厚,唐代河?xùn)|(今山西
2024-12-07 23:33
【總結(jié)】口語(yǔ)交際勸告小故事:?相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書(shū)接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書(shū)在朝時(shí)得罪過(guò)的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄是非,說(shuō)李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書(shū)非常著急,他的一個(gè)學(xué)生解縉說(shuō):“老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋?!崩钌袝?shū)無(wú)法,只好讓他前往?;实勐?tīng)了解縉的一番勸說(shuō),進(jìn)貢公雞蛋的想法只好
2024-12-08 03:26
【總結(jié)】身子真靈巧,穿著灰皮襖。尾巴當(dāng)棉襖,樹(shù)上睡大覺(jué)。謎底:松鼠松鼠布豐學(xué)習(xí)目標(biāo):?通過(guò)閱讀,概括松鼠的特征?通過(guò)比較,體會(huì)文章形象、生動(dòng)地說(shuō)明事物的方法?自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣布豐(1707-1788)法國(guó)博物學(xué)家,作家,進(jìn)化思想的先驅(qū)者。用40年時(shí)間寫(xiě)成36
【總結(jié)】請(qǐng)柬請(qǐng)柬的概念和特點(diǎn)?概念:是機(jī)關(guān)、團(tuán)體或是個(gè)人邀請(qǐng)有關(guān)人員參加會(huì)議、慶典或是某些重大活動(dòng)時(shí)發(fā)出的一種禮儀性應(yīng)用文書(shū),也稱請(qǐng)?zhí)⒓硖蚴翘印?特點(diǎn):禮貌性、莊重性、公開(kāi)性、精美性?具有莊重告知、盛情邀請(qǐng)的作用。請(qǐng)柬的構(gòu)成?一般由封面和封里組成?封面設(shè)計(jì)特點(diǎn)?封里內(nèi)容及寫(xiě)法三、請(qǐng)柬的樣式
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】1春第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地誦讀課文,積累文中的重要詞語(yǔ)。了解作者的相關(guān)內(nèi)容。2.理清文章思路,整體感知課文。3.培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的感情?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,春天令人神往,春天充滿生機(jī),春天如詩(shī)如畫(huà)。多少作家筆下曾這樣深情地描繪過(guò)春天。今天,讓我們一起走進(jìn)朱自清先生描繪的《春》之中吧。
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】七子之歌聞一多聞一多(1899—1946)原名聞家驊,號(hào)友三,生于湖北浠水。1922年赴美國(guó)留學(xué),同期開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作,1923年出版詩(shī)集《紅燭》。1925年回國(guó),1928年參加新月社,參與創(chuàng)辦《新月》雜志??谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間任西南聯(lián)大教授??谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后堅(jiān)決反對(duì)內(nèi)戰(zhàn),1946年7月15日,在李公仆先生追
2024-12-07 13:42
【總結(jié)】1、學(xué)會(huì)抓住特征描寫(xiě)景物的方法.2、品位文章的優(yōu)美語(yǔ)言.3、體會(huì)作者寄寓在景物描寫(xiě)中的熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的思想感情.4、能當(dāng)堂背誦自己欣賞或是喜歡的語(yǔ)段。。,理解作者在文中所抒發(fā)的熱愛(ài)春天,贊美春天的思想感情。,講清比喻、擬人兩種修辭手法的特點(diǎn)和作用。,寫(xiě)景注意層次。
2024-11-17 01:51
【總結(jié)】猜寫(xiě)作觀察人物特點(diǎn)寫(xiě)出人物個(gè)性目標(biāo)要求,寫(xiě)出個(gè)性,突出個(gè)性知識(shí)鏈接1、怎樣觀察人物的特點(diǎn),品析人物的個(gè)性?2、人物的個(gè)性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面?如何突出人物個(gè)性?全面觀察看感聽(tīng)想外貌神情動(dòng)作語(yǔ)言
【總結(jié)】松樹(shù)金龜子金龜子金龜子頭部常較小,多為前口式,后部伸入前胸背板,口器發(fā)達(dá),尤其是上顎多甚發(fā)達(dá)壯實(shí)。觸角通常不很長(zhǎng)。前胸背板大,前翅為鞘翅,后翅發(fā)達(dá)善于飛行,少數(shù)屬種后翅退化,飛行能力喪失而只能爬行。足開(kāi)掘式,前足脛節(jié)外緣具齒,腹部可見(jiàn)5-6個(gè)腹板,腹部氣門位于背板腹板之間的側(cè)膜上,或位于腹板側(cè)上端,末背板形成臀板,它們或?yàn)榍食岣采w
2024-12-07 13:25
【總結(jié)】人體對(duì)信息的感知神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的功能,就是經(jīng)由大腦皮層形成的感覺(jué)意識(shí)。借此我們才能夠?qū)Νh(huán)境作出最基本的判斷。然而,在我們的全部感覺(jué)信息中,視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)占了絕大部分,其中視覺(jué)信息約占80%以上!一、眼與視覺(jué)眼由眼球和眼球的附屬結(jié)構(gòu)組成,其中眼球是主要結(jié)構(gòu)。
2024-11-19 08:27
【總結(jié)】回顧與思考1.泌尿系統(tǒng)是由哪些器官組成的?腎臟、輸尿管、膀胱、尿道,根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí),推測(cè)一下血液是怎樣進(jìn)出腎臟的?血液經(jīng)腎動(dòng)脈流入腎臟,經(jīng)腎靜脈流出腎臟。?腎動(dòng)脈中的血液將人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素、無(wú)機(jī)鹽和多余的水帶到腎臟,形成尿液并排出體外。腎靜脈則將排出尿素、無(wú)機(jī)鹽和多余的水的血液送往人體各處,所以,尿液的形成與血
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】6《月跡》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解月亮在中國(guó)人民情感生活中的影響。2、體會(huì)孩子心中的月亮和孩童特點(diǎn)的語(yǔ)言。3、把握尋月過(guò)程中孩子的心理及其發(fā)展變化過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):把握尋月的過(guò)程,以及孩子的心理變化。教學(xué)難點(diǎn):1、文中奶奶形象的特點(diǎn)和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
2024-11-19 00:28
【總結(jié)】主備人課題改得恰當(dāng)課時(shí)2課時(shí)寫(xiě)作目標(biāo)1、掌握改寫(xiě)的基本要求和方法,具備基本改寫(xiě)能力。2、進(jìn)行改寫(xiě)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。寫(xiě)作重點(diǎn)掌握改寫(xiě)的基本要求和方法,具備基本改寫(xiě)能力。寫(xiě)作難點(diǎn)進(jìn)行改寫(xiě)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備
2024-11-19 13:33
【總結(jié)】口語(yǔ)交際勸告教案教學(xué)目標(biāo):掌握勸告的幾種方法,并運(yùn)用到平時(shí)的口語(yǔ)交際中。重點(diǎn)難點(diǎn):如何勸告,勸告的技巧教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課人際交往中,勸告是一種常見(jiàn)的口語(yǔ)交際形式,它是一種由心理置換到心理相容的說(shuō)服過(guò)程。勸告要講究一定的技巧,方能達(dá)到明辨是非、告之以理、導(dǎo)之以行的