【總結(jié)】寫(xiě)作學(xué)會(huì)記事諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言談到寫(xiě)作時(shí)說(shuō):“我該干的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是用自己的方式,講自己的故事?!比绻朴凇爸v故事”,也就是擅長(zhǎng)“記事”,寫(xiě)作就會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。導(dǎo)入新課,做生活的有心人。,對(duì)敘事的
2025-06-17 13:48
【總結(jié)】寫(xiě)作學(xué)會(huì)記事激趣導(dǎo)入在豐富多彩的生活中,我們常常會(huì)遇到一些事情,有些事情很有意義,值得贊揚(yáng);有的事情卻給人留下深刻的教訓(xùn)。把這些事情的全過(guò)程或某一階段、某一側(cè)面如實(shí)地、有條理地記敘下來(lái)轉(zhuǎn)告給更多的人,這樣的文章就是敘事作文。今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣把一件事敘述得有聲有色,條理清晰。請(qǐng)同學(xué)們閱讀《學(xué)會(huì)記事
2025-06-17 13:34
【總結(jié)】寫(xiě)作學(xué)會(huì)記事激趣導(dǎo)入,回顧生活生活中每天都有事情在發(fā)生,這些事情也許令你快樂(lè),也許令你苦惱、難過(guò),也許令你憂(yōu)傷,也許令你感動(dòng)……總之,正是因?yàn)榘l(fā)生的每一件事,我們才得以成長(zhǎng);它們?nèi)缫欢涠渚К摰男±嘶?,匯聚成我們生活的海洋。那我們?nèi)绾斡袟l理地寫(xiě)出事情的經(jīng)過(guò)、自己的感受,思考它們帶給我們的教訓(xùn)、啟迪呢?
2025-06-17 13:44
【總結(jié)】課件PPT第二單元寫(xiě)作學(xué)會(huì)記事課件PPT情境導(dǎo)入以記事為主的記敘文是指以寫(xiě)事為主的記敘文。這類(lèi)作文有著鮮明的特征:時(shí)間、地點(diǎn)、事件、人物、起因、經(jīng)過(guò)的結(jié)果。這就是人們常說(shuō)的?記敘文六要素?。把這六個(gè)方面寫(xiě)清楚了,才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí),還要寓理于事,即通過(guò)一件事或幾件事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。課件PPT
2025-06-17 13:41
【總結(jié)】寫(xiě)消息導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),并學(xué)會(huì)寫(xiě)消息。。重點(diǎn):掌握基本的新聞格式,修改常見(jiàn)的病句。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、有價(jià)值的和民眾最關(guān)心的事實(shí)的文體,是世界上發(fā)表數(shù)量最大,讀者最多的一種文體。由于它報(bào)道迅速、傳播面廣、篇幅短小,在新聞報(bào)道中被廣泛使用,所以成為新聞體裁的代表。:真實(shí)性。消息必須完全真實(shí)地反映客觀(guān)事
2024-11-19 13:33
【總結(jié)】第六單元寫(xiě)作改得恰當(dāng)教案[寫(xiě)作要求]:要認(rèn)真研讀原作,掌握基本內(nèi)容、中心思想和基本情節(jié)。2.想象發(fā)揮:由于詩(shī)歌的精練性和感情跳躍很大,需要發(fā)揮想象、生動(dòng)描述。:注意運(yùn)用人物的描寫(xiě)方法,將人物具體化。:注意描寫(xiě)語(yǔ)言的生動(dòng)形象,要比原作的描寫(xiě)更細(xì)膩、形象。[寫(xiě)作知識(shí)]。從形式上看,有文體的改變、敘述順序的改
2024-11-18 19:47
【總結(jié)】寫(xiě)作學(xué)會(huì)記事諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言談到寫(xiě)作時(shí)說(shuō):“我該干的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是用自己的方式,講自己的故事。”如果善于“講故事”,也就是擅長(zhǎng)“記事”,寫(xiě)作就會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。導(dǎo)入新課,做生活的有心人。,對(duì)敘事的
2025-06-19 06:53
【總結(jié)】口語(yǔ)交際勸告教案教學(xué)目標(biāo):掌握勸告的幾種方法,并運(yùn)用到平時(shí)的口語(yǔ)交際中。重點(diǎn)難點(diǎn):如何勸告,勸告的技巧教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課人際交往中,勸告是一種常見(jiàn)的口語(yǔ)交際形式,它是一種由心理置換到心理相容的說(shuō)服過(guò)程。勸告要講究一定的技巧,方能達(dá)到明辨是非、告之以理、導(dǎo)之以行的
【總結(jié)】寫(xiě)消息教案[教學(xué)目標(biāo)]1、學(xué)習(xí)消息的基本特點(diǎn)。2、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu),嘗試進(jìn)行消息寫(xiě)作。[教學(xué)重點(diǎn)]用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言準(zhǔn)確地報(bào)道真實(shí)事件。[教學(xué)難點(diǎn)]消息的寫(xiě)法。[教學(xué)方法]運(yùn)用示例法和討論法。[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)一、激趣導(dǎo)入日前,中央電視臺(tái)科教頻道“20
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】讓我們一同走進(jìn)寫(xiě)作的殿堂……線(xiàn)索可以是某一事物、某一人物、某種感情等等。運(yùn)用線(xiàn)索是以某個(gè)事物等將文章的材料組織和串聯(lián)起來(lái),并貫穿于全文始終的一種寫(xiě)作技法。能把文章中表達(dá)的思想內(nèi)容貫串起來(lái),組成一個(gè)整體。(使文章條理清楚,文脈貫通。)你能結(jié)合所學(xué)課文說(shuō)說(shuō)設(shè)置線(xiàn)索的方法有
2024-11-30 04:32
【總結(jié)】、網(wǎng)絡(luò)上搜集最感興趣的一則消息.妙處,50字左右。第五單元寫(xiě)作第一課時(shí)寫(xiě)作實(shí)踐介紹消息內(nèi)容,依據(jù)“點(diǎn)評(píng)”,簡(jiǎn)要說(shuō)明自己介紹這則消息的理由。品評(píng),比較,選出組內(nèi)“好消息”,討論推薦理由。:介紹本組推選的“好消息”,并闡明推薦理由。新聞要素完整時(shí)效性強(qiáng)
2024-12-07 13:21
【總結(jié)】第五單元寫(xiě)作:寫(xiě)消息1、學(xué)習(xí)消息的基本特點(diǎn)。2、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。3、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和方法進(jìn)行消息寫(xiě)作學(xué)習(xí)目標(biāo)消息:用概括性的敘述方式,簡(jiǎn)明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外具有新聞價(jià)值的新近發(fā)生事實(shí)的一種文體。真、短、快、新?!罢妗保凑鎸?shí)可靠;“短”
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)消息的基本特點(diǎn)。2、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。3、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和方法進(jìn)行消息寫(xiě)作?!镄侣劻兀ㄓ洈⒘兀喝宋?、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果?!铼M義:指消息。廣義:包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。★新聞的特點(diǎn):真實(shí)性時(shí)效性簡(jiǎn)潔性?xún)?nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,不
【總結(jié)】主備人課題改得恰當(dāng)課時(shí)2課時(shí)寫(xiě)作目標(biāo)1、掌握改寫(xiě)的基本要求和方法,具備基本改寫(xiě)能力。2、進(jìn)行改寫(xiě)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。寫(xiě)作重點(diǎn)掌握改寫(xiě)的基本要求和方法,具備基本改寫(xiě)能力。寫(xiě)作難點(diǎn)進(jìn)行改寫(xiě)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備
【總結(jié)】寫(xiě)作改得恰當(dāng)教案教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會(huì)改寫(xiě)的相關(guān)寫(xiě)作要領(lǐng);,不斷提高學(xué)生的能力。教學(xué)重難點(diǎn):改寫(xiě)時(shí),不要改變?cè)牡闹饕獌?nèi)容,只改變表達(dá)形式。教法學(xué)法:點(diǎn)撥法,例文示范法,練習(xí)法教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:改寫(xiě)寫(xiě)作指導(dǎo)及寫(xiě)作訓(xùn)練改寫(xiě)是把一篇文章按照一定的要求或需要變成另外一篇文章。改寫(xiě)不同于
2024-11-19 13:32