庸懶散貪自查剖析報告[最終版](編輯修改稿)
2025-10-28 12:57 本頁面
【文章內容簡介】 真負責的態(tài)度，盡職做好每一項工作。同時要求領導班子成員要帶頭堅持學習，帶頭查排問題，帶頭整改問題，帶頭轉變作風，發(fā)揮示范表率作用，推動各項工作任務的落實。二〇一二年月日第三篇：庸懶散貪活動自查剖析材料庸懶散貪活動自查剖析材料自從XX開展治理庸懶散貪活動以來，本人能認真學習有關文件，深刻領會治庸、治懶、治散、治貪的相關精神，并結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現總結如下：一、存在的主要問題：向上的進取心不夠，很多時候想學、想做一些事總以時間不夠來找借口。教育理論專業(yè)知識不夠透徹，工作經驗不足。學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。往往要學校組織學習時學習，平時也只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，學得還不夠深、不夠透。工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。二、存在問題的原因：沒有嚴格要求自已，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進取心不足。自身學習不夠。自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有完成任務的觀念，對精益求精還做得不夠好。三、問題的整改措施：深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論，探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業(yè)知識的運用能力。刻苦鉆研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。刻苦學習，提高工作水平。要自覺把理論學習作為自己的第一需要，學以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，展示自已的工作能力。主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。認真對待任何事情，不報應付的態(tài)度，不把工作當作一種負擔，腳踏實地，多花心思的去做事情。做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，時刻改進工作方法，提高工作效率，定期寫好反思。做事遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用精細化來嚴格要求自己。第四篇：庸懶散奢貪自查剖析材料庸懶散奢貪自查剖析材料長坡中學符柳雨自我校開展治理庸懶散貪活動以來，本人認真學習領會上級及學校有關治理庸懶散奢貪的精神，結合自身教育教學工作實際，堅持自己業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，深進細致地查找存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，進步工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：一、存在的主要問題自學意識不夠強。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，業(yè)務素質在學習方面提高不快。學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深進。學習不夠主動，往往要學校組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙、上網查找資料，閱讀相關的雜志，沒有具體系統(tǒng)的學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知從什么地方開始要學什么東西。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠。學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1