庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告)(編輯修改稿)
2024-10-17 16:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 絕“庸懶散貪”，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為建設(shè)海南國際旅游島奉獻(xiàn)自己有限的力量。二0一二年八月十七日第三篇：庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神積極開展了“治庸，治懶，治散”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)。作為一名普通的人民教師，我也在主動(dòng)反思我自己的工作?！坝箲猩ⅰ笔菍?duì)生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，下面我對(duì)我的近期工作進(jìn)行了反思：通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自己工作實(shí)際，認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題，又通過與同事談心聊天、聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，找到了自己的缺點(diǎn)與不足，分析了缺點(diǎn)與不足存在的原因，下一步，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)整改，努力通過此項(xiàng)活動(dòng)使自己的工作與生活都有一個(gè)新的提高。一、存在的缺點(diǎn)與不足一是在理論學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)懶惰，政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)不足，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)；二是在工作方面缺乏激情、安于現(xiàn)狀、不求有功、但求無過，工作手段不硬、工作推進(jìn)不力。二、缺點(diǎn)與不足存在的原因?qū)W習(xí)上，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，沒有積極參加網(wǎng)上的各種教學(xué)教研研討，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。工作上，安排了，但督導(dǎo)不力，造成工作推進(jìn)慢，落實(shí)不到位，有些工作長期沒有大的改觀。三、整改措施努力學(xué)習(xí)。通過各種方式，如積極參加在線研討、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，不斷提高自己的教學(xué)水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。努力工作。克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。要有一種積極向上的健康心態(tài)，保質(zhì)保量地完成上級(jí)交給的各種工作。與學(xué)生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。在了解學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系的基礎(chǔ)上上好每一堂課。無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。注重小節(jié)修煉人格教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按輕重緩急排列出來，一項(xiàng)一項(xiàng)地去落實(shí)，完不成的加班工作，決不讓當(dāng)天的工作拖到明天；工作推進(jìn)上，要敢于面對(duì)困難與問題。20121029第四篇：庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告龍江華僑中學(xué)楊春蓉近
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