庸懶散貪個人自查報告(編輯修改稿)
2024-10-17 16:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上，要敢于面對困難與問題。20121029第三篇：庸懶散貪個人自查報告庸懶散貪個人自查報告龍江華僑中學(xué)楊春蓉近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了“治庸，治懶，治散”作風(fēng)整頓專項活動。作為龍江華僑中學(xué)的一員，一名普通的人民教師，我也在主動反思我自己的工作。庸懶散是對生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，下面我對我的教育和教學(xué)進(jìn)行了反思：通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自己工作實(shí)際，認(rèn)識到了自身存在的問題，又通過與同事談心聊天、聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，找到了自己的缺點(diǎn)與不足，分析了缺點(diǎn)與不足存在的原因，下一步，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)整改，努力通過此項活動使自己的工作與生活都有一個新的提高。一、存在的缺點(diǎn)與不足一是在理論學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)懶惰，政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，知識不足，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)；二是在工作方面缺乏激情、安于現(xiàn)狀、不求有功、但求無過，工作手段不硬、工作推進(jìn)不力，不想得罪人、老好好思想嚴(yán)重。二、缺點(diǎn)與不足存在的原因?qū)W習(xí)上，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識，看材料不深，翻看報紙不細(xì)，覺得幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。工作上，覺得自己快45歲了，干了近20年了，為國家出了不少力，該歇一歇了，這種思想認(rèn)識造成工作缺乏激情、安于現(xiàn)狀，不求有大的功勞，但求無過錯，得過且過；工作安排了，但督導(dǎo)不力，想自己干不了多長時間就該休息了，沒有必要和那么多人過不去，不想得罪人，造成工作推進(jìn)慢，有些工作長期沒有大的改觀。三、整改措施努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。與學(xué)生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學(xué)生交流。無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。注重小節(jié)修煉人格教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生。工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按輕重緩
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