【總結(jié)】第4章平行四邊形平行四邊形及其性質(zhì)(第3課時(shí))平行四邊形對(duì)角線(xiàn)的性質(zhì)例1如圖,已知:ABCD中,∠BCD的平分線(xiàn)CE交邊AD于點(diǎn)E,∠ABC的平分線(xiàn)BG交CE于點(diǎn)F,交AD于點(diǎn)G.求證:AE=DG.證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AB=CD.∴∠GBC=∠BGA
2024-12-07 13:01
【總結(jié)】1、有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形(定義)有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形(矩形的判定定理1)對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形(矩形的判定定理2)2、C3、(1)(4)(7)錯(cuò);其他都對(duì)2、要判定一個(gè)四邊形是矩形只要說(shuō)明幾個(gè)角是直角?為什么?ABCD矩形的判定定理1:有三個(gè)
2024-12-07 23:36
【總結(jié)】浙江省嵊州市谷來(lái)鎮(zhèn)中學(xué)2021-2021學(xué)年度課時(shí)訓(xùn)練:矩形考試范圍:矩形;考試時(shí)間:100分鐘;命題人:蔣小銘評(píng)卷人得分一、選擇題(每小題6分,共30分)1.矩形具有而菱形不具有的性質(zhì)是()A.對(duì)角線(xiàn)相等B.兩組對(duì)邊分別平行C.對(duì)角線(xiàn)互相平
2024-12-03 05:59
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與回顧:想一想:、矩形的定義?性質(zhì)??矩形與菱形矩形菱形定義有一角是直角的平行四邊形叫做矩形.有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.平行四邊形的性質(zhì)性質(zhì)邊角對(duì)角線(xiàn)四個(gè)角都是直角相等互相垂直且平分每
2024-12-08 04:01
【總結(jié)】第5章特殊平行四邊形菱形(第2課時(shí))菱形的判定例1(1)如圖1,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC,BD互相垂直,則下列條件能判定四邊形ABCD為菱形的是()A.BA=BCB.AC,BD互相平分C.AC=BDD.AB∥CD(2)如圖2,在四邊形紙片ABCD中,AD∥B
2024-11-30 15:00
【總結(jié)】第3章數(shù)據(jù)分析初步方差和標(biāo)準(zhǔn)差方差例1要從甲、乙兩名同學(xué)中選出一名,代表班級(jí)參加射擊比賽,如圖是兩人最近10次射擊訓(xùn)練成績(jī)的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.(1)已求得甲的平均成績(jī)?yōu)?環(huán),求乙的平均成績(jī);(2)觀(guān)察圖形,直接寫(xiě)出甲、乙這10次射擊成績(jī)的方差S甲2,S乙2哪個(gè)大;(3)如果其他班級(jí)參賽選手的
【總結(jié)】第2章一元二次方程一元二次方程的解法(第4課時(shí))用公式法解一元二次方程例1用公式法解下列方程:(1)x2-x-1=0;(2)(x-2)(3x-5)=1.分析:要求使用公式法解一元二次方程,關(guān)鍵要把方程化為一般形式,弄清a,b,c的值.第(1)小題為了計(jì)算方便可先把系數(shù)化為整數(shù),然后再
2024-12-07 23:41
【總結(jié)】第2章一元二次方程一元二次方程的應(yīng)用(第1課時(shí))利潤(rùn)問(wèn)題例1水果店張阿姨以每斤2元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某種水果若千斤,然后以每斤4元的價(jià)格出售,每天可售出100斤,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價(jià)每降低,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價(jià)銷(xiāo)售.(1)若將這種水果每斤的售價(jià)降低x元,則每天的
【總結(jié)】第4章平行四邊形平行四邊形的判定定理(第1課時(shí))與邊相關(guān)的判定定理例1嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫(xiě)出了如下不完整的已知和求證.已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=.求證:四邊
【總結(jié)】矩形(1)教案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷矩形的概念、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程;2、掌握矩形餓概念;3、掌握矩形的性質(zhì)定理“矩形的四個(gè)角都是直角”;4、掌握矩形的性質(zhì)定理“矩形的對(duì)角線(xiàn)相等”;5、探索矩形的對(duì)稱(chēng)性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):矩形的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):矩形的對(duì)稱(chēng)性的推理過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:一、“合作學(xué)
2024-12-09 14:46
【總結(jié)】矩形有哪些性質(zhì)?::3.對(duì)角線(xiàn):矩形兩組對(duì)邊分別平行.矩形兩組對(duì)邊分別相等.矩形的四個(gè)角都是直角.矩形的對(duì)角線(xiàn)相等且互相平分.溫故知新:矩形既是軸對(duì)稱(chēng),又是中心對(duì)稱(chēng).木工師傅(1)測(cè)量?jī)山M對(duì)邊,發(fā)現(xiàn)兩組對(duì)邊分別相等;(2)將直角尺靠緊窗框的一個(gè)角,測(cè)得這是直角.
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】矩形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握矩形的判定定理:有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。2.掌握矩形的判定定理:對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形。3.能利用矩形的判定解決問(wèn)題.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):矩形的判定.難點(diǎn):能利用矩形的判定解決問(wèn)題.【課前自學(xué)課堂交流】一、知識(shí)鏈接:寫(xiě)出矩形的性質(zhì)::
【總結(jié)】第5章特殊平行四邊形正方形(第2課時(shí))正方形的性質(zhì)例1把正方形ABCD繞著點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到正方形AEFG,邊FG與BC交于點(diǎn)H(如圖).試問(wèn):線(xiàn)段HG與線(xiàn)段HB相等嗎?請(qǐng)先觀(guān)察猜想,然后再證明你的猜想.(注:旋轉(zhuǎn)前后的兩圖形全等).分析:方法一:構(gòu)造全等三角形.連結(jié)AH,結(jié)合
2024-12-08 11:12
【總結(jié)】第5章特殊平行四邊形菱形(第1課時(shí))菱形的性質(zhì)例1菱形ABCD中,∠B=60°,點(diǎn)E在邊BC上,點(diǎn)F在邊CD上.(1)如圖1,若E在邊BC上,且E為BC中點(diǎn),∠AEF=60°;求證:BE=DF;(2)如圖2,若∠EAF=60°;求證:△AEF
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)?::3.對(duì)角線(xiàn):平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行.平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等.平行四邊形兩組對(duì)角分別相等,鄰角互補(bǔ).平行四邊形對(duì)角線(xiàn)互相平分.溫故知新:平行四邊形中心對(duì)稱(chēng)圖形.合作學(xué)習(xí)用6根火柴棒首尾相接擺成一個(gè)平行四邊形(如圖)①(1)能擺成多少個(gè)