【總結】正方形(2)一、填空題1.正方形的一邊長5cm,則周長為cm,面積為cm22.E是正方形ABCD對角線AC上一點,且AE=AB,則∠ABE=3.E是正方形ABCD內一點,且△EAB是等邊三角形,則∠ADE=4.正方形ABCD中,對角線BD長為16cm,P是AB上任意一點,則點P到AC、BD
2024-12-03 05:59
【總結】正方形第2章四邊形1.掌握正方形的性質及判定方法.(重點)2.會運用正方形的性質及判定條件進行有關的論證和計算.(難點)學習目標活動:觀察這些圖片,你什么發(fā)現?正方形四條邊有什么關系?四個角呢?導入新課正方形的定義一活動1:準備一張矩形的紙片,按照下圖折疊,然后展開,得到
2024-11-18 19:45
【總結】第1章二次根式二次根式的運算(第2課時)二次根式的加減及混合運算例1計算:(1);(2)(3)..1243222??51(23)(353)
2024-12-07 23:41
【總結】第1章二次根式二次根式的性質(第2課時)二次根式的性質(1);(2);(3);(4)162434)3(2??.例1化簡:分析:二次根式化簡的主要依據是二次根式的性質,在化簡過程中可先對因數或因式進行分解,然后運用性質化簡.解:(1)原示=
2024-12-07 13:01
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數學》八年級下冊七巧板銅錢方巾回顧與思考?.矩形的定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。?.菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。特殊的平行四邊形:矩形和菱形你覺得什么樣的平行四邊形是正方形
2024-11-30 15:04
【總結】你能給正方形下一個定義嗎?一個角是直角且一組鄰邊相等正方形有一組鄰邊相等且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。,矩形,菱形,正方形之間的關系.平行四邊形矩形菱形正形方,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。(可從平行四邊形、矩形、菱形為基礎)一組鄰邊相等且
2025-06-13 14:24
【總結】正方形學習目標1.掌握正方形的性質定理:正方形的四個角是直角,四條邊相等;正方形的對角線相等,并且相互垂直平分,每條對角線平分一組對角。2,會運用正方形的性質解決一些證明和計算問題。重點難點重點:正方形的性質。難點:性質的運用【課前自學課堂交流】【知識鏈接】我們把有一組鄰邊______
2024-12-09 14:46
【總結】ABCD中,對角線相較于點O,且AO=BO=CO=DO,AC⊥BD.求證:四邊形ABCD是正方形.,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。正方形的性質=()A、四個角相等.B、對角線互相垂直平分.C、對角互補.D、對角線相等.()A、
【總結】第3章數據分析初步平均數算術平均數例1公交公司為了了解高峰時段從總站乘車出行的人數,隨機抽查了10個班次的乘車人數,結果如下:22,23,26,25,29,28,30,25,21,25.(1)計算這10個班次的乘車人數的平均數;(2)如果在高峰時段從總站共發(fā)車50個班次,請你估計在高峰時段
【總結】3正方形的性質與判定第1課時正方形的性質北師大版九年級上冊狀元成才路你能利用下圖理清下面四個特殊的四邊形之間的關系嗎?正方形既是特殊的矩形,又是特殊的菱形,所以正方形具有矩形和菱形的所有性質.你能說出正方形有哪些性質嗎?新課導入狀元成才路把一個長方形紙片如圖那樣折一下,就可以
2025-03-13 06:43
【總結】第一部分夯實基礎提分多第五單元四邊形第23課時矩形、菱形、正方形1.性質基礎點1矩形的性質與判定性質字母表示邊兩組對邊分別平行AB//CDAD//①_______BC基礎點巧練妙記性質字母表示
2025-06-20 18:40
2025-06-19 03:50
【總結】第1章二次根式二次根式二次根式的概念例1(1)下列各式中,一定不是二次根式的是()A.B.C.D.(2)當a=5時,二次根式=.51?x2?12?a12?a注意點:(1)由概念可知,開如
【總結】第2章一元二次方程一元二次方程的應用(第1課時)利潤問題例1水果店張阿姨以每斤2元的價格購進某種水果若千斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤,通過調查發(fā)現,這種水果每斤的售價每降低,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價銷售.(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的
【總結】第4章平行四邊形平行四邊形的判定定理(第1課時)與邊相關的判定定理例1嘉淇同學要證明命題“兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=.求證:四邊
2024-12-07 23:36