【文章內(nèi)容簡介】 ：接下來會發(fā)生什么事呢？我們接著看?！崩蠋熇^續(xù)播放錄像。師：“不僅僅是好看的花兒不能摘，像小草、樹葉這些植物我們也要好好愛護?！彼?、結(jié)束活動“ 剛才錄像里的小哥哥真棒，他知錯就改沒有摘樹葉，我們一起唱首歌送給他吧?！睅熒黄饑梢粋€大圓圈，表演歌曲《花兒好看我不摘》。教學反思：活動雖然結(jié)束了，可是活動中孩子們積極地應(yīng)答和愉快輕松地教學氛圍在我心中久久不能揮去。在整個活動設(shè)計過程中，我遵循由易到難的設(shè)計原則，先是讓孩子通過圖片了解花兒離開***難受之情，再通過情景表演讓孩子們知道花兒好看不能摘，最后通過錄像進行延伸—— 小草和樹葉也要好好愛護。美麗的花朵圖片、可愛的花朵形象再加上大哥哥大姐姐們的表演，讓孩子的注意力一直都很集中，在活動中始終保持著濃厚的興趣。小班幼兒觀察事物比較直觀，情緒易受他人的影響，所以在活動中我設(shè)計了一個哭泣的花朵娃娃，當花朵娃娃出現(xiàn)時，孩子們立刻從花朵的表情和悲傷地聲音中感受到了花朵被人摘下離開媽媽之后的難受心情。花朵悲傷的心情轉(zhuǎn)移到了孩子們的身上，通過這種情感轉(zhuǎn)移讓孩子學會替他人著想，從他人的角度去考慮問題。不過在活動組織過程中，我也出現(xiàn)了一些問題：在第二個環(huán)節(jié)中，我讓孩子思考用什么方法來獎勵姐姐。因為老師平時都是這樣獎勵小朋友的，孩子們已有的經(jīng)驗就是用五角星來進行獎勵，所以導致我問了很多孩子，他們都說用“大五角星”“小五角星”，活動一時陷入了僵局，最后，我只能將這個環(huán)節(jié)草草結(jié)束。其實，我可以通過語言或者動作來豐富孩子們的已有經(jīng)驗，比如說，我可以這樣問：我們可以用什么動作來獎勵她?。恳缶唧w細化了之后，孩子們就容易理解了。幼兒園小班教案社會第10篇作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小班社會活動《我愛幼兒園》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?；顒幽繕耍杭ぐl(fā)幼兒對幼兒園的熱愛和對美好未來的39。向往之情。參觀幼兒園環(huán)境，了解各設(shè)施作用，知道優(yōu)美的環(huán)境需大家愛護。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神?；顒訙蕚洌??；顒舆^程：。（1）參觀幼兒園教師辦公室、保健室，向老師問好，并請老師介紹自己的工作。讓幼兒給每位老師送一朵紅花，并學說“老師辛苦了！”（2）帶領(lǐng)幼兒來到操場，觀看大中班小朋友活動，請幼兒說說他們在干什么，并請幼兒找一個小哥哥、小姐姐一起玩。（3）游戲：小孩小孩真愛玩，摸摸頭就回來。（4）帶領(lǐng)幼兒回活動室，介紹活動室環(huán)境，讓幼兒知道這是我們學習和游戲的地方，有許多好玩的玩具，老師要在這里教我們許多本領(lǐng)，還能結(jié)實很多新朋友。，引出課題。教師：你喜歡我們的幼兒園嗎？今天天線寶寶帶大家開著火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。（1）幼兒園里有什么？你最喜歡幼兒園的什么地方？為什么？。（1）通過撕貼、添畫等方式表現(xiàn)自己心中的幼兒園。可以讓幼兒與家長共同構(gòu)圖設(shè)想。（2）展出繪畫作品。教學反思：教師帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，通過走走看看使孩子們知道幼兒園的布局，從而了解幼兒園，了解 幼兒園的設(shè)施，喜歡幼兒園。在設(shè)計整個活動時，畫一畫幼兒園有一定的難度，幼兒不會用繪畫的形式畫出幼兒園，在今后的活動中注意孩子的實際水平。幼兒園小班教案社會10篇這篇文章共34121字。第二篇：幼兒園小班社會教案幼兒園小班社會教案幼兒園小班社會教案1社會活動：我愛老師（自我成長）活動目標：初步了解老師的工作。感受教師像媽媽一樣對自己的關(guān)心和愛護。活動準備：一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動)；班上老師的照片各一張，各種手工制作材料；歌曲《我的幼兒園》活動過程：(一)看錄像，說一說是哪位教師。教師：你們看到誰？(老師)她們是哪個班的老師？有幾位老師？老師在干什么？你們喜歡不喜歡這些老師？為什么？(二)了解老師的工作。引導幼兒講述自己在班上看到老師所做的事情。教師：你們知道老師每天都會做些什么事情嗎？老師還幫小朋友做了哪些事？小結(jié)：老師每天帶小朋友做活動、玩游戲。小朋友睡覺時老師要給小朋友蓋好被子，小朋友起床時要幫助不會穿衣服的小朋友穿整齊；小朋友吃點心、吃飯時要分餐、添飯菜。老師每天要做很多事情。如果你不高興的時候可以告訴老師，老師會幫助你的。（三）師幼互相表達彼此的情感。引導幼兒給每一位老師說一句悄悄話。教師給每個幼兒一個溫暖的擁抱。教師和幼兒在歡樂的音樂中結(jié)束活動?；顒友由欤翰僮骰顒樱骸八徒o老師的禮物”在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。幼兒園小班社會教案2活動目標：愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨占、爭奪玩具。在玩的過程中，初步學會輪流、一起玩、交流玩的方法。體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣。活動準備：好玩的新玩具、幼兒用書活動過程：創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨占、不爭奪。（1）出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。（2）針對活動中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導幼兒討論、感受到獨占、爭奪玩具會帶來不愉快。鼓勵幼兒與他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。（1）啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩（2）聽故事，進一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗。教師提問：小龍開始怎么做的？和；后來又是怎么做的？小龍為什么玩的特別高興？（3）小姐：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。引導幼兒閱讀幼兒用書，說說：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你喜歡誰？為什么？請你在圓圈里給會與大家一起玩玩具的小朋友打√幼兒玩玩具，鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。幼兒園小班社會教案寶貝玩具活動目標：懂得玩過玩具后要把它放回原處，學習收拾玩具的方法?；顒訙蕚洌阂粋€會哭、會笑的娃娃。一些散放在各處的玩具。根據(jù)玩具的特征，制作玩具標記貼在玩具架上，幫助幼兒建立常規(guī)意識?；顒舆^程：送娃娃回家。尋找哭聲：將玩具娃娃丟棄在一角，使其發(fā)出哭聲，帶領(lǐng)幼兒尋找哭聲是從哪里來的。找到娃娃后抱一抱、親一親，引導幼兒關(guān)心娃娃。請幼兒將娃娃送回家，使其發(fā)出笑聲，啟發(fā)幼兒想像自己找不到媽媽時會怎么樣，使幼兒懂得玩完玩具后要送玩具回家。幫玩具找家。找一找還有什么玩具沒有在自己家里，請幼兒幫助它們回家。(即按玩具標記擺放)游戲“誰走錯了家”(先請幼兒閉上眼睛)。先將部分玩具拿出玩具柜，散放各處或調(diào)換位置。?請幼兒睜開眼睛觀察什么玩具走錯了“家”，幫助玩具回家。欣賞兒歌：寶貝玩具寶貝玩具真有趣，天天和我做游戲，輕輕拿，輕輕放，收拾整齊要牢記。建議：在游戲時經(jīng)常提醒、鼓勵，幫助幼兒逐漸形成良好習慣。評價：能夠關(guān)注娃娃的哭聲同情找不到家的娃娃。能認真仔細地尋找散落在地上的玩具并把它們送回各自的“家”。幼兒園小班社會教案:高高興興迎新年活動名稱：高高興興迎新年活動目標：知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。能大膽的對新年慶?；顒犹岢鲈O(shè)想和建議?；顒訙蕚洌航伝ā⑿⊥婢?、玩具水果、玩具糖若干。貼有26數(shù)卡的毛絨繩若干，貼有26數(shù)卡的禮物帶若干，貼有26數(shù)卡的小籃子若干，貼有26數(shù)卡的透明小糖盒若干。四份已包裝好的禮物。貼有6數(shù)卡的禮物展示臺，幾只大簍子?；顒舆^程：一、包裝禮物。新年快到了，很多小朋友想送禮物給好朋友。出示貼有6數(shù)卡的展示臺，引導幼兒觀察各種禮物包裝的方法，如用毛線繩扎出花形、用禮物袋裝小玩具、用小籃子裝水果、用透明小盒裝糖果等。幼兒自選材料操作，按數(shù)取物，進行包裝，然后將包裝好的禮物放到幾只大簍子中。二、給禮物分類。引導幼兒按包裝上的數(shù)卡給禮物分類。提醒每個幼兒自己檢查禮物上的數(shù)卡和展示臺上的數(shù)字是否一致。簍子中為什么有一些禮物沒放到展示臺上？三、送禮物。引導幼兒與好朋友互贈禮物，并說一些祝福的話。建議：一年一度的迎新年活動能增添快樂的氣氛。讓幼兒共同參與一些活動更能增加欣喜的程度。在這個過程中幼兒自己投入的程度愈大，愈能獲得成功、滿足、自信的體驗使自己更加快樂。在尊重幼兒提出的方案的前提下與幼兒園同年級組的教師商量新年慶祝形式。在區(qū)域活動中布置活動的拉花、燈籠、窗花等。幼兒園小班社會教案3活動目標感受過新年的快樂。知道元旦節(jié)是幾月幾號。通過禮物來對顏色感興趣。體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅?；顒訙蕚洳煌伾亩Y物盒。各種顏色的球。新年帽若干。音樂《新年好》?；顒舆^程教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。幼兒圍觀做，說說禮物盒的顏色。我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？請每個幼兒照樣子說一說，做一做。說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”放音樂《新年好》，大家一起玩球。小百科：在古代中國人的心目中，“元”，是開始的意思；“旦”，是早晨的意思。據(jù)史料記載，作為一個很重要的節(jié)日，在中國歷史上，“元旦”有許多稱謂，如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等，但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍，時間最長久。幼兒園小班社會教案4活動目標：激發(fā)幼兒珍惜、愛護我們生活環(huán)境的情感。讓幼兒關(guān)注生活中的大氣污染，使幼兒初步了解造成大氣污染的原因、危害及減少大氣污染的方法。重點：初步了解造成大氣污染的原因、危害及減少大氣污染的方法。難點：激發(fā)幼兒珍惜、愛護我們生活環(huán)境的情感?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)圖片資料。小實驗所需要的物品。故事、彩筆、紙?；顒舆^程：一、導入活動師：請小朋友捏住鼻子，你有什么感覺？師：我們的生活每時每刻都離不開空氣，可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化，今天我們一起看一看，哪些事情對空氣有影響。二、讓幼兒看有關(guān)圖片。做飯時冒出的油煙。工廠煙囪冒出的黑煙。焚燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙。汽車、摩托車排出的廢氣。正在吸煙的人。路邊燒烤產(chǎn)生的濃煙。三、頭腦風暴?？赐陥D片后你有什么感受？（難受、嗓子癢、想咳嗽）你認為這些事情對大氣有沒有影響？四、提問：污染的大氣對動植物和人類有什么危害呢？五、小實驗。將兩只昆蟲分別放入兩個玻璃瓶里，其中一瓶內(nèi)懸掛幾支點燃的香煙