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正文內(nèi)容

影響職業(yè)生涯的因素(編輯修改稿)

2024-10-28 12:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 印在了我的心上。我就是要做這樣的人,在平凡的工作崗位上有自己的信念,不怕困難,不怕挫折,努力奮斗,勇于付出,為黨的教育事業(yè)做出我一生的貢獻(xiàn)。一、人生就是用堅(jiān)強(qiáng)承受挫折—要有硬度我生于五十年代,不能不說(shuō)時(shí)代給我的童年打下了深刻的烙印。我工作的時(shí)候是1971年,當(dāng)時(shí)我才16歲,文革時(shí)候長(zhǎng)大的孩子本身就有很多缺陷,帶著知識(shí)的殘缺和不足走進(jìn)了陌生的社會(huì),面對(duì)著一群比自己才大幾歲的孩子,要做他們的老師。我當(dāng)時(shí)想的是一定要認(rèn)真的做教師,認(rèn)真的教書(shū),認(rèn)真的走完自己的教育生涯。我們這一代人是自卑的一代,因?yàn)槲母镂覀兊膶W(xué)業(yè)被耽誤了,所以在學(xué)校里我們是不能勝任工作的一代。比我們大一些的教師是受過(guò)完整教育的一代,比我們小一些的教師也是受過(guò)完整教育的一代,而我們的童年和少年缺失了太多的知識(shí)。在一次往黑板上寫(xiě)字時(shí),我竟然被攆下了臺(tái),一位老教師指著我的字說(shuō):“這簡(jiǎn)直是童體字?!蔽耶?dāng)時(shí)就流下了眼淚,也就在當(dāng)時(shí)我就立下了誓言一定要把字練好,于是我就下決心開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。我報(bào)名參加了書(shū)法學(xué)校。和一位老書(shū)法家學(xué)習(xí),每天晚上學(xué)習(xí)書(shū)法,每一個(gè)字我都要練到滿意為止。那時(shí)候每天晚上都要練到深夜,手都練酸了,手邊有一塊石頭就攥一攥,就是因?yàn)閷?xiě)了一筆好字,我的論文手稿得到了評(píng)委的一致稱贊,是我的論文得到了較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。1994年10月,我被破格為中學(xué)高級(jí)教師。這是我十分欣慰的事,因?yàn)槲覐囊粋€(gè)小學(xué)四年級(jí)知識(shí)水平的教師,通過(guò)自己的努力竟成為了一名海淀區(qū)優(yōu)秀的教師。沒(méi)有教育工作的本領(lǐng)是不可能為教育事業(yè)做出最好的貢獻(xiàn)的?!朵撹F是怎樣練成的》這本書(shū)中有很多片段都在寫(xiě)保爾在極端艱苦的環(huán)境中,盡可能讓伙伴們多休息幾分鐘,而自己呢。連續(xù)五天發(fā)高燒,仍然和同志們緊張的勞動(dòng)最后竟暈倒在工地上。我不知道現(xiàn)代人會(huì)不會(huì)認(rèn)為保爾是個(gè)傻子,為什么這樣不珍惜生命,因?yàn)楝F(xiàn)在人的價(jià)值觀已經(jīng)完全不同了。但是當(dāng)時(shí)的我就是很受感動(dòng)的,因?yàn)楸柕木袷侵档梦覍W(xué)習(xí)的。我覺(jué)得自己也應(yīng)該向保爾那樣生活,覺(jué)得自己做教師工作就應(yīng)該不能怕苦怕累,應(yīng)該為教育事業(yè)獻(xiàn)身。我中文的學(xué)習(xí)是從1982年開(kāi)始的,那時(shí)候我已經(jīng)懷孕了,我考試了北京廣播電視大學(xué)中文專業(yè),除了聽(tīng)廣播要走讀去上學(xué),這是我學(xué)習(xí)最艱苦的一段時(shí)間,學(xué)校里就我一個(gè)人讀書(shū),因?yàn)槲乙蔀橐幻麅?yōu)秀的語(yǔ)文教師。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人住在學(xué)校里,每天都在努力的學(xué)習(xí),我寫(xiě)了好多本學(xué)習(xí)筆記,我的兒子出世的時(shí)候在我還有一年半才能讀完,于是我就堅(jiān)持著一邊帶孩子一邊讀書(shū)。1985年我就大專畢業(yè)了。那時(shí)候還有很多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)歷的重要,于是機(jī)會(huì)隨之而來(lái)了。二、人生就是用精神改變環(huán)境——要有熱度奧斯特洛夫斯基的一生只活了24歲。他的堅(jiān)強(qiáng)使生命價(jià)值的濃縮,1978年我在日記中寫(xiě)道:“你只活了24歲,而我今年正是24歲,我還什么都沒(méi)有做,我不禁要問(wèn)自己,我的一生將怎樣度過(guò),我應(yīng)為祖國(guó)和人民做出怎樣的貢獻(xiàn)呢?”當(dāng)時(shí)保爾在一個(gè)什么樣的環(huán)境中工作、戰(zhàn)斗呢?保爾就是我的榜樣,我要接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),去努力學(xué)習(xí)。我家住在中關(guān)村科學(xué)院,我小學(xué)就是中關(guān)村一小畢業(yè)的,科學(xué)院的環(huán)境非常好,而我在分配時(shí)候分到了離家校驗(yàn)的清河地區(qū),面臨著比較艱苦的環(huán)境,要自己在這樣的環(huán)境中不斷成長(zhǎng)就要靠自己的努和奮斗。有的人離開(kāi)了這樣的學(xué)校,調(diào)到了條件好的學(xué)校,可以面對(duì)好的家長(zhǎng),好的學(xué)生,好的學(xué)校資源以及較高的工資待遇,而我卻在這樣一個(gè)環(huán)境中工作了24年,直到1994年被上級(jí)調(diào)入另外一所學(xué)校做教學(xué)管理工作。我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要離開(kāi)我的學(xué)校,因?yàn)槲矣X(jué)得條件不是做不好工作的理由,正相反,艱苦的環(huán)境更能鍛煉人的意志和能力?,F(xiàn)在我經(jīng)上級(jí)調(diào)動(dòng)來(lái)到藝師附小整整8年,這里的學(xué)生來(lái)自外地農(nóng)村,家庭條件十分不好,我覺(jué)得這仍然不是做不好工作的理由。我?guī)ьI(lǐng)老師們共同研究教學(xué),開(kāi)展教育科研,提高教師的研究能力,讓老師們認(rèn)識(shí)到我們教育工作者的職業(yè)特點(diǎn),是為了能夠教育好每一個(gè)孩子,并不都是家庭條件好的孩子。三、人生就是用進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新——要有深度我們的成長(zhǎng)需要不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,不滿足于現(xiàn)狀才能擁有更多的收獲。盡管是在對(duì)我們最不利的情況下,我們?nèi)匀灰恍嫉呐?。保爾終于躺倒在床上了,全身癱瘓,雙目失明,但他卻在床上創(chuàng)作了他的小說(shuō)。當(dāng)他的手稿被郵局弄丟了的時(shí)候是怎樣的一個(gè)打擊呀?!艾F(xiàn)在保爾才明白,當(dāng)一個(gè)人身體健康,充滿青春活力的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)是比較簡(jiǎn)單和容易做到的事,只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的業(yè)績(jī)。” 寫(xiě)作過(guò)程中,保爾往往要憑記憶整頁(yè)整頁(yè)地,甚至整章整章地背誦,母親有時(shí)覺(jué)得他好像瘋了?,F(xiàn)在我們教師的生活十分優(yōu)越,但是仍然不夠滿足,因?yàn)橘Y源的豐富,讓人們感到工作的無(wú)聊。沒(méi)有新的開(kāi)拓,對(duì)生命的意義和價(jià)值已經(jīng)改變。保爾精神也早已超越時(shí)代的界限。當(dāng)今的時(shí)代,同保爾那個(gè)時(shí)代的具體內(nèi)容已經(jīng)有了很大的不同。我們的時(shí)代已經(jīng)邁入了改革開(kāi)放社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,我們面臨著新的形勢(shì),新的任務(wù),也有一大堆新的問(wèn)題需要解決?,F(xiàn)實(shí)生活未必再要求我們像保爾當(dāng)年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡,也未必要求我們?cè)谏砘紓那闆r下踩著寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路,但是在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大進(jìn)軍中,保爾的那種為人類的進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地,埋頭苦干的精神;那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻,百折不撓,勇于進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;那種生命不息,奮斗不止的精神,卻仍然是時(shí)代的最強(qiáng)音。在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中,保爾精神仍然是我們強(qiáng)有力的武器。在學(xué)校里有很多事情要做,比如我們要讓教師的業(yè)務(wù)更加充實(shí),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加快樂(lè),我們的課堂更加有趣,讓教師和學(xué)生更加和諧。于是我們要不停的思考,不停的工作。我們學(xué)校的教育科研就是學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景,這是經(jīng)過(guò)了8年的奮斗和一點(diǎn)一滴的努力得來(lái)的。一所不為人知的不到400學(xué)生幾乎80%以上的流動(dòng)人口農(nóng)民工子女小學(xué)校能夠成為海淀區(qū)教育科研先進(jìn)學(xué)校,能夠多次的在海淀區(qū)召開(kāi)研討會(huì),是一件多么不容易的事啊。就是因?yàn)槲液臀业耐聜冇羞@樣的一種精神,這種精神激勵(lì)著我們做好每一件事,完成好我們的每一個(gè)目標(biāo),經(jīng)歷我們沒(méi)一個(gè)階段的人生。前不久一位博士生導(dǎo)師寄語(yǔ)大學(xué)生,談人生的意義,一開(kāi)頭就說(shuō),保爾柯察金那段名言伴隨了他一生,鞭策他抓緊每秒每分鐘的時(shí)間,去做一些有利于人類發(fā)展、進(jìn)步的事,同時(shí)也使自己的
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