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正文內(nèi)容

開拓創(chuàng)新,穩(wěn)步推進,(編輯修改稿)

2024-10-28 12:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 科上線人數(shù)比例、文科普通本科上線人數(shù)比例較2011年比均有不同程度的提高,部分指標超出市實驗高中。職業(yè)、成人教育初見成效。一是加強了善友(鎮(zhèn))成人文化技術(shù)學校建設。在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成人文化技術(shù)學校正規(guī)化建設中,指導善友(鎮(zhèn))成人文化技術(shù)學校建立健全了各項規(guī)章制度,幫助他們制定了人才培養(yǎng)培訓的計劃,在學校進行了農(nóng)村經(jīng)濟作物種植試驗示范及推廣工作。二是開展了中職招生的宣傳工作,深入各中學面對面地向?qū)W生宣傳中職招生的優(yōu)惠政策,和大專院校聯(lián)合,推薦學生去理想的學校就讀,使很多初中畢業(yè)生能夠升入上一級職業(yè)學校。民辦教育有序發(fā)展。一是組織召開了全區(qū)民辦學前教育工作會議。會議在對各幼兒園工作中所取得的成績給予充分肯定的同時,客觀、透徹的刨析了幼兒園在發(fā)展中存在的一些問題,提出了整改意見,對今后工作提出了具體要求。兩所民辦幼兒園分別從幼兒園內(nèi)部管理和保育教育方面進行經(jīng)驗交流;二是規(guī)范審批程序,嚴格審批辦學機構(gòu)。經(jīng)實地考察后對12所符合辦學條件的新開幼兒園建立檔案,并依法進行審批。三是迎接了市督導對寧江區(qū)《學前教育三年行動計劃》民辦學前教育落實情況檢查,并迎接了市教育局對我區(qū)12所民辦學?!端稍袠藴驶褶k學校和幼兒園》驗收工作;四是組織民辦幼兒園園長參加市教育局組織的《民辦幼兒園園長崗位培訓》,組織民辦幼兒園教師參加區(qū)進修學校組織的幼兒園教師培訓工作。教育督導工作有效開展。一是下發(fā)了2011綜合督導通報,表彰了教育重點工作目標管理先進單位獎9所、教育重點工作目標管理進步顯著單位獎2所、教學工作先進單位2所;二是制定下發(fā)了寧江區(qū)教育督導室2012年工作計劃和寧江區(qū)教育重點工作目標管理責任書評估指標體系;三是開展了專項督導工作,對學籍管理、8所中心園及所有村小學前班進行了專項督導檢查,并下發(fā)了督導通報;進行了29所中小學義務教育學校均衡發(fā)展狀況專項督導檢查,并下發(fā)了通報;認真做好市教育重點工作目標的落實工作,迎接了市督導團對我區(qū)學前教育三年行動計劃落實情況及目標管理責任書執(zhí)行情況專項督導檢查,得到好評;認真做好課題研究工作。通過各項工作的開展,使全區(qū)教育工作日益規(guī)范。三、質(zhì)量立教,實現(xiàn)全區(qū)學生全面發(fā)展深入推進打造高效課堂活動。一是召開了全區(qū)小學打造高效課堂研討會,會上,各學科教研員針對自2009年至今三年的時間里,就如何探索、推進高效課堂、提升教師素質(zhì)、積極有效促進學生發(fā)展展開了研討,校長代表匯報了學校打造高效課堂取得的成效和下步設想,教師代表結(jié)合自己的學科匯報了培養(yǎng)學生的自主學習能力、創(chuàng)新能力、獨立思考能力、辯證批判能力、洞察和解決問題能力等主題研究方面的教學成果;二是開展了?高效課堂?評比活動,共有42位青年教師參加;三是開展了高效課堂精品課堂觀摩活動,中小學各推選8節(jié)課進行觀摩,觀摩后,講課教師所在學校的業(yè)務領導和進修學校教研員進行了點評;四是開展了高效課堂總結(jié)會。分別在實驗小學、第一中學組織召開了?寧江區(qū)打造高效課堂階段總結(jié)會?,會上表彰了42名獲得優(yōu)質(zhì)課的教師,幾所典型學校分別介紹了經(jīng)驗,王云松副局長對三年的打造高校課堂活動進行了客觀地總結(jié),并就下一步工作進行了部署。著實德育。一是組織開展了第十九屆?建設幸福中國?青少年讀書教育系列活動,我區(qū)31所中小學、萬余名學生陸續(xù)參加了優(yōu)秀征文、繪畫作品等活動,共有征文115篇、繪畫作品93幅被推薦參加到市、省、國家級評選;二是召開了?寧江區(qū)第十九屆建設幸福中國?演講故事會,全區(qū)31所中小學校的選手參加比賽;三是開展了全區(qū)德育活動課和心理健康教育課設計大賽評選活動,全區(qū)31所學校共上報德育活動課和心理健康教育課教案文稿62篇,進行區(qū)內(nèi)評比,評出區(qū)一、二、三等獎,并擇優(yōu)推薦35篇優(yōu)秀設計教案參加市里評選;四是開展了?十二五?規(guī)劃重點課題?的申報工作,對我區(qū)?十二五?規(guī)劃重點課題?進行了重新申報整理,全區(qū)共8所學校重新將課題進行深化的研究;五是開展了全區(qū)學生心理健康狀況調(diào)查,并召開了學生心理健康狀況座談會;六是組織班主任參加?魏書生思想報告會?;七是組織進行了示范性家長學校創(chuàng)建工作,回族小學、新城小學被評為示范性家長學校;八是開展了弘揚和培育民族精神主題教育暨第八屆?奧妙杯?中小學科技實驗創(chuàng)意大賽活動;九是開展了?保護環(huán)境 綠色寄語環(huán)保教育實踐活動?。通過一系列活動的開展,提高了中小學生思想道德素質(zhì),增強了中小學德育隊伍建設。不斷提高教學質(zhì)量。一是質(zhì)量評價逐步走向多元,本著積極引導學校樹立全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀的原則。我區(qū)教學質(zhì)量評價工作在不斷完善,評價方式在發(fā)生著變化,由以往的教育局統(tǒng)一評價,逐步發(fā)展到城鄉(xiāng)聯(lián)誼結(jié)對學校聯(lián)合檢測,學校自主檢測。檢測的學科由語文、數(shù)學擴展到檢測英語等學科。既有書面檢測,又有口頭表達檢測、還有學生動手能力檢測;二是堅持對畢業(yè)班及非畢業(yè)班進行質(zhì)量監(jiān)測,對全區(qū)8所中心校的4年數(shù)學、5年的作文能力14所初中7年級英語進行了檢測,對小學畢業(yè)生及初三學生進行了監(jiān)測;三是嚴格組織了初二學生會考;四是學生英語素養(yǎng)得到快速提高,在松原市?幸福松原?電視外語大賽中,我區(qū)推選出1056名師生參加了此次英語大賽,這些參賽選手在英語語言表達能力、邏輯思辯、快速反應、豐富的語言積累等方面顯示了較強的實力。在全市所有參賽單位中,我區(qū)入選率最高,我區(qū)英語教學水平得到評審組的一致肯定。在進入最后決賽的6名學生中,我區(qū)實驗小學、長寧小學、第一小學占有5名學生,其中實驗小學、第一小學兩名學生分別獲得小學A、B組冠軍,其他學生也分獲二三等獎,區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎。發(fā)展體育、藝術(shù)教育。一是藝術(shù)活動有序進行,組織參加了吉林省第二十屆青少年科技藝術(shù)大賽,向上級推選440件優(yōu)秀美術(shù)作品。組織20多名師生參加了松原市教育系統(tǒng)師生經(jīng)典歌曲演唱會。舉辦了教育系統(tǒng)慶?七一?和全區(qū)中小學?陽光下成長?兩次文藝匯演,文藝匯演參與學校多,學生參與面廣,活動形式多樣,內(nèi)容豐富,收效良好,區(qū)教育局被省教育廳評為第四屆?陽光下成長?文藝匯演最佳組織單位,北師大寧江附中在全市高中籃球比賽中再奪桂冠、第五中學男隊、善友中學女隊在全市中學生排球比賽中雙雙榮獲亞軍、實驗小學、第一中學等四所學校參加全市中小學生乒乓球比賽均獲得名次;二是衛(wèi)生工作順利開展,舉辦了全區(qū)中小學衛(wèi)生主管領導和校醫(yī)參加的傳染病及食品衛(wèi)生工作培訓班,完成了對全區(qū)中小學麻診疫苗強化和查漏補種對象進行摸底調(diào)查工作,并配合衛(wèi)生部門對七千多名學生進行了麻診疫苗接種,結(jié)合愛眼日開展防近宣傳活動,免費發(fā)放二萬分宣傳彩頁,舉辦了全區(qū)中小學近視眼防控工作培訓班,組織全區(qū)中小學是進行預防性健康體檢并完成了《國家學生體質(zhì)將抗標磚》數(shù)據(jù)測試及上報工作;三是教學能手評選活動如期完成,抽調(diào)專人擔任評委,開展了全區(qū)小學體、音、美教學能手評選活動。四、專業(yè)引領,促進教師隊伍多元發(fā)展師德師風建設進一步加強。一是召開了區(qū)直教育系統(tǒng)黨建、紀檢、工會工作會,安排部署了2012年區(qū)直教育系統(tǒng)黨建工作,對寧江教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作、案件查處工作、政行風建設工作、執(zhí)法監(jiān)察工作、信訪工作,維護教育穩(wěn)定加強教育紀檢監(jiān)察隊伍建設,做出了詳實具體安排,并把各項工作任務進行分解,做到責任落實、任務落實、措施落實;二是繼續(xù)開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動;三是繼續(xù)組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,按照區(qū)委活動要求,局黨委對各基層黨支部活動開展情況做了督導檢查;四是開展了2012年學校春季收費工作檢查;五是繼續(xù)做好教師?三亂?治理工作。出臺了《寧江區(qū)教育事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》,成立了以局長為組長,副書記兼紀委書記為副組長的治理?三亂?工作領導小組,局領導包片,各科室包學校,形成層層包保的工作格局,有效遏制了教師?三亂?的行為,形成了治理教師?三亂?的良好氛圍;六是召開了全區(qū)教育系統(tǒng)懲防體系建設工作會議,進一步做好權(quán)力運行機制建設工作;七是對2012年秋季入學的小學一年級新生(18所小學),實施了?陽光分班?。校長、教師隊伍建設不斷加強。一是加強中小學領導干部隊伍建設。舉辦了?一講三化?策略教學法專題培訓班,全區(qū)中小學校長及所有教學領導共130余人參加了培訓;對我區(qū)中小學、幼兒園領導干部參加校長任職資格培訓情況進行了詳細的調(diào)查和統(tǒng)計,了解掌握校級領導校長任職資格證書持有情況,為即將進行的培訓做好準備工作;對中小學領導干部基本情況進行調(diào)查;制定了《寧江區(qū)?十二五?中小學領導干部培訓規(guī)劃》;聘請海南師范大學繼續(xù)教育學院關(guān)文信教授來我區(qū)講學,全區(qū)中小學領導干部360余人接受了前沿高端的的培訓;組織全區(qū)中學41名教學領導指導課堂教學能力訓練校內(nèi)實踐活動;開展了全區(qū)中小學領導干部論壇活動。二是加強教師隊伍建設。以?策略研究?為重點,對全區(qū)任課教師進行教材培訓;召開全區(qū)中小學繼續(xù)教育會議,布臵了2012年教師專業(yè)發(fā)展學校建設工作安排意見、公布寧江區(qū)中小學教師專業(yè)發(fā)展學校建設工作計劃、宣讀《寧江區(qū)?十一五?區(qū)級骨干教師動態(tài)管理辦法》(根據(jù)骨干教師再提高工程)、解讀了《寧江區(qū)骨干班主任培養(yǎng)對象動態(tài)管理辦法》;進行了省市級骨干教師重新考核認定的工作;進行了班會開展情況進行了調(diào)研,并召開了全區(qū)小學主題班會觀摩;根據(jù)名師培養(yǎng)方案的要求,對名師培養(yǎng)對象的課堂教學進行了驗收,認定了23名名師;召開了區(qū)級骨干班主任經(jīng)驗交流會。經(jīng)過努力,中小學領導干部及教師隊伍建設得到加強。教研、科研工作順利開展。一是多形式、多渠道開展教研工作。以?主題教研?形式跟進高效課堂,對四所實驗小學和兩所實驗中學進行跟蹤指導;組織進行了課堂教學評比活動;舉行了全區(qū)初中青年教師綜合能力競賽活動;召開了?面向全體、兩課結(jié)合,著力提升師生整體素質(zhì)?研討會;對主題教研活動情況進行了檢查評比,并評選出優(yōu)秀實驗學校2所,優(yōu)秀科組5個,優(yōu)秀教師8人,優(yōu)秀指導教師1人,并將評選結(jié)果上報了吉林省農(nóng)村基礎教育研究所,實驗小學、回族小學被評為全省優(yōu)秀實驗學校;邀請李元昌教授來我區(qū)就如何開展主題教研活動及3個手冊如何使用進行了專題講座等。二是全力抓好科研工作。組織申報了全國教育科學?十二五?教育部規(guī)劃和中國教師發(fā)展基金會立項的《校本科研引領和促進基礎教育質(zhì)量提升的研究》的子課題11項,補報市規(guī)劃課題5項;參加了吉林省教育科學?十二五?規(guī)劃重點課題《中小學生數(shù)學素養(yǎng)提升的實踐研究》開題暨數(shù)學科研骨干教師培訓,寧江區(qū)第五中學楊德春作華師版《一次函數(shù)》同課異構(gòu),榮獲一等獎;參加了吉林省教育科學?十二五?規(guī)劃重點課題《德育與心理健康教育功能整合與策略創(chuàng)新研究》課題開題會暨骨干教師培訓,實驗小學、建設小學、回族小學做大會交流;進行了?十二五?科研規(guī)劃課題培訓;參加了?2012年吉林省中小幼生命與安全教育暨長白縣生命教育現(xiàn)場會?,我區(qū)有26篇論文參評,8所課題研究學校及實驗教師獲先進單位、先進個人,區(qū)教科所在2012年生命與安全教育研究中獲省教科院先進科研單位獎;參加了中華民族傳統(tǒng)美德教育研究第22次研討會暨大連瓦房店市《敬世賢文歌》教育成果現(xiàn)場展示活動,我區(qū)建設小學在大會上交流,實驗小學崔慧珠、鄒立輝,建設小學奚望在大會上說課,有21篇論文參評;開展了中小學心理健康教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀科研成果評選活動,經(jīng)區(qū)初評,從申報的24節(jié)課中,優(yōu)質(zhì)課特等獎 4 節(jié),一等獎12 節(jié),二等獎 8 節(jié);從申報的53項成果中,評出優(yōu)秀科研成果一等獎 15項,二等獎 20 項,三等獎18項。二是積極開展教育科普、宣傳工作。認真編輯了《教育信息》3期;按要求完成了論壇的材料《回眸歷程收碩果 改革創(chuàng)新促發(fā)展》。三是加強學前教育科研工作;四是積極參加開展校本科研成果評選和全國特色教育先進表彰推報工作,經(jīng)過學校自薦,區(qū)教科所嚴格把關(guān),認真指導,我區(qū)申報的學校均具有特色:實驗中學課本??;新城中學—講學案;實驗小學—首創(chuàng)小學生消防操;建設小學心理健康教育校本教材;回族小學—傳統(tǒng)文化教育;第四中學心理健康教育校本教材。這些成果經(jīng)省評比,實驗中學課本劇;實驗小學—首創(chuàng)小學生消防操在全國科研會議上推廣,這是松原地區(qū)的代表;評選了第三批吉林省教育科研型名校長、名教師,我區(qū)有名校長6人、名教師15人。五、依法治教,保障教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定加強領導,全面落實各項安全管理責任。3月上旬區(qū)教育局組織召開
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