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正文內(nèi)容

教師國(guó)培作業(yè)-總結(jié)五篇范文(編輯修改稿)

2024-10-28 12:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的提高。在這里我增長(zhǎng)了知識(shí),忘記了辛苦;增添了歡樂,擯棄了煩惱;增強(qiáng)了自信,擺脫了困境!我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,投入到今后的教育教學(xué)工作中,我也希望今后能參加類似的培訓(xùn),以進(jìn)一步提升自己在教學(xué)等各方面的能力;我更希望,在此次培訓(xùn)之后,能學(xué)有所用,讓自己的專業(yè)成長(zhǎng)更快。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我將以得益于本次國(guó)培研修的巨大進(jìn)步為契機(jī),“愛心鑄師魂,真誠(chéng)育桃李”,在教育生涯的軌道上闊步向前,付出汗水和執(zhí)著,努力成為一名愛心無(wú)限、技能超群的研究型教師。第三篇:國(guó)培作業(yè)指導(dǎo)思想:進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,不斷完善自己,提高自己的精神境界。嚴(yán)格遵守跟崗守則,在跟崗學(xué)校教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。在跟崗學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)該校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),虛心向該校老師學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐,積極與其他學(xué)員交流互動(dòng)。爭(zhēng)取多聽、多看、多思、多請(qǐng)教,力爭(zhēng)在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)提高個(gè)人的思想水平和業(yè)務(wù)水平。積極參與到班級(jí)管理實(shí)踐活動(dòng)中,豐富自己的實(shí)踐知識(shí)。業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),多方收集教研教改信息,努力吸收養(yǎng)料,力求將第一階段集中培訓(xùn)所學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念與本次活動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來,進(jìn)而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法,形成良好的研究意識(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,提高認(rèn)識(shí)。深入理解中學(xué)數(shù)學(xué)課程性質(zhì)、課程目標(biāo)。掌握中學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)改革的核心理念。探索課堂教學(xué)的有效性,積極開展課堂教學(xué)、課堂管理等方面的改革,以期提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,提高教學(xué)研究能力。嘗試班級(jí)的輔助管理,學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)措施:備課方面:翻看,了解跟崗學(xué)校教師的備課模式,體會(huì)教師們的備課側(cè)重點(diǎn)。聽課方面:看聽課老師的聽課方式和他們關(guān)注的哪些細(xì)節(jié),從而養(yǎng)成系統(tǒng)良好的聽課習(xí)慣。評(píng)課環(huán)節(jié):認(rèn)真聆聽老師們對(duì)一節(jié)課應(yīng)如何評(píng)價(jià),同時(shí)學(xué)習(xí)上課老師如何通過評(píng)價(jià)進(jìn)行提升。上課方面:自己在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真?zhèn)湔n,并上一節(jié)示范課,供大家評(píng)價(jià)和指正,加以完善之后再次上課,力求達(dá)到更好!班級(jí)管理方面:輔助所在班級(jí)的班主任進(jìn)行日常的管理,學(xué)習(xí)所在學(xué)校先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),把這些經(jīng)驗(yàn)用到實(shí)際中。具體安排:第一階段:觀摩學(xué)習(xí)(5天)主要觀摩跟崗學(xué)校教師的備課、聽課、評(píng)課。認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。通過反思發(fā)現(xiàn)自己的不足。從七年級(jí)到九年級(jí)各找一個(gè)班級(jí)的教師有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。第二階段:實(shí)踐學(xué)習(xí)(2天)這一階段重點(diǎn)是自己備課上課,讓指導(dǎo)老師指導(dǎo),自己改進(jìn)的環(huán)節(jié)。和指導(dǎo)老師確定上課的課題并在指導(dǎo)下完成完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。正式上一節(jié)完整的課并由聽課老師給與點(diǎn)評(píng)。反思整理,根據(jù)聽課老師的意見把課加以調(diào)整。再次上課,由
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