【文章內(nèi)容簡介】 。ng b224。o f249。 qīng y237。ng（）（）（）（）二、把詞語補(bǔ)充完整。10分狂風(fēng)（）（）金（）輝（）（）（）而去（）（引人（）（）欣（）若（）（）（）不迫（）（盛年不重來，歲月不待人。三、寫出下列詞語的近義詞，反義詞。6分近義詞：慎重（）欺侮（）憐憫（）反義詞；溫柔（）隱蔽（）遲鈍（）四、照樣子寫句子。6分例：我國科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)化石。）天體）奧秘 最早出現(xiàn)的啟明星在深藍(lán)的天幕上閃爍。例：從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。長大為國家作貢獻(xiàn)。只有從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大才能為國家作貢獻(xiàn)。年年堅持植樹造林。能使沙漠變成綠洲。例：我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。24爬山虎的腳長在。莖上長葉柄的地方，反面 的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是 的。這兩句話寫了爬山虎腳、和?！皢緛砗?，是我那顆、的心?。　薄叭涡浴钡囊馑际?，“冷酷”的反義詞。從這句話中，我們知道巨 人明白了 的道理。登上萬壽山向下望，頤和園的美景大半收在眼底。的樹叢，的 琉璃瓦和宮墻，靜得，綠得 的昆明湖，還有那從湖面慢慢 過的游船、畫舫。遠(yuǎn)眺，古老的城墻和白塔?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩 代著名詩人 送老朋友 而寫的?！爸币馑?。詩中表達(dá)不忍友人離去的詩句是“ ,。”六、閱讀。10+13（一）每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。（1）“清波漾漾”的意思是。“人影綽綽”的意思是。2分（2）讀了這段話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人的美。我從 這個詞知道的；再寫 的美，我是從 這個詞知道的；最后寫 的美，我是從 這個詞知道的。這一塊塊搭石，不僅讓我們看到了鄉(xiāng)親們緊走搭石、配合默契的身影，更讓我們感受到了。8分（二）斑馬的傳聞一只猴子從城里回來，野牛問它有何觀感。猴子說：“城里人喜歡斑馬，每條路都畫了斑馬線?！币芭Ｂ犃烁械叫缕?，轉(zhuǎn)身告訴過路的狐貍：“聽說城里畫了圖形，贊揚(yáng)斑馬花紋美麗?！?狐貍聽了眼露妒光，立即前去報告老狼：“聽說城里到處畫著斑馬，哼，斑馬很快就要遭殃！” 老狼聽了喜而不露，迫不及待地當(dāng)眾宣布：“怪模怪樣的斑馬終于完蛋啦，城里人用它的皮鋪了道路！”老狼的話剛剛說完，斑馬成群地來到大家面前；大家頓時目瞪口呆，狐貍和老狼更是臊紅了臉。⒈用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)怪模（m243。 m）怪樣 臊(sāo z224。o)紅 立即（j237。 j236。）⒉結(jié)合上下文解釋詞語。（2分）迫不及待： 目瞪口呆： ⒊文中動物們在說斑馬這件事時，心里分別是怎樣想的？請把它們的心里話寫下來。（4分）猴子： 野牛： 狐貍： 老狼：⒋想一想：“城里人喜歡斑馬，每條路都畫了斑馬線?！睘槭裁吹阶詈笞兂闪恕肮帜９謽拥陌唏R終于完蛋啦，城里人用它的皮鋪了道路”？請指出這其中真正的原因。（4分）七、作文。29分請你給遠(yuǎn)方的親人或朋友寫一封信，可以談?wù)勀銓W(xué)習(xí)、生活方面的趣事；或你成長中遇到的困難，也可以說說你的心里話。注意寫信的格式。我發(fā)現(xiàn)了生活中的美“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是生活中的美。你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著 您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀！應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。我發(fā)現(xiàn)了生活這的美！新課標(biāo)第一網(wǎng) 生活中的美生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會中的奉獻(xiàn)，更是一道道多彩多姿的美景。每天早晨，每當(dāng)我走到學(xué)校門口，瑯瑯的讀書聲總會傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書聲走進(jìn)教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書，加入讀書的行列。老師在講臺前，指導(dǎo)著我們，并不時提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直到第一節(jié)課的上課鈴響起......下課了，孩子們涌出教室，跑向走廊，奔向操場。同學(xué)們追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。中午過去了，迎來了陽光明媚的下午。來到學(xué)校，同學(xué)們不約而同的掏出書本，盡情汲取書中的養(yǎng)分，每個同學(xué)都如癡如醉，仿佛置身書中奇妙的世界。下午最后一節(jié)課是古詩詞誦讀，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚(yáng)忽抑，忽急忽緩，美妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬馬齊鳴，如天仙奏樂。放學(xué)了，同學(xué)們一個個向老師告別。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們歡笑著奔向遠(yuǎn)方。這難道不是一種生活中的美嗎？一件有趣的事一天晚上，我正在復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備后天的期中考試。我正在聚精會神地做習(xí)題時，突然感到脖子上有點(diǎn)癢。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)幾只蚊子在身邊飛來飛去，原來又給蚊子叮上了。“可惡的蚊子！”我罵了一句，動動身子，想趕走這些蚊子。蚊子飛走了，但只過了一會兒，這幾只蚊子又飛了回來，就這樣幾個來回，我決定使用化學(xué)武器——在房間里點(diǎn)了一支蚊香，可蚊子根本沒事，繞著蚊香飛了幾圈，又飛回到我的耳邊“嗡——嗡——”地叫。我生氣極了，跳起來開始了“殺蚊行動”。我左撲右撲，蚊子每一次都躲過了我的“追殺”，有一次還害我撞了頭，疼得我直叫媽。我休息了一會兒，吸取了失敗的教訓(xùn)，又站起來，重新作戰(zhàn)。蚊子見我站了起來，就停在半空中，我看準(zhǔn)了一只蚊子的位置，猛地一跳，兩只手掌使勁一拍，“啪”的一聲巨響，不見了蚊子的蹤影。我打開手掌一看，蚊子不在手掌心里，低頭一看，原來，蚊子被我“嚇暈”了，掉在地上，雙腳還在不停的微微顫動。我抬起右腳，使勁踩死了這只可惡的蚊子。另幾只蚊子見了這情景，都逃之夭夭了。哈！真沒想到，殺蚊子還能用“嚇”的辦法成 長 的 煩 惱成長中有許多煩惱！我才10歲，就有許許多的煩惱。有時候，我作業(yè)沒做好，老師要罰我抄字，每個一行，因此，我整天都被學(xué)習(xí)占滿了；有時作業(yè)做得太慢了，又要被爺爺、奶奶嘮叨；還有時候，作業(yè)本忘帶了，沒法交差，又怕老師批評；......瞧瞧！學(xué)習(xí)真煩。除了學(xué)習(xí)煩，就連在家里，也有一大堆煩惱。在家里，耳朵里都是爺爺奶奶的嘮叨的聲音?！叭デ胁恕?、“穿上衣服”、“快點(diǎn)”......，連嘴巴都得不停的回答：“知道了。”、“馬上就來?！?令我最煩惱的還是，沒法天天和爸爸媽媽在一起，他們遠(yuǎn)在昆明。我每天看見那些有媽媽有爸爸陪伴的孩子就想哭。為了讓自己平靜，我只好“望梅止渴”了！雖然成長有許許多多的煩惱，但這些煩惱是成長必有的，所以我一定要克服！成長的煩惱人是越長越大，可煩惱也越來越多。也不知什么時候，煩惱這東西闖入了我的生活，使我那美好的童年生活一去而不復(fù)返。現(xiàn)在我只有一個感受：做個學(xué)生真難！隨著年級的增高，學(xué)習(xí)科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點(diǎn)多才能睡覺，每天都壓得我喘不過氣來，我感覺我好累！星期天好不容易有了屬于我的時間，又要被學(xué)琴占去一大半的時間。走進(jìn)家門第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，連休息一會也得不到許可。唉！我好煩！有一個星期天，早晨，我還在睡覺，就被媽媽叫醒了，我剛說一句：“讓我再睡一會吧，都累了一個星期了”，媽媽卻生氣地說：“你看看都幾點(diǎn)了，已經(jīng)八點(diǎn)了，還要睡覺，還不快起來去學(xué)習(xí)！將來怎么考高中，更別提大學(xué)了！”我好煩、好煩，真想哭，可是又哭不出來，我感覺我每天都會聽到這些話，難道高中、大學(xué)對家長來說就那么重要？！為什么已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個星期了，一個星期不看電視，晚上回到家就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就已經(jīng)到睡覺的時候了，好不容易到了星期天，我連多做一會夢的自由都沒有，更別提放松了！唉！真累！真苦！真煩！一件感人的事今天，上完體育課，我們就迫不及待地跑回教室喝茶，因為我們實在是太渴了。過了一會兒，上課零聲響了，許多同學(xué)都連忙坐好，剛才還在喝茶的同學(xué)也急忙三下兩下把茶瓶塞進(jìn)課桌里，端正地坐好，等待老師來上課。一會兒，張老師來了。她在教室門口站了一會兒，用銳利的目光掃遍教室的每一個角落，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐得很端正，滿意地笑了。上課了，張老師正講得起勁，突然聽到有一個同學(xué)啊地叫了一聲，我們的目光變轉(zhuǎn)向那里。原來是我們班的余文君吐了，地上都是碎物。難聞的氣味彌漫了整個教室。同學(xué)們都捂住了鼻口。老師問：“誰愿意到操場上去取些沙子，把這些東西清理掉？”班里沒有人舉手,大家都沉默著。老師又問了一遍，忽然，教室里出現(xiàn)了兩只大手。一看，原來是我們班上成績較差的同學(xué)——鐘凱和徐凱。他們異口同聲地說：“老師，我去取沙吧！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好吧，快去快回！”他們一人拿了一個畚箕，沖出教室`````` 這兩個同學(xué)給我上了生動的一課。美真的無處不在。小學(xué)四年級語文上學(xué)期期末試卷及答案看拼音寫詞語。（10分）ch225。ng sh232。ng jiǎng zhāng wān y225。n b225。 sh232。 xi224。 hǔ()()()()()diān bǒ f lǔ gǎng 224。o sāo rǎo p f()()()()()比一比，再組詞。（5分）衰()禁()燥()湍()h233。()衷()婪()躁()瑞()h232。()把詞語填寫完整。（4分）姍姍而（）良（）美景（）倒是非 朝花夕（）慷慨（）詞（）為己有 生死（）擇 撫今（）昔根據(jù)提示寫帶有“看”的詞語。（7分）向上看（）向遠(yuǎn)處看（）目不轉(zhuǎn)睛地看（）向下看（）向四周看（）仔細(xì)地看（）懷著敬意地看（）給下面的手選擇正確的解釋。（6分）手：①人的上肢前端。②拿著。③親自動手。④技能、本領(lǐng)。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。玩具手槍（）手不釋卷（）行家里手（）留著一手