心理團隊輔導教案友誼地久天長(編輯修改稿)
2025-10-28 12:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 片段，里面我們聽到了一首聞名世界的插曲，大家能告訴我這首歌是什么嗎？（請同學們說，還有沒有不同意見的同學？大家聽的都很仔細!這首歌曲就是——《友誼地久天長》。）三、新課教授師：今天我們就一起來學唱這首《友誼地久天長》（出示畫面三，播放歌曲范唱。）請同學們先隨音樂小聲的模唱一遍歌曲。大家模唱的真不錯，看來大家對這首歌是非常熟悉的。（出示畫面四歌曲的曲譜）下面請同學們在老師的鋼琴伴奏下再演唱一遍。（出示畫面四歌曲的曲譜）糾正不當之處： 真不錯！大家要注意歌曲高潮部分的節(jié)奏（教師示范演唱）：友誼萬歲！友誼萬歲！舉杯痛飲，同聲歌頌，友誼地久天長。請同學們再跟老師的琴唱一遍這一句。(分析處理歌曲)歌曲的旋律同學們唱得都很好了!那么大家說，這首歌表達了一種什么情感？應該用怎樣的情緒去演唱呢？ 這位同學說一下，那位同學你再說一下，這兩位同學說的都不錯！歌曲表現(xiàn)的是朋友之間依依惜別的感情，我們應該滿含深情地去演唱。好！請同學們用你深情地聲音再來演唱一遍。四、創(chuàng)編同學們，這首歌是一首蘇格蘭民歌。（出示畫面五：蘇格蘭的地理位置、風俗人情、節(jié)日場景等）蘇格蘭屬于英國，這個民族能歌善舞，美麗多情。格子花紋、風笛是他們的特色，每當他們的節(jié)日到來，人們就會穿上格子裙，吹起優(yōu)美的風笛，一起慶祝。下面就請同學們分小組為歌曲編排一段舞蹈，動作可以非常簡單，讓我們一起載歌載舞。（展示表演）：好！請每個小組上臺表演。（鼓勵表揚學生）寫下來請同學們手拉手圍成一個圓圈，我們一起邊唱邊跳，向著你的朋友唱出這首《友誼地久天長》。（出示畫面六：電影《魂斷藍橋》片段及插曲）五、拓展 同學們，這首歌適合在什么樣的場合演唱呢？對！它適合在節(jié)日慶典的尾聲部分演唱，合唱、重唱、獨唱都可以。從年初到歲末，我們要過很多的節(jié)日，每一個節(jié)日都有適合演唱的歌曲，請聽賞下面的歌，說出它們適合在什么節(jié)日演唱，最好能說出歌曲的名字。第一首歌是——《今天是你的生日，中國》，適合在——國慶節(jié)演唱。第二首歌是——《長大后我就成了你》，適合在——教師節(jié)演唱。第三首歌是——《燭光里的媽媽》，適合在——母親節(jié)演唱。第四首歌是——《夕陽紅》，適合在——重陽節(jié)也叫老人節(jié)演唱。第五首歌是——《裝扮藍色的地球》，適合在——國際環(huán)境保護日演唱。大家聽得很認真，辨別的也很正確。六、課末小結(jié) 同學們，今天我們一起學唱了蘇格蘭民歌《友誼地久天長》，在同學們的歌聲里，歌曲更加深情；在同學們的舞蹈下，友誼更加長久！讓我們珍惜擁有，珍惜友誼吧！愿你們青春歲月里的每一份值得記憶的友誼都能天長地久！同學們，下課！（播放畫面一，學生隨音樂走出教室。）第四篇：《友誼》團隊輔導教案《友誼》團隊輔導教案一、活動目標讓學生說出內(nèi)心的想法（交友過程中的問題或者牢騷）以達到加強人際溝通的目的，使學生在互動和團隊合作中體驗友誼的重要性，并在相互了解的前提下，增進友誼，提高追求真摯友誼的熱情，增強集體的凝聚力。二、活動準備每人準備一張心型卡片?！陡呱搅魉?、《找朋友》、《友誼地久天長》、《愛的奉獻》等歌曲課桌排列為四人一組。三、活動重點通過活動，使學生體驗到真摯友誼的重要性，能夠解決一些交友過程中的小問題。四、活動過程 導入：導入語：時光在變，世界在變，我們也在變，當小孩子的天真爛漫離我們越來越遠的時候，父母、老師的權(quán)威也在慢慢褪色，友誼成為每一顆年輕心靈的強烈渴望。在學校里，我們希望和老師、同學們快樂的溝通；在家庭中，我們渴望與父母、兄弟姐妹和睦地相處。世界著名人際關系心理學家卡耐基曾說過：“好的人際關系影響人的成功85%以上?！蔽覀儜斪非笫裁礃拥挠颜x呢？你在交友過程中遇到哪些問題呢？下面讓我們在一段樂曲中，敞開心扉來說一說。多媒體播放《高山流水》音樂，教師講解《知音》的故事。學生互相談談自己有沒有真正的知音。教師：在人生的道路上，在尋覓友情的道路上，我們都會經(jīng)歷一些考驗與磨練，只有捧出一顆心，進行心與心的溝通，我們才能擁有一棵參天的友誼之樹，假如你心中充滿了對真摯友誼的渴望，請以我們這一節(jié)課作為新的起跑線。教師出示課件：活動一：捧出一顆感恩的心在心形卡片上寫出自己的性格特點和興趣愛好，七嘴八舌大聲地說一說，然后在全班范圍內(nèi)尋找與自己志趣相投的人來做朋友。多媒體播放歌曲《找朋友》，找好朋友后，深深握手，圍成一組。學生活動：在活動過程中，同學們隨著樂曲，做出鞠躬、敬禮、握手等動作，甚至有的同學緊緊地擁抱在一起。這些
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