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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)整頓工作總結(jié)范文大全(編輯修改稿)

2024-10-28 12:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 防未成年人犯罪法》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等內(nèi)容;書寫50余頁約19000字的學(xué)習(xí)筆記、并寫出了心得體會,通過學(xué)習(xí),全體教師從思想認(rèn)識上進(jìn)一步提高了對教師這一神圣職責(zé)的認(rèn)識。為真正發(fā)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的不足,教師存在的某些問題,8月22日、23日兩天在教師自查自糾前,我校還召開了學(xué)生家長會,在家長會上,相關(guān)教師虛心聽取并接納了學(xué)生家長給我們提出的意見和建議,給學(xué)生和家長發(fā)放了征求意見卡,并對家長和學(xué)生提出的意見和建設(shè)進(jìn)行了匯總、分析。為給學(xué)校構(gòu)建一片健康向上可持續(xù)發(fā)展的藍(lán)天,校領(lǐng)導(dǎo)又給教師發(fā)放了征求意見卡,教師對領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)方向以及辦學(xué)進(jìn)程中的不足獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師形成了一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的好氣勢。在本次活動中,全校教師對照學(xué)習(xí)內(nèi)容,自己檢查工作中不足寫成書面材料,在會議室進(jìn)行了以校長為龍頭兩個(gè)小時(shí)的交流,在交流的過程中每位教師毫不掩飾地說出自己在工作中的不足,并與大家商討了改進(jìn)的方法,整個(gè)會議氣氛嚴(yán)肅而又不失親切真有種一家子談家事的感覺。三、活動學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真、扎實(shí)有效。為了使本次師德師風(fēng)整頓活動標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、見成效,學(xué)校出臺了《育才學(xué)校關(guān)于開展師德師風(fēng)教育整頓活動實(shí)施方案》以及相關(guān)的考核辦法,為確保每位教師按時(shí)參加培訓(xùn),學(xué)校堅(jiān)持上午8:0011:下午3:00—6:30的簽到簽退制度,我校全體教師學(xué)習(xí)熱情高、積極性很大,往往是時(shí)間還沒到就早已進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過幾天的學(xué)習(xí),我校教師從思想上更深地認(rèn)識到了自己工作上的重要性,道德修養(yǎng)又上了一個(gè)新臺階??傊敬螏煹聨燂L(fēng)教育整頓活動雖然時(shí)間不是很長,但是我校全體教師提高了師德水平,更加牢固地樹立了“為人師表、教書育人”的基本道德品質(zhì),增強(qiáng)了工作責(zé)任心淡泊了私心。在開學(xué)前形成了一支勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的教師隊(duì)伍,相信開學(xué)后,我校上空會再次出現(xiàn)“一片艷陽天”。***學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動階段總結(jié)幾年來,我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。在旗教體局召開“師德師風(fēng)建設(shè)動員大會”之后,我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳動員,并結(jié)合本校實(shí)際,成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu),制定相關(guān)制度,扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。一、工作開展情況經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定,我校成立了以校長***輝為組長,副校長***為副組長的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動實(shí)施方案。做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,我校還制定了具體的工作日程安排表,力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。3月上旬,學(xué)校組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書。擬定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。編定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。教室上交《個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。結(jié)合旗教體局安排,根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃,開展豐富多彩的活動,通過活動,每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。具體活動有:3月中下旬:組織教師集體學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《扎旗教師師德十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。4月份:組織教師集體學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識;新課改理論。專題講座和討論;4月9日組織專遞講座《如何做新時(shí)期的人民教師》;5月7日組織專題講座《我和我的職業(yè)》。經(jīng)過全體師生共同努力,我校師德師風(fēng)建設(shè)取得了階段性成果。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研、精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。在先進(jìn)典型的帶動下,全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。二、下階段工作安排第一,對前一階段的工作進(jìn)行回顧總結(jié),認(rèn)真梳理各方面存在的問題,并制定切實(shí)可行的整改措施,積極改進(jìn)前一階段工作中的不足。第二,廣泛深入抓教育,建章立制強(qiáng)管理。將師德師風(fēng)建設(shè)工作與我校日常工作有機(jī)的結(jié)合起來,不走過場,不搞運(yùn)動,切實(shí)提高我校的社會形象。第三,建立常態(tài)機(jī)制,實(shí)施監(jiān)督檢查,進(jìn)一步鞏固師德師風(fēng)工作的階段性成果,夯實(shí)人文基礎(chǔ),促進(jìn)文明新風(fēng)的形成??傊?,師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我們學(xué)校明天會更好。***2014學(xué)校 年5月師德師風(fēng)整頓對照檢查工作總結(jié)高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校李啟寨按照縣教育體育局文件要求,在學(xué)校的組織下,我參加了“師德師風(fēng)”的整頓學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)對照,現(xiàn)將學(xué)習(xí)與自身工作對比,找出工作的不足和存在的問題對自己進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查結(jié)果小結(jié)如下:從一九九五年參加工作至今的十六年里,我積極參加上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。以《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)文件精神為指導(dǎo),努力學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。一、愛崗敬業(yè)方面:愛崗敬業(yè),是教師的職業(yè)規(guī)范,可以說也是整個(gè)社會中不同行業(yè)的規(guī)范之一。試想,社會行業(yè)中的哪一個(gè)行業(yè)的人不熱愛自己的職業(yè),那么他就做不好自己的本質(zhì)工作。作為一個(gè)教師,你從事教育就必須為教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!你就要忠于黨和人民的教育事業(yè),那就是,做好自己的本質(zhì)工作。在工作中,我都認(rèn)真?zhèn)湔n上課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。從不得敷衍塞責(zé)。雖然,現(xiàn)實(shí)生活中,教師待遇不高,在某些人眼中瞧不起教師,這其實(shí) 1是非常正常的事情。但既然我選擇了這個(gè)職業(yè),你就應(yīng)該盡職盡責(zé)。即使是“兩袖清風(fēng)、一擔(dān)清貧”也就應(yīng)該無怨無悔。二、關(guān)愛學(xué)生方面:我們的對象是學(xué)生,學(xué)生就像一張白紙,你在上面寫上什么,他就會成為什么樣的“人才”。正如多茜洛諾爾特說“如果孩子生活在批評之中,他就學(xué)會譴責(zé)。如果孩子生活在敵意之中,他就學(xué)會爭斗。如果孩子生在??”教師給予學(xué)生什么樣的教育,就會造就什么樣的人才。所以,在教育教學(xué)工作中,我一直堅(jiān)持平等公正對待學(xué)生,做學(xué)生良師益友。盡自己的力量去關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。從不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,但又要嚴(yán)格指出學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣,讓他們學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會愛。三、教書育人方面:教師的職責(zé)是教書育人,而教書育人有其自身的規(guī)律。為此,我一方面想盡一切辦法上好課,盡可能引導(dǎo)學(xué)生掌握和理解要學(xué)習(xí)的知識。另一方面,努力參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能
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