家長學(xué)生評教分析(編輯修改稿)
2024-10-28 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原因你不喜歡的老師是A 語文老師 B 英語老師C數(shù)學(xué)老師D品德老師 E 音樂老師F體育老師 G 美術(shù)老師你不喜歡這個老師的原因是 ：A 課教的不好B 不關(guān)心自己 C課教的不好又不關(guān)心學(xué)生D作業(yè)批改不認(rèn)真E對學(xué)生態(tài)度不好F 經(jīng)常體罰侮辱學(xué)生G其它原因你是否喜歡你現(xiàn)在的班級A 非常喜歡B喜歡C有一點(diǎn)喜歡D 不喜歡E很不喜歡三、教學(xué)情況調(diào)查1．課堂上老師講的內(nèi)容你能否聽懂：A．課能夠聽懂；；C．課全都聽不懂2．老師布置的課堂作業(yè)：A．太多，做不完；； 有時(shí)多有時(shí)少3．你能否按時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)：A．能； B．有時(shí)不能；C．經(jīng)常不能5．你是否喜歡老師放學(xué)后留你個別輔導(dǎo)：A．喜歡； ；C．可以，但時(shí)間不要太長：；，但很輕；你們班上是否有抄作業(yè)現(xiàn)象：A．很少；B．沒有；C．很多當(dāng)你或同學(xué)犯錯誤時(shí)，老師會用什么方式處理：A．耐心地講道理，指出不對的地方；；。同學(xué)們，請你一定認(rèn)真填寫，我們將根據(jù)你的情況對學(xué)校工作做出調(diào)整，這將對同學(xué)們有很大的幫助。你的語文老師是，你想對他（她）提出什么要求或建議?你的數(shù)學(xué)老師是，你想對他（她）提出什么要求或建議？你的英語老師是，你想對他（她）提出什么要求或建議？你的品德老師是，你想對他（她）提出什么要求或建議？你的班主任老師是，你想對他（她）提出什么要求或建議？第三篇：學(xué)生評教、家長評校實(shí)施方案“學(xué)生評教、家長評?！被顒臃桨竼挝唬鹤祛^中心小學(xué) 時(shí)間：2014年9月“學(xué)生評教、家長評校”活動方案根據(jù)我?！白寣W(xué)生每天都有新收獲”的辦學(xué)理念，圍繞“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為人民服務(wù)”的宗旨，樹立新風(fēng)尚，創(chuàng)建新環(huán)境，塑造新形象。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，教師師德建設(shè)，努力提高人民群眾對教育工作的滿意度，我校積極參與“學(xué)生評教、家長評校”活動，具體方案如下：一、評議基本內(nèi)容（一）對學(xué)校的評議是否全面貫徹黨的教育方針，端正辦學(xué)思想，不斷提升辦學(xué)理念，提高管理水平，凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色；是否認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；是否依法辦學(xué)。推進(jìn)民主管理，加強(qiáng)教代會建設(shè)，深化校務(wù)公開；辦學(xué)行為是否規(guī)范，招生是否符合規(guī)定；考風(fēng)考紀(jì)是否過硬；對學(xué)生和家長反映的突出意見和問題是否認(rèn)真、積極整改落實(shí)。（二）對教師的評議是否忠誠黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持“教育為人民服務(wù)、學(xué)校為學(xué)生著想”的教育服務(wù)宗旨，堅(jiān)持依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，教書育人。是否遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《縣教育局關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》；是否樹立終身教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和基礎(chǔ)教育課程改革理論，積極參與課程與改革實(shí)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育觀念、變革教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方式、改革評價(jià)方式，為學(xué)生全面、健康、持續(xù)發(fā)展奠基；是否尊重學(xué)生人格，主動服務(wù)學(xué)生，公平對待每個學(xué)生。不諷刺學(xué)生，不歧視學(xué)生。廉潔從教，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成健康心理。二、評議方法與形式將每個學(xué)期的最后一周定為“學(xué)生評教、家長評?！遍_放周，在開放周內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查、座談、走訪、反饋等形式的評教評?；顒印ｉ_放調(diào)查學(xué)校制發(fā)評議學(xué)校、評議教師調(diào)查問卷，下發(fā)給每一名學(xué)生及家長，征求學(xué)生及家長的意見，問卷回收率要求達(dá)到90%以上。座談會學(xué)校分年級召開學(xué)生座談會走訪教師針對學(xué)生和家長的意見，主動上門走訪（每班至少走訪5個家庭）征求意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪來往單位，征求社會各界對學(xué)校辦學(xué)和教師師德的意見和建議，爭取各方支持與理解。反饋針對家長、學(xué)生提出的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教師實(shí)情，學(xué)校拿出整改措施，并將整改意見予以公式。小結(jié)學(xué)校將各方信息的反饋、收集與整理，對“學(xué)生評教、家長評校”活動情況進(jìn)行書面小結(jié)。三、評議工作要求端正認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“學(xué)生評教、家長評?！惫ぷ餍〗M，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局，正視不足，以良好的狀態(tài)，務(wù)實(shí)的作風(fēng)和切實(shí)的行動投入到活動中去。組 長：姚壽新 副組長：杜永芝組 員：陳震、蒙長祥、吳志強(qiáng)制定方案，責(zé)任到人結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教師實(shí)情，自查問題，制定學(xué)?！皩W(xué)生評教、家長評?！被顒臃桨?。各年級組長和教研組長負(fù)
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