【文章內容簡介】 法律1______認為影響兒童教育和身心發(fā)展的三個因素是自然、訓練和練習。（）A、伊拉斯謨斯；B、維吉烏斯；C、夸美紐斯；D、裴斯泰洛齊1英國 19 世紀幼兒學校的積極創(chuàng)辦者______提出的”開發(fā)教育方法“被很多國家的學前教育機構所仿效。（）A、維爾德斯平；B、歐文；C、福祿倍爾；D、威廉哈里斯1伊麗莎白皮博迪于 1860 年在波士頓開辦了美國第一所______幼兒園。（）A、英語；B、德語；C、法語；D、西班牙語1洛克的《______》明確提出了他的紳士教育思想體系。（）A、愛彌兒；B、教育漫話；C、大教學論；D、林哈德和葛篤德1《普通教育學》是______的教育代表作。（）A、裴斯泰洛齊；B、赫爾巴特；C、夸美紐斯；D、杜威1兒童救濟基金會發(fā)起的、以為幼兒提供游戲場所為明確目標、以大城市為中心的英國學前教育機構是____。（）A、保育學校；B、學前游戲班；C、幼兒學校；D、日托中心 11926 年日本文部省制定了《____________》，規(guī)定幼兒園教育為學校教育中的一環(huán)，首次明確了幼兒園在日本教育體制中的位置。（）A、教育基本法；B、學校教育法；C、幼稚園令；D、幼兒園教育大綱 11907 年蒙臺梭利在羅馬開辦了一所招收貧民兒童的幼兒學校，命名 ”_“。（）A、兒童之家；B、幼兒園；C、托兒所；D、白天的母親 11934 年2 月______頒布《托兒所組織條例》。（）A、我國蘇區(qū)中央人民政府；B、南京國民政府；C、蘇聯(lián)；D、日本根據(jù)《______》，自 20 世紀 70 年代以來，法國學前教育實際上發(fā)揮著教育、補償、診斷治療及與小學銜接的四重作用。（）A、巴特勒法案；B、費里法案；C、哈比法案；D、戈勃萊法案三、名詞解釋幼稚園”新大陸“《兒童權利公約》”教育適應自然“原則：”自然教育觀“四、簡答題簡評王守仁的”自然教育論。簡述陳鶴琴的課程理論。簡述史前社會幼兒教育的主要特征及其原因。五、論述題 試論福祿倍爾的學前教育思想。參考答案一、填空三母；教科書；童蒙須知；壬戌；戰(zhàn)時兒童保育會；初級；分級；會堂；雄辯家；直觀；1福祿倍爾；1洛克；1兒童福利法；1自由主義；1做二、單選d；b；a；d；b；a；b；b；c；d；1a；1a；1a；1b；1b；1b；1c；1a；1a；c三、名詞解釋我國現(xiàn)代教育家陶行知針對當時幼稚園只建在大城市，建在富人集中的地方等弊病，提出要發(fā)現(xiàn)幼稚園的39。新大陸39。（1 分）他認為最需要幼稚園的、最歡迎幼稚園的是工廠和鄉(xiāng)村；（1 分）工廠和鄉(xiāng)村就是幼稚園的新大陸。（1 分）幼兒教育最應該服務的對象是工人和農(nóng)民。（1 分）因此他號召開展一個幼兒園下廠、下鄉(xiāng)的運動。（1 分）《兒童權利公約》于 1989 年在第 44屆聯(lián)合國大會上獲得通過，包括序言、第一部分、第二部分共 56 條。（1 分）《公約》精神體現(xiàn)了 4 個基本原則，即兒童最佳利益原則、尊重兒童尊嚴的原則、尊重兒童觀點與意見的原則、無歧視原則。（3 分）正是根據(jù)這些精神，1990 年《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言行動計劃》出臺；中國政府簽署了上述兩個文件，作出了莊嚴承諾。（1 分）捷克教育家夸美紐斯從批判中世紀經(jīng)院主義教育出發(fā)，強調教育要適應自然，并以此作為整個教育理論的一條指導性原則。（1 分）這一原則要求：按照自然發(fā)展的39。規(guī)律39?；?9。法則39。來進行教育和教學工作；（1分）依據(jù)人的自然本性和自然傾向來進行教育和教學工作；（1 分）教育要符合兒童的年齡特征和個性差異。（1 分）由于當時科學發(fā)展水平的局限，這一原則不可避免地存在很多局限，但與經(jīng)院主義教育忽視兒童發(fā)展規(guī)律和個性差異的傾向是針鋒相對的，在當時具有巨大進步意義。（1 分）法國啟蒙思想家和教育家盧梭在《愛彌兒》一書中闡述的教育觀點。（1 分）盧梭反對在教育中壓抑兒童天性、干涉和限制兒童身心的自由發(fā)展，具有強烈的反封建性；（1 分）指出真正的教育應當是順應兒童天性發(fā)展的教育，即自然教育。（1 分）他認為自然教育的目的就是要培養(yǎng)具有獨立自主性的自然人（自由人）。（1 分）在西方教育史上，盧梭第一次明確提出教育應從人的自然本性出發(fā)，使人得到充分的自由發(fā)展的思想。（1 分）四、簡答題（每題 7分，共 21分）（1）王守仁揭露和批判了傳統(tǒng)兒童教育39。鞭撻繩縛，若待拘囚39。的危害。（1 分）（2）他充分認識到兒童好動喜樂的天性，并把這種天性視為教育兒童的基礎和基本原則。（2 分）（3）他主張教育兒童要順應兒童性情，使其自然發(fā)展。這樣才能讓他們樂于接受教育，自然地不斷長進。（2 分）（4）王守仁39。自然教育論39。對當今兒童教育的借鑒意義（2 分）39。課程應為培養(yǎng)目標服務39。及其內涵；（2 分）（1）39。課程應以自然和社會為中心39。及其內涵；（2 分）（2）課程應實驗39。整個教學法39。；（1 分）（3）課程應當采用游戲式、小團體式等的教學方法；（1 分）（4）課程應當有考察兒童成績的標準。（1 分）（1）特征：a、幼兒教育在家庭中進行，它隨家庭模式的變化而變化；（1 分）b、幼兒教育公養(yǎng)公育，民主平等；（1 分）c、幼兒教育與生產(chǎn)勞動和社會生活緊密結合；（1分）d、幼兒教育還沒有專門的幼教機構和專職教師，十分簡陋。（1分）（2）原因：原始社會生產(chǎn)力水平及相應的社會性質、家庭模式、人與人之間的關系等方面。（3 分）五、論述題（共 24 分）（1）學前教育目的：由于世界、自然和人都是上帝精神的體現(xiàn)，教育的目的就是喚起和發(fā)展埋藏在人體內部的39。上帝的本源39。，把人身上潛在的上帝精神表現(xiàn)出來。（5 分）（2）學前教育原則：a、發(fā)展的原則；b、教育適應自然的原則。（4 分）（3）學前教育的地位和作用：a、幼兒時期是人生的一個最重要的階段，此時的生活方式和所受的教育將影響他整個一生，應把學前教育作為人的教育過程中的一個極其重要的階段；b、單由家庭來教育兒童存在很多問題，應建立專門的學前教育機構，以保護兒童身體和精神的健康成長，培養(yǎng)訓練有素的幼兒教師，并推廣幼兒教育經(jīng)驗。（5分）（4）學前教育的內容和方法：a、通過游戲及39。恩物39。，發(fā)展兒童的認識能力、創(chuàng)造能力和體力，并培養(yǎng)良好的道德品質；b、通過各種作業(yè)，將恩物的知識運用于實踐。（5分）（5）福祿倍爾學前教育思想的歷史地位：福祿倍爾創(chuàng)立了幼兒園教育體系，使學前教育成為教育領域中的一個重要分支和獨立部門，標志著學前教育機構的作用開始由39?？垂?9。轉向39。教育39。，通過幼兒園的教育促使兒童的身體和精神的健康成長。這套理論對許多資本主義國家學前教育的發(fā)展都有很大的影響。但他的理論帶有神秘主義和形式主義的傾向。（5分）第三篇：學前教育史復習題及答案中外教育史一、選擇題“自然主義”傾向，主張順導兒童性情的思想家是(D)。2．中國古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應麟所撰的（D)。A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼學瓊林》D.《三字經(jīng)》3．中國封建社會最早最完整的家庭教育著作是（B)。A.《童蒙須知》B.《顏氏家訓》C.《小學》D.《傳習錄》4．1904年頒布的癸卯學制規(guī)定幼兒教育機構的名稱是（B)。5．我國壬戌學制規(guī)定學前教育機構的名稱為（A)。6．癸卯學制規(guī)定蒙養(yǎng)院課程有游戲、歌謠、談話和（C)。7．癸卯學制規(guī)定蒙養(yǎng)院的師資稱(A)。 8．我國第一所獨立設置的公立幼稚師范學校是（C)。 9．我國教育家陶行知在培養(yǎng)幼教師資方面的特點是運用了（B)。10．由陳鶴琴創(chuàng)辦的實驗性質的幼稚園是（D)。“幼兒園”的文件是(A)。A.《關于改革學制的決定》B.《幼兒園暫行教學綱要》C.《幼兒園暫行規(guī)程》D.《關于教育工作的指示》 12．我國第一個鄉(xiāng)村幼稚園是（D)。，吃苦修行、遵循教規(guī)、消極厭世為特征。這里指的是（A ，首次提出按兒童年齡劃分受教育階段的教育家是(B)。 )。 、英勇善戰(zhàn)的軍人為教育目的的國家是(C)。，日本首次由政府頒布的規(guī)范幼兒園各項工作的正式法令是(B)。A.《幼兒園保育條例》B.《幼兒園保育及設備規(guī)程》C.《幼兒園令》D.《幼兒園令實施規(guī)則》 （D)?！稅蹚泝骸贰队形樟Φ男睦怼贰度说慕逃贰赌赣龑W?！?(A)。A.《世界圖解》B.《大教學論》C.《幼兒園指南》D.《母育學校》，創(chuàng)辦了世界上第一所以“幼兒園”來命名的學前教育機構的是(C)。