大學生心理健康教育講座策劃書5篇(編輯修改稿)
2024-10-28 11:51 本頁面
【文章內容簡介】 的。而正是由于這些迷亂盲目一定程度上導致了心理問題苗頭的出現(xiàn)。在這樣的背景下，這次心理講座應運而生，它將會給新同學們打上一劑及時的必要的且有效的預防針。三、主辦單位：中國共青團湖北大學物電學院團委四、承辦單位：湖北大學物電學院學生會五、活動時間：2011年9月29日 晚7點到8點六、活動流程：（一）活動前期：1，和11級各班負責人聯(lián)系，宣傳有關講座的事宜。做好動員工作。（總負責人：朱蘭英 ***）2，借好場地，安排座次表。負責人：胥雷（***）（二）活動期間：1，安排11級各班負責人負責簽到，負責人：代馳（***）2，維持會場的有序進行，主持工作，負責人趙麗娜（***）3，收集提問信息，負責人，秘書部（三）活動后期：1，周五做一個關于聽完講座后的調查反饋信息。負責人：徐曉梅（***）2，做好活動總結，并交給秘書部。負責人朱蘭英 1388600784七、注意事項：注意會場保持一定的安靜，八、可行性分析：湖北大學物理學與電子技術學院學生會年月日注：活動流程每項的細節(jié)要注明負責人和聯(lián)系方式。第四篇：大學生心理健康教育講座心得大學生心理健康教育講座心得土木工程學院 3班 羅佳威雖然大學生心理健康教育講座只有短短的幾個小時，但對一名大學新生來說，卻是至關重要的一刻。經歷了一場腥風血雨的高考后，進入了夢寐以求的大學，生活180度大轉變，高三時每星期只有半天假，現(xiàn)在除了有一天滿課外，其它每天就一兩節(jié)課，星期六日也不用上課，高三時滿腦中想的都是努力考上大學，而現(xiàn)在上了大學，過了一天卻不知今天做了什么，也不知道我的目標是什么，唯一能夠知道的，就是我在不停地揮霍青春，卻不知道要如何去改變。經過大學生心理健康教育講座后，我對大學有了新的認識，對未來有了對未來有了新的目標，我對講座得出了一下以下三個心得：第一,培養(yǎng)良好的人格品質。良好的人格品質首先應該正確的認識自我，揚長避短。在困難面前，能夠冷靜面對，對待挫折，能夠正確的認識。無論情況多糟糕，都能夠積極的面對，對未來充滿希望。其次是多參加社交活動，豐富人生經驗。第二,明確自己的生活目標。人活著必須要有一個目的，為什么而活著。不然生活就會變得索然無味，猶如行尸走肉一般。大學生應該給自己確定一個大目標，再為實現(xiàn)這個大目標設定無數(shù)的小目
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