四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試試卷(編輯修改稿)
2024-10-28 11:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （）背受（）人山人（）（）（）會(huì)神（）峰（）列不可（）數(shù)天高（）（）魚(yú)（）而出（）地而（）四、比一比再組詞。昌（）妻（）刺（）扁（）蔡（）搬（）巢（）倡（）凄（）棘（）匾（）葵（）般（）剿（）拴（）妄（）執(zhí)（）宣（）薩（）瞧（）率（）栓（）忘（）紈（）喧（）鏟（）憔（）摔（）五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。雖然??但是??即使??也??如果??就??因?yàn)??所以??1.（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。，（）住著小小的房屋，（）總愛(ài)在房前屋后種些東西。，（）蔡桓公的病不治，（）會(huì)愈來(lái)愈重。，（）扁鵲不逃往秦國(guó)，（）治不了他的病。5（）紀(jì)昌勤學(xué)苦練，（）他成了百發(fā)百中的射箭能手。六、按要求寫(xiě)句子。（12分），你會(huì)告訴他：。（填一句諺語(yǔ)）讀了《生命 生命》后，你難道沒(méi)有受到一點(diǎn)觸動(dòng)？（改為陳述句）____________________________________________________8讀了《普羅米修斯》后，我們被普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神所感動(dòng)。改為反問(wèn)句：____________________________________________________ 9一個(gè)披頭散發(fā)的魔鬼高高的聳立在漁夫面前（縮句）____________________________________________________寫(xiě)與意志、精神有關(guān)的成語(yǔ)1小溪里，魚(yú)兒游來(lái)游去。（改為擬人句）1生活中，有許多人自己不愿意做的事，卻強(qiáng)迫別人去做。對(duì)這些人，我們可以用上面一句名言來(lái)提醒，這句名言是：七、按課文內(nèi)容填空。，要學(xué)會(huì)射箭，首先要______________________。文中描寫(xiě)了_______________________________和_______________________________這兩件事，說(shuō)明了紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認(rèn)真，也說(shuō)明了紀(jì)昌做事情有毅力和恒心。紀(jì)昌的基本功扎實(shí)以后，飛衛(wèi)才讓他學(xué)_________________和______________________________________。，扁鵲發(fā)現(xiàn)蔡桓公的病在________________，勸他治療，而蔡桓公的態(tài)度是________________；過(guò)了十來(lái)天告訴他，他的病在________________________，蔡桓公聽(tīng)了________________，扁鵲____________________；十來(lái)天后，扁鵲告訴他，他的病發(fā)展到________________，蔡桓公聽(tīng)了____________________，扁鵲___________________；又過(guò)了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公就___________________；最后，扁鵲____________________，蔡桓公病死了。從上面我們可以看出，蔡桓公的病是由___________________到_________________，最后發(fā)展到無(wú)藥可救的地步，暗含了防微杜漸的道理，從中也可以看出扁鵲具有___________________。，他說(shuō)的話(huà)被當(dāng)作。的，他在年輕時(shí)被同學(xué)稱(chēng)為“”。為了證明自己的觀(guān)點(diǎn)，伽利略決定在作一次公開(kāi)試驗(yàn)。最然當(dāng)時(shí)受到很多人的 和，但事實(shí)證明了真理。本課贊揚(yáng)了伽利略的（）人格和（）的精神。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一本學(xué)期，我們圍繞“大自然的啟示” 開(kāi)展了一次綜合性學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，通過(guò)觀(guān)察，我從動(dòng)植物的身上得到了一些啟示，比如：_________________對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。（這句話(huà)怎么理解）①我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界。②許久, 她張開(kāi)手指, 蝴蝶撲閃著翅膀飛走了, 安靜仰起頭來(lái)張望。③此刻安靜的心上, 一定劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn), 蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線(xiàn), 述說(shuō)著飛翔的概念。這三句話(huà)中哪些句子是作者的想象？從哪些詞語(yǔ)可以看出？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。仰起頭來(lái)張望，她在張望什么？, 安靜告訴我這樣的道理。①“這樣的道理”是指②安靜是怎樣告訴“我”樣的道理的？《獨(dú)坐敬亭山》是朝詩(shī)人寫(xiě)的。我最喜歡其中的兩句詩(shī)是它的意思是在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了課文中的這許多人物：以自己的言行維護(hù)尊嚴(yán)的_________，機(jī)智勇敢的小英雄_________，熱愛(ài)生活的盲女孩_________，_________ 的伽利略，_________的羅丹。2．《生命生命》這篇課文從_________、_________、_________三個(gè)事例展示了生命的意義：___________________________________________________。根據(jù)情景寫(xiě)詩(shī)句。1．我們坐著竹筏蕩漾在漓江上，觀(guān)賞桂林的山水，真可謂“_________，_________”。2．清幽的夜晚，望著門(mén)前平靜的湖水，一輪圓月倒映其中，我不禁想起劉禹錫的詩(shī)句“_________，_________”。3．我生長(zhǎng)在農(nóng)村，每到四五月間，是農(nóng)村最繁忙的時(shí)候，正如翁卷說(shuō)“__________________，___________
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