大班語言活動：我爸爸含五篇(編輯修改稿)
2024-10-28 11:35 本頁面
【文章內容簡介】 子的口吻描寫了一位高大、溫柔的父親形象，他樣樣事情都能干，溫暖得像太陽。這是個幽默十足又感人至深的故事，讓人久久不能忘懷。通過簡單樸實的語言和精心設計的排比比喻句式，用孩子的眼光來描繪了一位既強壯又溫柔的爸爸。在本活動設計中，讓幼兒結合自己小精靈兒童網(wǎng)站的生活經(jīng)驗談論自己的爸爸，諸如他們的職業(yè)和愛好，再通過分段欣賞，引導幼兒理解繪本中布朗爸爸的高大形象，并常使用“像??一樣”的句子贊美自己的爸爸。最后通過觀看一些爸爸和孩子的照片。讓幼兒了解爸爸為自己做了很多事，從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。活動目標：幼兒能理解故事內容，感受故事中布朗爸爸真的很棒。幼兒能嘗試用“像??一樣”的句子夸夸自己的爸爸。幼兒能夠感受到布朗父子之間濃濃的情意，萌發(fā)愛自己爸爸的情感?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：了解爸爸的職業(yè)，愛好?！段野职帧防L本ppt小精靈兒童網(wǎng)站活動過程：一、談談自己爸爸的職業(yè)和愛好。師：每一個人都有爸爸，誰愿意介紹一下自己爸爸是做什么的呀?有什么愛好?教師小結。師：你們的爸爸從事著不同的職業(yè)，都在努力工作，他愛學習，愛運動，每個爸爸都是與眾不同，你們的爸爸真了不起。二、欣賞繪本認識布朗爸爸小精靈兒童網(wǎng)站師：(出示布朗爸爸圖片)老師今天請來了一位外國小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我們來一起認識一下。師：你們看到布朗的爸爸是什么樣子的?猜一猜，他會是怎樣的爸爸?師：你們覺得他是一個愛穿黃色格子睡衣的爸爸。在布朗眼里到底是不是像你們說的那樣?我們來看看。理解繪本內容，感受布朗爸爸真的很棒。⑴師：(出示布朗爸爸走鋼絲圖片)這是誰?你們怎么知道是布朗的爸爸?他在干什么?師小結：他是個勇敢的爸爸，他會像雜技演員一樣走鋼絲。⑵師：(出示布朗爸爸賽跑圖片)這是在干什么?誰得了第一名?師小結：他是第一個跑到終點，獲得了第一名。布朗爸爸是一個飛毛腿，跑得像劉翔一樣快。⑶師：(出示布朗爸爸吃飯的圖片)這是誰?你怎么看出是布朗的爸爸?師：在布朗眼里，爸爸怎么變成馬了?布朗是怎么夸自己爸爸的?我們一起來學學。⑷師：(出示布朗爸爸舉重的圖片)這是誰?大猩猩在干嗎?為什么在布朗眼里爸爸又變成猩猩了?布朗是怎么夸自己爸爸的?⑸師：我們看接下來布朗是怎么夸爸爸的。(出示布朗爸爸游泳的圖片，和房子比高的圖片，快樂的圖片)嘗試用“像??一樣”這句話夸一夸自己的爸爸。師：布朗夸自己的爸爸像馬一樣吃得多，像大星星一樣強壯，像魚一樣游得很快，像貓頭鷹一樣聰明，想河馬一樣快樂。生活中我們的爸爸有很多本領，有很多與眾不同的地方，我們來學學布朗，用“像??一樣”來夸
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