【文章內(nèi)容簡介】 第二章（建設學時2課時）打開文件創(chuàng)建新圖像保存和關閉圖像改變圖像尺寸打印圖像第三章（建設學時1課時）使用“預置”子菜單使用“色彩設置”命令設置屏幕組件第四章使用顏色（建設學時2課時）理解色彩模式與色彩理論RGB模式CMYK模式Lab模式HSB模式“灰度”模式位圖模式索引模式選擇模式調(diào)整圖像的顏色第五章圖像選擇技巧（建設學時4課時）選框工具套索類工具魔棒工具選區(qū)的修改技巧第六章創(chuàng)建路徑（建設學時2課時）認識路徑創(chuàng)建路徑調(diào)整路徑編輯路徑第七章圖像描繪技術（建設學時6課時）使用直線工具使用鉛筆工具使用畫筆工具使用噴槍工具使用橡皮擦工具使用油漆桶工具使用測量工具自定義筆刷使用漸變工具第八章圖像修整技術（建設學時4課時）使用模糊工具、銳化工具和涂抹工具減淡工具、加深工具和海綿工具使用橡皮圖章工具和圖案圖章工具筆刷合成模式第九章使用通道與蒙版（建設學時4課時）理解通道和通道調(diào)板查看顏色通道快速蒙版模式使用Alpha通道第十章使用圖層（建設學時8課時）理解圖層管理圖層編輯圖層層效果調(diào)整圖層選項第十一章 （建設學時4課時）使用文字工具文字蒙版工具第十二章 （建設學時8課時）濾鏡入門藝術效果濾鏡組象素化濾鏡組渲染濾鏡組素描濾鏡組風格化濾鏡組參考書目：[1] 康博創(chuàng)作室編著《》人民郵電出版社第四篇：《C 程序設計》《C程序設計》課程教學大綱課程編號：20003B1學時：80（理論學時56，實驗學時24）學分： 適用對象：信息工程專業(yè)本科學生 先修課程：計算機導論 考核要求：考試使用教材及主要參考書：譚浩強著，《C程序設計（第三版）》，清華大學出版社，2005 譚浩強等編著，《C語言程序設計教程》，高等教育出版社，1998 譚浩強等編著，《C程序設計試題匯編》，清華大學出版社，2006一、課程的性質(zhì)和任務《C程序設計》是信息工程專業(yè)本科學生十分重要的一門專業(yè)基礎課程。作為開設的第一門程序設計語言課程，其主要任務是介紹C語言相關的基本知識，使學生掌握高級語言的基本程序設計方法，得到程序設計技能的基本訓練，逐步積累算法設計和程序調(diào)試的常用技巧；并使之能運用所學解決常見的應用問題，為后續(xù)專業(yè)課程的學習奠定良好基礎。二、教學目的與要求本課程作為一門實踐性很強的專業(yè)課，既強調(diào)對理論的掌握，又強調(diào)對上機編輯、調(diào)試、運行程序能力的鍛煉。課程設置目的是最終使學生能運用結(jié)構化程序設計的思想和方法自行編寫程序解決實際應用問題，在程序設計方面基本達到“綜合應用”的層次，并形成自己優(yōu)良的編程風格。要求學生掌握C語言的基本語法，熟悉各種數(shù)據(jù)類型、各類變量的使用規(guī)則，熟悉數(shù)組、函數(shù)調(diào)用、指針等操作，掌握順序、選擇和循環(huán)等基本結(jié)構的程序設計方法，熟練掌握基本的結(jié)構化編程思想，并能運用這些知識設計C程序解決一般應用問題。三、學時分配章節(jié) 2 3 C語言概述程序的靈魂——算法 數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式課程內(nèi)容 學時 4 6續(xù)表章節(jié) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14課程內(nèi)容最簡單的C程序設計——順序程序設計 選擇結(jié)構程序設計 循環(huán)控制 數(shù)組 函數(shù) 預處理命令 指針結(jié)構體與共用體 位運算 文件常見錯誤和程序調(diào)試學時 6 8 6 8 1 6 4 0 0 1四、教學中應注意的問題⑴課堂教學：采用多媒體手段結(jié)合傳統(tǒng)板書方式展開教學，應力求深入淺出、示例生動，以使學生能夠較快掌握課程的主要知識、有效把握所學內(nèi)容的重點與難點。⑵實驗教學：應適時組織學生回顧課程中的重要概念，進一步展開對典型問題解決方案的探討，在強調(diào)動手能力鍛煉的同時，鞏固理論知識，加深理解、強化記憶。⑶自學與練習：除掌握教科書中所述內(nèi)容外，還應要求學生在課后主動編寫小型應用程序以加深對知識的理解，提高解決實際問題的能力。五、教學內(nèi)容第一章 C語言概述：1)2)3)4)C語言出現(xiàn)的歷史背景 C語言的特點簡單的C語言程序介紹 運行C程序的步驟與方法：1）了解C語言的基本特征及C語言的發(fā)展歷史 2）掌握簡單的C語言程序格式3）熟練掌握C程序的編輯、調(diào)試和運行等上機步驟： 1）C程序的基本格式2）運行C程序的步驟與方法：第二章 程序的靈魂——算法：1)2)3)4)5)算法的基本概念 算法的特性算法的幾種表示方法（包括自然語言、流程圖和偽代碼等）三種基本的程序結(jié)構 結(jié)構化程序設計方法 結(jié)合設計實例闡述如何在集成開發(fā)環(huán)境里編寫基本C程序，加深學生對概念知識的理解。：1）理解算法的概念及特點2）了解算法的不同表示方法，熟練掌握流程圖表示法 3）理解和掌握結(jié)構化程序設計思想：1)2)3)算法的基本概念與特征 算法的基本表示方法結(jié)構化程序設計的思想與方法：結(jié)合多媒體課件并充分利用其交互性進行講解，在編程環(huán)境里編寫程序演示設計實例。第三章 數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式：1)2)3)4)5)6)1）2）3）4）C語言的各種數(shù)據(jù)類型 常量和變量各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運算 算術運算符與算術表達式 賦值運算符和賦值表達式 逗號運算符和逗號表達式：掌握C語言中幾種基本數(shù)據(jù)類型的特征及使用方法理解與掌握標識符的概念，熟悉變量和符號常量的使用特點 掌握變量聲明及其賦初值的方法熟練掌握算術運算符的使用特點、理解與掌握各運算符的優(yōu)先級與結(jié)合性，掌握算術表達式的使用方法5）熟練掌握各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運算6）掌握逗號運算符及其表達式的作用和使用方法：1)2)3)4)C語言的常量與變量的特征、聲明及賦值方法 C語言的整型數(shù)據(jù)、浮點型數(shù)據(jù)、字符型數(shù)據(jù) 算術運算符與算術表達式 各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運算：結(jié)合多媒體課件講解，在編程環(huán)境里編寫程序演示設計實例。第四章 最簡單的C程序設計——順序程序設計：1)2)3)4)1)2)3)4)1)2)C語言語句概述字符數(shù)據(jù)的輸入和輸出 輸入與輸出時的格式控制 順序結(jié)構程序設計舉例掌握C語言的結(jié)構特點：程序由函數(shù)構成 熟練掌握賦值語句的構成及其使用要點 熟練掌握格式輸入/輸出函數(shù)的使用方法 能編寫簡單的順序結(jié)構C語言程序賦值語句的構成及其使用要點格式輸入與輸出函數(shù)的使用，格式控制字符串的涵義 ：：：結(jié)合多媒體課件講解，在編程環(huán)