八年級下冊英語期末試卷質量分析(編輯修改稿)
2024-10-25 18:20 本頁面
【文章內容簡介】 將基礎知識打扎實。繼續(xù)圍繞主干知識，突出重點，對于學生較難理解的函數(shù)問題應該多復習。今后的教學中，要做好充分的準備，首先把教材研究透1徹，在授課過程中，充分給學生時間，對每一個問題都要講情楚、講全面、講透徹，讓學生在討論中互相研究，加深理解，確保學生該得到的分數(shù)能夠拿到手。注重思想方法的滲透對于重要的思想方法，例如做輔助線的方法等，在平時學習中應給予足夠的重視，點滴積累，細心體會，理解其實質及應用。這次考試中一道幾何大題猜想后證明線段的位置關系，大部分學生都沒有想到，下學期對于這方面的知識要重點練習。習題要精選，針對性要強通過對試卷的分析可以看出，平時的訓練題的選擇不能盲目，要精挑細選，加強試題的針對性，既要涉及面廣，又要突出考試的重點、熱點內容；以專題形式復習，既要重點內容重點講解練習，也要加強基礎知識的鞏固。在考試前，我們做了去年的期末考試卷，其中有一道函數(shù)圖像題失分率較高。以后要吸取教訓，加強讀圖，識圖，用圖能力的培養(yǎng)，強化數(shù)形結合思想的訓練。通過以上分析，在數(shù)學教學工作中，在抓基礎題的同時，還要注重培養(yǎng)學生的能力，理解數(shù)學中的重要思想和方法，真正的授之以漁。2014年7月8日第三篇：八年級英語期末試卷分析八年級上冊英語期末試卷分析蘆樓九年制學校張芹芹八年級英語期末試卷充分體現(xiàn)了新課改的精神，能夠緊扣“三維目標”注重知識的形成與技能的培養(yǎng)，通過形式多樣的題型，對學生在詞匯的掌握，語法的運用，閱讀的理解，寫作能力的高低，等方面進行考察，能夠客觀準確地評價教師與學生的狀況。下面對試卷試題進行具體分析：一、試卷題型情況 可從三個方面評價：注重對基礎知識、基本技能的考察，題型新穎、覆蓋面大，涉及到了所學的全部內容，促進學生有效學習。注重從實際中選取素材，考察了學生的分析和處理問題能力。試卷對學生探究能力是一個重點考察，增強了學生的探究分析能力。二、試卷結構分析本套試卷充分體現(xiàn)了新課標課改精神，注重了對學生基礎知識和綜合能力的考察，因此對學生的細心程度要求很高。單項選擇：難度適中且知識覆蓋面大，出錯較多的有11120小題。其中18小題中的how soon為生詞組，而該詞組是能否作對本題的關鍵。完形填空和閱讀理解：難度適中，但是得分率一般，主要原因是學生理解文章不透徹，閱讀能力差造成的。句型轉換和詞語運用：此題是各大題中得分最低的一個題，主要原因是學生對句子結構掌握不好，一些固定詞組記不清。書面表達：該題對于學生來說是最難的一題，它是對學生整體知識的一個考察，兩極分化最為嚴重。三、學生分析 存在問題：優(yōu)等生對基礎知識掌握較好，但大多數(shù)學生對語言的運用能力較差，對比較雜碎的知識點沒有能夠很好地掌握。中等生的基礎知識掌握不夠牢固，并且做題比較粗心。差等生在班級中所占比例太大，并且他們對英語知識的掌握也極為膚淺。四、具體改進措施鉆研新教材，夯實英語基礎。練習中很多學生“一看就會，一做就錯”，這種現(xiàn)象比較普遍，失誤原因是對于常見用語掌握的熟練程度還不夠。其根本原因就在于基礎不牢，只有扎扎實實從基礎做起，才能最終達到“一看就會，一做就對”。加強英語課外閱讀。英語知識的獲得與能力的提高是在不斷的聽、說、讀
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