【文章內容簡介】 經驗不足，生命健康容易受到侵害。我國有哪些法律對保護公民健康權作出了明確規(guī)定？憲法、刑法、民法通則、侵權責任法、未成年人保護法、食品安全法、道路交通安全法、勞動法等。怎樣依法保護我們的生命健康權？（總：我們要依法保護生命健康權。）當我們的生命和健康受到威脅和侵害時，、如實向公安機關報案。，學習一些自我保護方法，提高自我保護能力。4保護、尊重他人的生命和健康。人格尊嚴包括：肖像權、姓名權、名譽權、榮譽權、隱私權 公民怎樣維護人格尊嚴？（總：我們要依法維護人格尊嚴。），當自己的人格尊嚴受到侵害時，依法維護自己的權利 、尊重他人的人格尊嚴青少年怎樣保護自己的隱私權？（總：我們要依法保護自己的隱私權。），要依法制止，學會運用法律武器維護自己的隱私權第九課財產所有權包括：占有、使用、收益、處分。國家通過哪些法律手段保護私有財產權？。刑事法律手段是法律保護公民私有財產的最嚴厲最有效的方法。公民怎樣保護自己的私有財產？（總：學會依法維護自己的財產所有權）；2協商不成應訴訟 3..尊重別人的財產所有權，維護他人的合法權益。繼承人的范圍和順序包括：子女父母祖父母外祖父母 遺產繼承方式：法定繼承 遺囑繼承（遺囑繼承優(yōu)于法定繼承）遺產分配原則：男女平等、養(yǎng)老育幼、照顧病殘、和睦團結、互諒互讓、權利義務相一致。公民怎樣依法維護繼承權？（總：我們要依法維護自己的繼承權），要有維權的意識。，要依法進行，不能非法獲得繼承權，不能損害他人的合法權利。智力成果的表現：科學技術成就 發(fā)明創(chuàng)造 文學藝術作品智力成果權主要包括: 著作權 專利權發(fā)明權發(fā)現權其它科技成果權 公民如何保護自己的智力成果權?（總：我們要依法維護自己的智力產權），增強保護智力成果的法律意識。，要運用法律武器來維護自己的合法權益。，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。消費者權益保護法規(guī)定消費者享有的九項權利：1人身財產安全權2知悉真實情況權3自主選擇權4公平交易權5依法求償權（6依法結社權7獲得知識權8監(jiān)督批評權9人格尊嚴﹑民族風俗習慣受到尊重）怎樣營造放心消費環(huán)境？消費活動中的生產者、銷售者和消費者，要按照誠實守信的原則參與消費活動，依法規(guī)范自己的經濟行為。當消費者的權益受到侵害時，可以①與經營者協商和解②請求消協調解（③向行政部門申訴或者提請仲裁機關仲裁；通過媒體曝光）④向人民法院提起訴訟。第三篇：八年級政治上冊知識點總結學習八年級政治知識好問的人，只做了五分種的愚人。恥于發(fā)問的人，終身為愚人。下面是小編為大家精心推薦的人教版八年級政治上冊知識點歸納，希望能夠對您有所幫助。八年級政治上冊知識點歸納競爭合作求雙贏競爭，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它賦予我們壓力和動力，能激發(fā)潛能，提高學習和工作效率。使我們客觀的評價自己，提高自己的水平。能使我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習生活樂趣。競爭，也有不利的一面。使勝者驕敗者餒。引起過分緊張和焦慮。使人產生忌妒心理。如何正確看待忌妒心理?忌妒是競爭的副產品。有時是人們進取的動力，但忌妒心理是一種微妙強烈又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發(fā)展有很大危害。要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。3忌妒心理的危害：有礙于人際關系的和諧，有害自己的身心健康，情況嚴重者可能會不擇手段地進行競爭，做出害人又害己的違法行為。競爭過程必須遵守的基本準則是(道德)和(法律)，,還應遵守(公平的法則)。我們參與競爭的目的?在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。合作的核心是(發(fā)揚集體主義精神)。合作是共享的(基礎)，共享是合作的(必然結果)。合作是事業(yè)成功的土壤。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。合作容易獲得他人的支持和幫助，更容易取得勝利。競爭與合作的關系：(1)合作與競爭，不是水火不容的關系，而是相互依存，你中有我，我中有你的關系。(2)競爭離不開合作，沒有合作的競爭是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的。(3)合作也離不開競爭，沒有競爭的合作是一潭死水，競爭是為了更好的合作。在合作中競爭的內涵：(1)團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭(2)成員間相互競爭促進團體競爭力的提高1“在競爭中合作”體現著(雙贏)的原則。(相互促進、共同提高)，是競爭中合作的真諦。1怎樣對待競爭對手?在競爭中合作要體現“雙贏”原則，競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高。1怎樣在合作中競爭?(1)要尊重競爭對手，向競爭對手學習。取長補短，攜手共進。(2)要找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢于與他人競爭。(3)正確對待成功與失敗，不以成敗論英雄。1(取長補短，攜手共進)，是我們在合作中競爭的目標。1如何在競爭中合作?(1)在競爭中合作應體現“雙贏”原則(2)要正確處理好自己與他人的關系(3)需要我們形成團隊精神1怎樣處理好自己與他人的關系?學會欣賞他人，發(fā)現別人的長處，虛心向別人學習。學會理解和諒解別人。1團隊精神的含義及核心?含義：是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人利益服從團隊利益。[八年級政治上冊知識點總結]相關文章：第四篇：八年級政治上冊知識點總結(人教版).八年級政治上冊知識點總結(人教版 第一單元相親相愛一家人 第一課愛在屋檐下家庭是由(婚姻關系(血緣關系或(收養(yǎng)關系結合而成的親屬生活組織。家里有親人,家中有親情。家庭關系確立的情形:依照法定條件和法定程序結婚,組成新的家庭。因生育導致的血緣關系結合形成家庭。依照法定條件和法定程序收養(yǎng)組成家庭。隨父(母再婚組建新的家庭?，F代家庭結構類型:一般分為核心家庭和主干家庭,還有少量單親家庭、聯合家庭。我們與父母的關系絕大多數基于(血緣關系,(不可選擇、無法改變,是天然生成的最自然的一種親情。為什么要愛自己的家?(1家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校。父母是我們最親的人,是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?無微不至地關心愛護我們,使我們享盡家庭的親情和溫暖。(2家,是我們的情感棲息地,是我們的物質生活后盾、安全健康保障,還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享盡親情和溫暖,我們熱愛自己的家。父母之愛是(無私的(永恒的(無微不至的(不求回報的愛。母愛如水,溫柔細膩。父愛如山,深沉嚴格。父母對子女的撫養(yǎng)教育義務,是親情的自然流露,是傳統美德的彰顯和發(fā)揚,又是當今道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養(yǎng)教育義務,甚至虐待子女,要受到法律的懲罰。為什么要孝敬父母?(1父母給予我們生命,教育和哺育我們成長,為家庭做出了貢獻。(2孝敬父母是中華民族的傳統美德。(3孝敬父母是每個子女應盡的道德義務和法律義務,是我們的天職。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務,不僅要受到輿論的譴責,還要受到法律的懲罰。孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、照顧和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。如何孝敬父母? 孝敬父母表現在各個方面。愛父母,心里想著父母,理解、關心父母。行動上幫助父母,為父母分憂。努力學習、積極上進,讓父母高興。1我們對父母的孝敬,不是愚孝和盲目的順從,而是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉,是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。1我們不僅要孝敬自己的父母,還要孝敬父母的長輩。“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。1為什么要孝敬父母的父母(長輩? 他們?yōu)樯鐣榧彝プ鞒鲞^貢獻,對我們疼愛有加,他們年老多病行動不便,我們理應孝敬他們。第二課我與父母交朋友與父母沖突的根源在哪里? 我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。父母對我們的高期待嚴要求出于對我們的愛,我們要理解、體諒父母的一片苦心。逆反心理(1含義:兩代人的分歧,使子女對父母的思想觀念、管教方法、所提要求,常常產生的反感。(2表現:要我這樣,我偏要那樣。你說這個好,我偏要說那個好。要我相信這個,我非相信那個。(3正確認識逆反心理:對于逆反心理和逆反行為,要具體分析,不能一概說是錯誤的,有的反抗不無道理。(4危害:懲罰了自己,不是拿自己的錯誤懲罰自己,就是拿父母的錯誤懲罰自己。傷害了父母。不是拿自己的錯誤傷害父母,就是拿父母的錯誤傷害父母。如何處理與父母的矛盾?(1冷靜分析(2商量溝通(3換位思考,尋求最佳結果與父母溝通的基本要領? 彼此了解是前提,尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結果要求同存異