【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出待求的電流第三篇：八年級(jí)物理上冊(cè)(二三章)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯編八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯編動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；七、噪聲的危害和控制（四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染）噪聲：（?。奈锢斫嵌壬现v物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；樂(lè)音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音；常見(jiàn)噪聲來(lái)源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車(chē)的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；噪聲的等級(jí)：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB，超過(guò)90dB會(huì)損害健康；0dB指人耳剛好能聽(tīng)見(jiàn)的聲音；控制噪聲：（1）在生源處較弱(安消聲器)；（2）在傳播過(guò)程中（植樹(shù)。隔音墻）（3）在人耳處減弱（戴耳塞）八、聲音的利用超聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來(lái)回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）傳遞信息（醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，打B超，敲鐵軌聽(tīng)聲音等等）聲音可以傳遞能量（飛機(jī)場(chǎng)幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說(shuō)話，一音叉振動(dòng)，未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生）八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯編物態(tài)變化：物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關(guān)。四、熔化和凝固：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。物質(zhì)熔化時(shí)要吸熱；凝固時(shí)要放熱；熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過(guò)程；固體可分為晶體和非晶體；（1）晶體：熔化時(shí)有固定溫度（熔點(diǎn)）的物質(zhì)；非晶體：熔化時(shí)沒(méi)有固定溫度的物質(zhì)；（2）晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)（熔化時(shí)溫度升高，繼續(xù)吸熱）；（熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度）；晶體熔化的條件：（1）溫度達(dá)到熔點(diǎn)；（2）繼續(xù)吸收熱量；晶體凝固的條件：（1）溫度達(dá)到凝固點(diǎn)；（2）繼續(xù)放熱；同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同；晶體的熔化、凝固曲線：（1）AB 段物體為固體，吸熱溫度升高；（2）B 點(diǎn)為固態(tài)，物體溫度達(dá)到熔點(diǎn)（50℃），開(kāi)始熔化；（3）BC 物體股、液共存，吸熱、溫度不變；（4）C點(diǎn)為液態(tài)，溫度仍為 50℃，物體剛好熔化完畢；（5）CD 為液態(tài)，物體吸熱、溫度升高；（6）DE 為液態(tài)，物體放熱、溫度降低；（7）E 點(diǎn)位液態(tài)，物體溫度達(dá)到凝固點(diǎn)（50℃），開(kāi)始凝固；（8）EF 段為固、液共存，放熱、溫度不變；（9）F點(diǎn)為固態(tài)，凝固完畢，溫度為50℃；（10）FG 段位固態(tài)，物體放熱溫度降低；注意：物質(zhì)熔化和凝固所用時(shí)間不一定相同，這與具體條件有關(guān)；熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；五、汽化和液化物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；汽化和液化是互為可逆的過(guò)程，汽化要吸熱、液化要放熱；汽化可分為沸騰和蒸發(fā)；（1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯編注：蒸發(fā)的快慢與（A）液體溫度有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽(yáng)下曬衣服快干）；（B）跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時(shí)要把衣服打開(kāi)涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開(kāi)）；（C）跟液體表面空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)，空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風(fēng)處，夏天開(kāi)風(fēng)扇降溫）；（2）沸騰：在一定溫度下（沸點(diǎn)）,在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象； 注：（A）沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)；（B）不同液體的沸點(diǎn)一般不同；（C）液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高（高壓鍋煮飯）（D）液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)還要繼續(xù)吸熱；（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：（A）它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；（B）沸騰只在沸點(diǎn)時(shí)才進(jìn)行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行；（C）沸騰在液體內(nèi)、外同時(shí)發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行；（D）沸騰比蒸發(fā)劇烈；（4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫；（5）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)）如：氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸；液化氣；六、升華和凝華物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；升華現(xiàn)象：樟腦球變小；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶(hù)玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成溫度高于0℃時(shí)，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；溫度低于0℃時(shí)，水蒸汽凝華成霜；水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時(shí)，凝固成雹；“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的第四篇：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量：在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米(m)，其他單位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)、1km=1 000m。1dm=。換算關(guān)系：1cm=。1mm=。1μm= 001m。1nm= 000 001m。：刻度尺?？潭瘸叩氖褂梅椒ǎ孩?注意刻度標(biāo)尺的零刻度線、最小分度值和量程。② 測(cè)量時(shí)刻度尺的刻度線要緊貼被測(cè)物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)所測(cè)物體的一端。③ 讀數(shù)時(shí)視線要垂直于尺面，并且對(duì)正觀測(cè)點(diǎn)，不能仰視或者俯視。：國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒(s)。時(shí)間的單位還有小時(shí)(h)、分(min)。換算關(guān)系：1h=60min 1min=60s。，我們不能消除誤差，但應(yīng)盡量減小誤差。誤差的產(chǎn)生與測(cè)量?jī)x器、測(cè)量方法、測(cè)量的人有關(guān)。減少誤差方法：多次測(cè)量求平均值、選用精密測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法。誤差與錯(cuò)誤區(qū)別：誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不該發(fā)生能夠避免，誤差永遠(yuǎn)存在不能避免。二、運(yùn)動(dòng)的描述：物理學(xué)中把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。：在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。參照物的選擇：任何物體都可做參照物，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的參照物(不能選被研究的物體作參照物)。研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。三、運(yùn)動(dòng)的快慢：在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的路程越長(zhǎng)，它的速度就越快觀眾方法物體經(jīng)過(guò)相同的路程，所花的時(shí)間越短，它的速度越快裁判方法：路程與時(shí)間之比叫做速度，速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。速度的單位：國(guó)際單位制中，速度的單位是米每秒，符號(hào)為m/s或ms1，交通運(yùn)輸中常用千米每小時(shí)做速度的單位，符號(hào)為km/h或kmh1，換算關(guān)系：1m/s=。計(jì)算公式：v=ts其中：s——路程——米(m)。或千米(km)t——時(shí)間——秒(s)?；蛐r(shí)(h)v——速度——米/秒(m/s)?；蚯?小時(shí)(km/h)v=ts，變形可得：s=vt，t=vs。四、測(cè)量平均速度：平均速度計(jì)算公式v=ts。人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2第二章 聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播：聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。說(shuō)明：物體在振動(dòng)時(shí)發(fā)聲，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。：(1)聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播。(2)聲速的大小不僅跟介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)(聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，且V固V液V氣)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)(溫度越高，聲速越大)。(3)聲音以波的形式向四面八方傳播。(4)聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s。(5)聲音可以傳遞信息和能量。： ：終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該在看見(jiàn)發(fā)令槍冒白煙時(shí)計(jì)時(shí)，若再聽(tīng)見(jiàn)槍聲計(jì)時(shí)，()。：外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)產(chǎn)生的信號(hào)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,人就聽(tīng)到了聲音。非神經(jīng)性耳聾——鼓膜或聽(tīng)小骨損壞——可以治愈神經(jīng)性耳聾——聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)損壞——不易治愈。：聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳導(dǎo)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)引起聽(tīng)覺(jué),科學(xué)上把這樣傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。骨傳導(dǎo)實(shí)例：音樂(lè)家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上，聽(tīng)自己演奏的琴聲，從而繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作的。：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng)。二、聲音的特性：每秒內(nèi)物體振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率,頻率是表示物體振動(dòng)快慢的物理量，單位赫茲，符號(hào)HZ。：高于20000HZ的聲音叫做超聲波,低于20HZ的聲音叫做次聲波。大象可以用次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等都伴有次聲波發(fā)生，一些機(jī)器在工作時(shí)也會(huì)產(chǎn)生次聲波。蝙蝠可以發(fā)出超聲波。：20HZ20000HZ：(1)頻率越大，音調(diào)越高。(2)長(zhǎng)而粗的弦，發(fā)聲的音調(diào)低。(3)短而細(xì)的弦，發(fā)聲的音調(diào)高。(4)繃緊的弦，發(fā)聲的音調(diào)高。(5)一般來(lái)說(shuō)，女士的音調(diào)高于男士的音調(diào)。小孩的音調(diào)高于成人的音調(diào)?！斑@首歌太高，我唱不上去”、“她是唱女高音的”、“脆如銀鈴”都是描述音調(diào)的。：(1)振幅越大,響度越大。(2)距聲源越近,響度越大?！罢鸲@”、“高聲呼叫”、“低聲細(xì)語(yǔ)”、“聲如洪鐘”、“引吭高歌”、“請(qǐng)勿高聲喧嘩”、“不敢高聲語(yǔ)、恐驚天上人”、“曲高和寡”都是描述響度的。：不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同發(fā)出聲音的音色也就不同?！奥勂渎?，知其人”、“悅耳動(dòng)聽(tīng)”描述的是音色。作用：用來(lái)辨別發(fā)聲的物體是什么，辨別物體是否損壞。三、聲的利用：(1)遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。(2)鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓。(3)醫(yī)生用聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況。(4)醫(yī)生用B超為孕婦作常規(guī)檢查。(5)古代霧中航行的水手通過(guò)回聲能夠判斷懸崖的