【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。實(shí)習(xí)給我們這些新入職場(chǎng)的人們提供了機(jī)會(huì)，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我不僅較快地融入了公司集團(tuán)的工作生活中，而且培養(yǎng)了實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了對(duì)實(shí)際辦公工作的了解，充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，受益匪淺，為以后踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是大學(xué)生涯中最重要的里程碑。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我有很多收獲也有許多期望。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我真正感覺(jué)到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會(huì)的，不過(guò)我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)，經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也改掉了很多毛病。我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)在將來(lái)的發(fā)展很有信心，所以我相信自己在今后的工作中可以做得更好，將實(shí)習(xí)中所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中我可以做好，相信自己一定能在將來(lái)取得成功的！11223第三篇：金工實(shí)習(xí)報(bào)桂林理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年10月8日到2012年10月19日實(shí)習(xí)內(nèi)容：一、拆裝風(fēng)扇金工實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一天，老師給我們上了半節(jié)的安全教育，上的安全科之余，他教我們一些拆裝風(fēng)扇的技巧，跟著老師親自示范給我們看怎么拆裝風(fēng)扇看著老師熟練的動(dòng)作，我自己也暗暗地說(shuō)，我也努力爭(zhēng)取著到最好于是我我們認(rèn)真地聽(tīng)完老師講課。而金工實(shí)習(xí)之前拆裝風(fēng)扇是為了，首先鍛煉我們的動(dòng)手能力。從拆裝風(fēng)扇我遇到了一些困難，這時(shí)候老師過(guò)來(lái)教我，說(shuō)，拆東西要從外到內(nèi)，而裝的時(shí)候要從里到外，不要看這么簡(jiǎn)單的道理，如果老師不教我們這樣做，那要走很多彎路。盡管后來(lái)裝好的風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，但是拆裝的總體過(guò)程是正確的，在這次風(fēng)扇拆裝我知道了風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)，明白了電風(fēng)扇的電路圖原理。知道宿舍的風(fēng)扇為什么有的吹的范圍寬，有的吹的范圍窄。二、鈑金加工我們的鈑金加工是弄個(gè)鐵盒子。鈑金加工不像風(fēng)扇拆裝那樣簡(jiǎn)單，鈑金加工是帶有危險(xiǎn)性的，所以我們開(kāi)始做鈑金加工的時(shí)候，老師特別說(shuō)了要我們注意安全，而在這個(gè)行業(yè)中，老師說(shuō)出安全事故是非常高的，所以一開(kāi)始我就十分注意安全。老師說(shuō)完了加工的理論流程后，跟就示范給我們看，之后我們開(kāi)始動(dòng)手了，開(kāi)始要切鋼板，雖然切割板不用我們動(dòng)手，但是老師操作的時(shí)候，不斷地給我們說(shuō)了切割的原理，和注意事項(xiàng)，還有一些很有用的小技巧。切好合規(guī)格的鋼板后，在老師的指導(dǎo)下我們開(kāi)始畫(huà)線，剪角，鉆孔。在弄鐵盒邊壓彎時(shí)候，是我們第一次親自操作這么大型的機(jī)器，而且又有危險(xiǎn)性。一開(kāi)始我操作的時(shí)候有點(diǎn)緊張。在老師的教導(dǎo)下我穩(wěn)穩(wěn)地操作完任務(wù)。壓彎盒子邊之后就要調(diào)教盒子的邊是否鄰邊垂直，對(duì)邊相互平行。盡管后來(lái)做出來(lái)的盒子不是很完美，但是經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真做出來(lái)，感覺(jué)特別有成就感。從這一次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了，做什么是都要事先知道目的。三、鉗工—磨錘子實(shí)習(xí)的第五天我們進(jìn)行第三個(gè)項(xiàng)目鉗工實(shí)習(xí)，說(shuō)到鉗工一開(kāi)始不知道是什么，后來(lái)才知道原來(lái)鉗工是最辛苦的實(shí)習(xí)項(xiàng)目了。在開(kāi)始制作之前，鉗工老師首先和我們講述了他的經(jīng)驗(yàn)之談，而從他的敘述，我們了解了鉗工是一個(gè)要求技術(shù)很高的工種。還有他還跟我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng)。從中知道鉗工的基本技能：劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴(kuò)孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機(jī)器裝配調(diào)試等。了解理論知識(shí)我們開(kāi)始動(dòng)手了，首先是要把鐵圓柱鋸斷，就在鋸鐵柱時(shí)候老師教我們要怎么鋸才能鋸得快好。要不是他教我們是沒(méi)有怎么容易完成的。弄好合規(guī)格的圓柱之后，就是辛苦的工作了，就開(kāi)始磨鐵。在不斷的努力，我完成了磨錘子的任務(wù)，在沒(méi)有弄的的時(shí)候我們?cè)趺匆矝](méi)有想到原來(lái)我們自己也可以做怎么好看的產(chǎn)品。在這個(gè)工段練就了我們的耐心，耐力，細(xì)心。四、車(chē)工在實(shí)習(xí)的最后3天，我們做的工種是車(chē)工，車(chē)工雖然沒(méi)有鉗工辛苦，但是還要非常細(xì)心合小心。床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面，如內(nèi)、外圓柱面，圓錐面，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等，車(chē)床還能加工螺紋面。由于車(chē)床在作業(yè)時(shí)高速旋轉(zhuǎn)，因此安全問(wèn)題尤為重要。老師在介紹車(chē)床功能和示范作業(yè)前首先強(qiáng)調(diào)安全工作是重中之重。我們做的是弄我們鉗工弄錘子的柄和鐵葫蘆模型。我們首先要做的是錘柄，將錘柄的一端削到一定的尺寸，并制作倒角，將錘柄的另一端制成圓弧狀，如此便完成了錘柄的加工。接下來(lái)的任務(wù)是將一圓柱體加工成葫蘆型工件。在工件上畫(huà)弧需要兩手同時(shí)操作，分別徑向和縱向控制車(chē)刀，加工出工件的弧型，最后進(jìn)行拋光。車(chē)工雖不辛苦，但需要細(xì)心和耐心才能出細(xì)活。五、實(shí)習(xí)心得兩周的實(shí)習(xí)很快就過(guò)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)感覺(jué)非常好，結(jié)束了我還是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)橐院笕绻粡臉I(yè)這個(gè)行業(yè)是很難有機(jī)會(huì)再面對(duì)這種場(chǎng)面的。在這兩周實(shí)習(xí)提高了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。從中知道我國(guó)在這方面的技術(shù)還不是很好，而我們的技術(shù)就是祖國(guó)的技術(shù)，所以我要努力，不管做什么工作，一定要提高自己的技術(shù)。我們要有為國(guó)家獻(xiàn)身為國(guó)報(bào)效的精神，現(xiàn)在就下定決心要為中國(guó)將來(lái)的工業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)第四篇：土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)（定稿）青 島 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué)學(xué)生姓名: 專業(yè)班級(jí)：小組：組長(zhǎng) 實(shí)習(xí)組員：實(shí)習(xí)時(shí)間：指導(dǎo)教師：土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1102201305月21日實(shí)習(xí)報(bào) 告一、目的要求：1．通過(guò)實(shí)習(xí)驗(yàn)證鞏固該學(xué)科的理論知識(shí)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。，回顧掌握土壤剖面性狀觀察的方法 ，掌握土壤剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察、描述、記載方法，為今后專業(yè)調(diào)查打下基礎(chǔ)。，使學(xué)生了解土壤與自然環(huán)境條件及植物生長(zhǎng)的關(guān)系。，應(yīng)用這些數(shù)據(jù)綜合分析、評(píng)述土壤的方法。，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，增強(qiáng)珍惜、保護(hù)和合理開(kāi)發(fā)利用土地資源及生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，提高貫徹執(zhí)行國(guó)策、國(guó)法的自覺(jué)性